穷人这一生到底穷什么？穷人家的孩子很难得到快乐吗_孩子_穷人_鲁滨逊

本文目录

• 穷人这一生到底穷什么
• 穷人家的孩子很难得到快乐吗
• 有人说教育是穷人最重要的阶层上升方式，你怎么看
• 穷人真的不配拥有素质教育吗
• 小说名著《穷人》《鲁滨逊漂流记》这些名著选编到小学语文课文中为什么语文教学中要讲这些外国作品
• 穷人家的孩子，除了学业有成，还有什么其他出路吗
• “穷人的孩子，没有父母的帮衬，到了30岁依然贫穷着”你怎么看
• 在教学过程中，我发现，穷人的孩子比富人的孩子毛病更多，是不是这样

穷人这一生到底穷什么

穷在看不清未来的发展！！我们公司的仓库管理员一家就是如此。1976年生人，45岁，也是小地方过来的，工作做得不错，至少作为老板，我很信任他。怎么说呢，来公司12年，基本没有出过什么大错，这也是我把仓库放心交给他的原因。

说来可能有人不会相信，有的人啊，真的这辈子钱一到手，就得花出去，根本不存在存钱一说，这大叔就是这样。他18岁高中毕业的时候，家里一个亲戚得病了，这个亲戚和他关系很好，甚至可以说，他是他这个亲戚养大的。滴水之恩涌泉相报，大叔接下来到24岁的基本所有工资都填在了他那位亲戚的医药费上，25岁，那位亲戚去世，他才开始真正存钱。从25岁存钱存到27岁，遇到他老婆，三年的积蓄基本上一个婚礼全部花光，后来听说他们那边的习俗是老家办一场，新家办一场，然后几个老兄弟吃一场，给他老婆置办一些金银首饰，也基本见底。还好他老婆不是那种物质的人，两个人很恩爱，甚至到现在为止，他们家的房子都是租的，他老婆没有说过一句抱怨的话。

后来2005年29岁那年就生了小孩，开销开始增加，他们两个也算是省吃俭用了，到最后孩子的花销依旧压得他们喘不过气来，因为他们必须要租一个大一点的房子了。

08年的时候，他老婆和他说，要不要买个房子，就算贷款也可以。他觉得可以，就拿出了所有的存款来，后来好像差了5万块首付，他找亲戚朋友借，借到1万5，他亲戚朋友觉得他不太可能还得起，基本也没怎么借，都有借口反正。。。后来买房的事情就不了了之。

08年底，又有一个亲戚做手术没钱，借他的，到现在都没有还清，后来我问他这件事，他说，知道人家换不起，但是人家于他有恩，也没有逼迫人家，他的存款再次见底。

09年来应聘我家的公司当仓管，至少这几年，他绝对是上心的，我所知道的事情就有，有一回有一家货运公司，因为价格偏高，我们终止与其合作，和另一家合作，因为我家公司是他们的最大客户，至少占到他们每年业务量的7成，所以没有我们公司他家货运是运营不下去的，他们就找人去仓库惹事，他是带头拿着铲子站在门口当门神，没放进去一个人，后来警察及时赶到，这件事才结束。

12年他家小孩念小学，一边年小学，一边报辅导班，有一次是因为某个小学的老师在周末在一家辅导班教书，要求班里小孩得去，呵，也就当时没小视频，有小视频就直接曝光了。后来辅导机构收费很高，他家交不起，又去找人借，找了三四个人，才凑齐。

14年，我老爹看着他经常借钱还钱什么的，就让他多做个职业，就是司机。平时仓库的工作可以交给副手，他只要去对下货物数量，进出单什么的就完事，给他两份工资。平时有客人来，他开车去机场高铁站接送，平时车子他自己看着用，油费给报销。14年我毕业后，为了熟悉业务什么的，到处跑，都是他一直在接送我。

