本文目录
- 如何看待中学生课堂起哄现象
- 初中生不太爱和人打招呼，家里人很生气，该怎样开导孩子
如何看待中学生课堂起哄现象
作为一名老师，我感觉课堂起哄不是一件坏事，关键是如何掌控局面。
一、要把握严中有爱，让学生更加喜欢你。老师在课堂上都想把课教好，这不光是拿工资、干工作、做奉献的问题，更涉及到自信心、成就感的问题，关键看你讲课的风格和课上怎么把握跟学生的距离。
我们学校老师大部分都是板着脸、敲黑板的情况，虽然也在认认真真讲课，学生也是中规中矩，但他真的听进去了吗？学生也是有情感的，不走进他的内心，怎么会喜欢你的课堂，严中有爱说起来容易做起来难。
二、要精心设置爆点，让课堂氛围燃起来。老师讲课可以全程面无表情，但是你阻止不了学生开小差、睡大觉。科学证明，成人的精力集中时间也就20分钟，何况学生？
所以老师备课的时候，就要预备爆点，把走神的拉回来，把睡觉的叫起来，这样才能激活一池春水。
我们有个历史老师，天天口若悬河、引经据典，校长却感觉他不太靠谱，满嘴跑火车，但是学生却非常喜欢他，还希望他来当班主任，这让校长大跌眼镜。
三、要及时拉闸刹车，把失控局面拽回来。老师教课也要形成一种风格，也要具备这种能力，敢于让学生释放。
需要调动学生情绪的时候，学生就畅快淋漓，需要言归正传的时候，学生就悬崖勒马，始终游刃有余的驾驭你的课堂，不能让局面长时间的失控下去，这样教导主任就会约谈讲评你了。
这样的风格老师是不是都不太喜欢，家长有什么建议？
初中生不太爱和人打招呼，家里人很生气，该怎样开导孩子
我是这样认为的，孩子到了上初中这个年龄，极大部分都有这个过程，生理和心理上都有很大变化，作为家长不必太过于焦虑，
①家长更应加强对孩子的沟通，了解孩子内心有什么凝虑和想法，千万不要训斥，了解孩子内心想法后，就可引势利导，逐步开导如何与人们及时构通重要性。
②，经常带孩子与外界接触，家长要做好榜样，与人们交流中使孩子体会到乐趣，对长辈遵敬，对亲戚关心，对朋友和同学互相帮助，使孩子感到很融洽。
③在家里，应受到正能量教育，使孩子认识到与人交流重要性，克服孩子逆反心理，平稳地渡过这个年龄价段，一定会成功的，提供参考。
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