15年，我问他有没有买房的想法，他跟我说，得给小兔崽子年初中存点钱，问题是他小孩才三四年级。。。他跟我说，小孩开销大，现在学校要办夏令营，有去国外的，他想让小兔崽子去国外见见世面。我说，国外的消费不低啊，他说，这不，存钱给他造吧。后来学校要统一交夏令营的钱，他一看到数字，想了半天，觉得还是太贵，就和他儿子商量，要不下次再去，他也直来直去，跟他儿子说，确实钱不太够。他和老婆商量，老婆的意思是算了，他想出去玩玩，见见世面的机会也不多，就是想再凑凑。他儿子才10岁，却和他吵了一架，他当时一怒，大手一辉，不准去了，父子关系就一直很冷淡。

16年公司开电商平台，国内，国外同时开始，一时间仓库的要求越来越高，比如像跨境的亚马逊，要贴各种各样的标签，商品标签，外箱标签等等。他一无所知，从头开始学，还得兼顾仓库的日常，我说，要不你车别开了，专心搞仓管，毕竟要你来带团队的，给你涨工资就完事了。他拒绝，说出一份力，那一份工资，不要多的。

18年他儿子小升初，但是在夏令营那件事情之后，成绩开始下滑，直至可能会考不进好的初中。后来果然，跟报考的那个学校差三分，只能进一个较差的初中。在那次之后，他到处托关系找人，看能不能借读。后来关系，钞票都备足了，小孩去了当地一个较好的学校。但是与此同时，他本来想买一个小户型的愿望，落空了，现在还是在租住房子。

他和他儿子的关系，现在已经到了水火不容的地步了，他儿子甚至会以各种粗鄙的话语来伤人，比如说说他老子是loser，四十几岁人了，买不起房子，买不起车子，标准社会底层，甚至有的时候不回家里住，在同学家住。他和他老婆为此无可奈何。

20年，他直接贷款买了台车，跟我说，tmd房子这辈子是不指望了，以后小孩有没有房子看他了，只要他不像他老爸一样没用就行了，他这边也奔五了，有台自己的车给老婆开开上班，自己开开玩玩就行了，人一闭眼，财带不走，又有何用？

至此，他的存款又见底了。

唉，人的一生很难看清前面的路，如果有个深信的领路人，会是一件幸福的事情！

穷人家的孩子很难得到快乐吗

孩子生活在一个条件不怎么好的家庭里，这是无法选择的事情，我相信作为父母，肯定会尽最大的努力给孩子创造更好的条件。

我不认为穷人家的孩子就很难得到快乐

如果认为条件差，就会不快乐，这种认为不是孩子的想法，只是父母单方面的想法。当看到别的孩子玩着最高科技的玩具，穿着时尚的衣服，而反观自己的孩子，想买却囊中羞涩，这个时候，父母对孩子是愧疚的，习惯性地会认为孩子们很羡慕，但由于家庭条件的限制，所以只有眼馋的份，便认为孩子就不快乐。

你真的了解孩子的需求吗

父母理解的不快乐，难道孩子也感同身受吗？是否是大人把更多的观点和想法强加在了孩子身上呢？

1、吃饭

即使再苦再累，我们也不会苦了孩子，更别说会让孩子吃不饱穿不暖了。孩子的需求很简单，有时候一颗棒棒糖，孩子就会乐翻天。对于孩子来说，不是海参鲍鱼大龙虾孩子就喜欢吃的，孩子对物质的需求没有大人想象的那么复杂，一碗蛋炒饭，一碗手擀面，一颗棒棒糖，这些都很容易让孩子满足。

2、穿衣

小孩子，各个都喜欢穿新衣服，但是哪个孩子是一天一套新衣服穿的。记得我们小时候，只有生日或者过年的时候才有新衣服穿，所以就特别盼望那一天早点到来，甚至当做一个期许，但是在等待的过程中，从来没有觉得不快乐，而是那一天的到来，给自己反而增添了很多仪式感。小孩子的要求简单，只要是有喜欢的花纹、款式，孩子穿在身上，就开心的不得了了。

3、住行

作为父母，我们也会羡慕别人的海景房，豪华趴体，海外旅游，孩子也有羡慕的情感在，很正常，不要觉得这是对孩子的亏欠。住不了海景房，但是可以一家人住的温馨，屋子里充满欢声笑语，去不了世界名邸，但是可以一家人去感受大自然。孩子要的感觉是正是当下的快乐。

4、精神

一个孩子，即使住的别墅，吃的山珍海味，但是生活中除了保姆就是一个人，这样的孩子快乐吗？我想这样的孩子只要有父母的陪伴，温馨的家，哪怕是吃着咸菜稀饭，啃着馒头，他也会感到无与伦比的开心。

什么才是真正的快乐

真正的快乐，是发自内心的。孩子要的快乐也着实简单，他们并不需要物质方面的精心养育，要的是精神方面的富养。

1、婴幼儿时期，孩子想要的快乐，是父母的陪伴，是咿呀学语时，父母在身边的亲切话语，是蹒跚学步时，父母在一边的呵护守候，是调皮捣蛋时，父母在身边的耐心教诲，是入学时，父母在身边的鼓励。只有父母在身边不离不弃的陪伴，才是婴幼儿时期孩子最大的快乐，那也是亲子关系建立的最佳时期。

2、青少年时期，孩子想要的快乐，是父母的理解与包容。青少年时期的孩子，大多叛逆，做事情，缺乏经验，考虑问题，不太成熟，所以，需要父母更多的包容和对孩子最大的理解。这无疑也是孩子身心健康最好的良方。

最大的快乐，取决于你给孩子的价值观

所以，不要和别人进行比较，也不要把自己的想法强加给孩子，孩子是否快乐，取决于父母的价值观，当你把本不富裕的生活过得有滋有味时，那自然就是快乐的，反之，如果生活不富裕，还整天怨天尤人，满腹牢骚，那自然也就不会快乐。

给孩子正确的价值观，才是孩子快乐的根本。

有人说教育是穷人最重要的阶层上升方式，你怎么看

基本认同。

对个人而言，教育是穷人最重要的阶层上升方式。因为知识就是力量，知识能改变命运。只要肯用功读书，学以致用，创新成功就能成为某一领域的拔尖人材，被社会认可。

但前提条件是穷人想读书，特别想读大学，家里要能借到钱，否则就是空想。除非国家很富足，给考上大学的学子全程免费教育。

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谢谢网友拍的图片

穷人真的不配拥有素质教育吗

感谢头条平台邀答！要回答这个问题，首先要了解什么是素质教育？素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要！素质教育使人能正确面对和处理自身所处社会环境的一切事物和现象！

当今的世界，知识经济已经形成，世界范围内的科技竞争，经济竞争，尤其是人才的竞争日趋激烈，国力的强弱取决于劳动者素质的高低，取决于各类人才的质量和数量，素质教育在综合国力形成中处于基础地位，承担着培养高素质人才的重任！世界上任何事物的发展都是需要时间来积淀的。我们社会主义新中国，建国时间不长，经验不足，很多方面都是在摸索中前进，请相信，中国人民在中国共产党的正确领导下，中国社会主义的发展，会从不成熟走向成熟，会从发展不平衡到全面均衡的发展！从由于我国的人口多，目前教育发展仍然不平衡，有相当一部分地方的教育方式，还是以应试教育为目的，在教育的结构、人才的培养模式以及教育的内容，教学方法上都与培养现代化建设需要的创新人才有较大的差距。教育实际也不尽人意，教育工作者受应试教育思想的禁锢，有相当一部分学校还存在着片面的追求升学率，课业负担过重，只重视智育，而忽视其他方面的教育。素质教育是基础教育的更好体现，素质教育是一种更高层次的基础教育。近几年来，我们国家提出了均衡教育，让教育资源配置均衡，均衡教育实际上也就是素质教育，是国家让每一个受教育者，都享受到公平公正的教育！让受教育者在德智体美劳等方面得到均衡的发展。

在资本主义国家，有可能穷人享受不到均衡的素质教育，但是在中囯，人民是囯家的主人，国家是人民的依靠，国家有能力让受教育者享受到公平公正的教育待遇的！即使目前由于国家经济的发展受到地域性差异的影响，国家制度是社会主义公有制的，国家是有条件和能力去支配财政收入的，国家也会根据各地不同的需求，合理的把国家的财政收入分配到全国各地最需要的地方。而共产党领导的宗旨就是让人民享有一切平等的权利，而不仅仅是教育！

所以，在中国不存在穷人不配拥有素质教育的现象！

小说名著《穷人》《鲁滨逊漂流记》这些名著选编到小学语文课文中为什么语文教学中要讲这些外国作品

这是因为经典名著不仅成年的大人需要去读，尤其需要上学的孩子们去反复地阅读理解的。

文学经典名著，是历史上各个民族精神生活的智慧生动体现。

所谓经典作品！那是经过了时代考验的著作，它有助于正在成长中的少年儿童从中吸取生活的力量，增强孩子们独立生活的信心，勇气，力量！

任何时代的智慧，任长久为人类所喜爱的文学故事，我们都可以极小的代价从书页中获得，更何况儿童在智力发展期，文学故事对他们具有极大的魔力！

良好的教养，优秀的品质，健全发达的意识，智慧的头脑，除了某项天赋外，更重要是培养和锻炼！实践固然重要，但蕴涵人文精神的文学的自觉培养更为迫切。

人生的航船需要目标与助推力，文学经典名著起着助推力的作用！

而观遍托尔斯泰的小说《穷人》，用一句话来概括:那就是坚忍和善良！

在《穷人》中，冉娜一家居住在海边小屋中，夫妇俩以织网打渔维持生活，生活之艰辛，可想而知。五个孩子无论冬夏都光着脚奔来跑去，因为没有钱去买一双鞋。吃得不是白面包，而是黑色的那种。而这一切在女主人冉娜看来都不重要，重要的是孩子们欢乐的笑容，健壮的身体！

除了对丈夫外出打鱼时，逢到海啸浪高的时节，急盼之情，油然而生。而自已呢？照顾好五个孩子，夜间孩子熟睡时，争分夺秒修补织网，从来没有什么可抱怨的。当她知悉邻居寡妇病逝后，毫不犹豫地将遗留下的俩个孩子抱回了家，此刻尽管她也担心丈夫归来会责怪她，因为已经有了五个孩子的负担，再加两个…？今后生活怎过？但使她欣慰的是，平时看起来脾性粗糙的丈夫非但没责怪妻子，而且赞成了妻子的善良之举，即使再艰辛也得扛过去！

道德的力量，艰仞的意志！渔妇的善良勤劳，她关心丈夫，操心孩子，希望孩子健康诚实，是典型的贤妻良母形象。

我们今天读《穷人》这个作品，从中得到有益的启示是十分明显的。而对少年儿童的教育意义同样十分地明显，因为善良与勤劳永远是不可缺少的。

至于《鲁滨逊漂流记》，看过此书的人肯定不在少数！

当鲁滨逊冒险出海，遇到强风暴袭击后，除了鲁滨逊一人脱险，其余是船毁人亡。

在荒无人烟的孤岛上。孤独一人是什么滋味？意志薄弱者，不是神经失常就是自毁身亡。

但鲁滨逊没有消沉，而是用桅杆做了木伐舟，一次次把沉船上的食物，衣服，枪支弹药运回岛上。并削尖木桩，围起围栏，搭起帐篷，做好桌椅扳櫈。从此安居下来。

他甚至打猎野味丰富食物，饮用岛上潭中淡水，种植大麦和谷类植物，驯养野山羊和制作土陶瓷，建立了一个孤岛别墅和养殖场…。

这是什么样的毅力和顽强的意志！竟使他在孤独无援中而不感到寂寞难耐与无聊？

坚持下去，凭借百折不挠的意志与坚定的信心顽强地生活下去！忍耐一切，赢得生存的权力。仅凭这一可贵处，也值得后人学习。因为这不是传奇故事，而是来自对真实生活中发生的事体改编。值得学习。

这《鲁滨逊漂流记》所激发起的生活信心和力量，无疑对少年儿童起着战胜困难，不骄不妥，永往直前！有着重要的启示作用！文学的审美力量是不可低估的，是不可或缺的。

不仅仅是以上两部作品，象狄更斯的《大卫科波菲尔》凯勒的《绿衣享利》。罗曼罗兰的《约翰克利斯朵夫》等等一系列成长小说，都对年轻学子们起着鼓舞信心的力量作用。

穷人家的孩子，除了学业有成，还有什么其他出路吗

路有千条，看你怎么选，首先对自已要有全面的客观的分折，看自已是啥块料。适合做啥事，千万莫强求。

你是块读书料，就好好学习，攀书山，跨学海，苦读寒窗，力争考取211，985，继续深造，成为栋梁才。

你若不适合读书，就选择一门技术，刻苦钻研，独占鳌头。

…总而言之，世上七十二行，行行出状元。现在各行各业的老板，大多数没有读大学，反而大学生要到他们手下打工，这就允分让明，自己路自己选，自已走，做一个真正的自已。

天生我才必有用，千金散尽还复来，。勇敢去面对人生吧！

“穷人的孩子，没有父母的帮衬，到了30岁依然贫穷着”你怎么看

龙生龙，凤生凤，既然是穷人的孩子，他的父母肯定是穷的，能帮衬什么呢？就算竭尽全力帮十万八万的也是解你燃眉之急，不可能让你富起来。穷人之所以穷主要是输在认识上，穷孩子的父母更缺乏致富的能力，他们对孩子的支持就是尽力的供他们读书，指望知识改变命运。常言说“穷人的孩子早当家”，其实不容易，穷人的孩子最多在生存技能上强一点，在获取财富方面缺乏的东西太多了。

同样大学刚毕业，那些家庭情况好点的孩子，在经济上、人脉上本来就略胜一筹，再有家庭的支持，那怕是一个小小的有用的建议，都有可能改变孩子的一生。而穷人的孩子因为没有人去指导，没有人提醒，只能靠自己摸爬滚打，凭自己稚嫩思维的去判断、去选择。只到经历了跌跌撞撞、头破血流，才会明白一点社会的规则，这其中就会错过很多成功的机会和扭转命运的契机。这样不断的试错、不断的摸索，不知不觉就而立之年了，回头看看还是穷人一个。

所以说穷人的孩子，家里是帮不了多少的，相反，因为父母认知少，思维落后，有时候还会阻碍孩子的发展计划，不但帮不上什么，还拉后腿。反而有些叛逆的孩子反倒成功较早，这可能就是早早的摆脱了家庭的束缚吧。穷人家的孩子要改变命运，还是不要过多的依赖家庭，而应该大胆的进入社会，去学习、去实践，这才是最低成本提升自己的方法，也是最简捷的成长之路。

在教学过程中，我发现，穷人的孩子比富人的孩子毛病更多，是不是这样

凡事没有绝对。也许现在的穷人孩子跟家庭教育，环境有关。试想，现今社会敢于吃苦受累的人贫穷几率很少。以前的富人，给人印象里是万恶的地主恶霸，剥削人的资本家，现今富人起码那样的人少之又少，所以，富人家的孩子耳听目染，家庭氛围的影响，相比之下，或许比家庭条件差的家庭孩子素质好一些，只代表个人看法。