什么是青春期，青春的表现有哪些？青春期的孩子怎么管_青春期_孩子_心理

本文目录

• 什么是青春期，青春的表现有哪些
• 青春期的孩子怎么管
• 孩子正值青春期，心理健康如何建设
• 母亲该怎样关爱青春期孩子的心理健康问题
• 有哪些关于女孩青春期生理、心理健康方面的书籍
• 青春期孩子有哪些特点青春期孩子的父母要如何做
• 青春期的心理变化有哪些
• 进入了青春期发育期怎么办
• 孩子为什么有青春期
• 请问在青春期，您有什么尴尬的经历吗

什么是青春期，青春的表现有哪些

青春期顾名思义就是由儿童期走向青年期，从幼稚阶段走向渐渐成熟阶段。这段孩子渐渐养成了一些叛逆的行为。渐渐有了抵抗心理。这叫青春期叛逆期。一切不良习惯到此时还改不掉的话，那将永远难改了。

所以说有溺爱孩子的家长要注意了。在婴儿这段到青春阶段青春期期间，就要善于引导督促孩子养成好习惯了。别等到孩子长成了坏毛病，到了青春期才知道后悔了。

俗话说，谁家的孩子都是宝啊。有谁不爱自己的孩子？但是，爱也要讲究方式方法，对不对？

比如，一半孩子都有挑食的毛病。大多孩子都不愿吃蔬菜。那细心的家长会把蔬菜切成小丁，把萝卜打成泥。做成小孩爱吃的味道和吸引孩子的外表形状。这样，孩子就不再挑食了，吃嘛嘛香营养足够了，身体就自然健康了。

孩子的身体棒棒的就自然喜欢学习，思考问题不成问题。孩子会渐渐养成独立思考的习惯。学习成绩好的同学，自然而然就得到老师的赞赏和同学们的爱戴。这样的孩子心理很向上健康。在这段时间里，家长必须严格控制住孩子的上网时间。

孩子到了青春期阶段，更加需要父母的关爱。作为家长必须给孩子营造一种健康的家庭和睦氛围。在和睦家庭里成长的孩子，绝不会去搞早恋。谢谢你的邀请。这是悟空邀请。

青春期的孩子怎么管

感谢邀请，青春期的孩子，不论是从心理上，还是从生理上都处于一个改变的阶段，在这个阶段很多孩子会变得敏感、多疑、脆弱。

作为家长的沟通方式也会有很大的改变。

一：要多鼓励孩子去尝试，并向他们传达信任的信号，培养他们正确看待失败的心态。

二：不要和别的孩子去做比较，要看到孩子身上的一些进步。学会正面的激励和暗示他们不放弃努力。

三：帮孩子建立起正面的自我形象，这样当他们遇到困难时才能学会积极的挑战，内心充满自信。

四：给孩子创造一个温暖的情感环境，真正做到言传身教。

五：不能只是重视孩子的分数，一定不要忽略孩子的人生课程。
最后还有一个至关重要的一点，就两个字——闭嘴。青春期孩子沟通是一门需要积极倾听和适时沉默的艺术，不要强硬和过度的跟孩子反着来，否则会适得其反的。

孩子正值青春期，心理健康如何建设

兰州未成年人心理辅导站建设有没有模板可以参照？

关键词：未成年人心理辅导站 次要关键词：心理咨询设备、心理设备厂家

心理辅导站顾名思义，就是以心理辅导站为平台，辅之以音乐放松椅等专业心理咨询设备，给体验者带来心理上的放松，创造更加舒适的体验空间和舒适的体验氛围的，对心理发育还未完全成熟的未成年人起到一定的心理呵护作用的心理服务站。

根据承办单位的可以用面积的不同，可以对心理辅导站内部设置进行增删，但是从专业心理咨询师的角度来看，标准的心理辅导站的建设一般包括以下几个方面：

1.有个体咨询区或是办公接待区

心理辅导站的建立是为了帮助有心理诉求需求的未成年人提供心理帮助，以及为培养、引导更多的未成年人重视自身心理健康而设立的，所以在建设中，最基本的就是要有个体咨询区或是办公接待区，负责和来访者沟通，掌握来访者基本情况，另外为了更好的服务于来访者，往往需要心理教师教案管理系统来协助登记工作的完成。

2.有基础的心理咨询设备

其一，为了更好的帮助来访者更好的了解自身，从而发现内部症结所在，心理咨询师需要依靠相关的心理咨询设备，其中最重要的一类就是心理测评软件，这方面依照目前售给未成年人心理辅导站的产品售出情况可见，目前最常使用的就是心理综合测评系统（教育版）、生物生理反馈训练系统，以及为了更好的服务于来访者，而搭建的心理智能云平台系统，以及为了更好的了解来访者自身的房树人绘画测验管理系统等多种系统。

其二，在心理软件的统筹管理的基础上，最关键的还是要辅之以相关的心理咨询设备硬件，这方面主要有心理沙盘、音乐放松椅、宣泄人、心理自助仪等多种类型。

3.选择专业的心理设备厂家

这是最重要的一方面，因为只有心理设备厂家有一定的专业性才可以对自身所生产的设备质量保驾护航，而心理咨询设备的好坏直接影响咨询效果，所以专业的心理设备厂家是很重要的，所以未成年人心理辅导站建设一定要选择有专业研发团队、专业装修设计团队、专业生产团队的三有厂家，而这一方面心悦灵一直坚持做全国“三有厂家”中的领先者，坚持做国民心理健康提升先行者。

总的来说，未成年人心理健康状况作为薄弱的一环，更需要整个社会的帮助和推进，未成年人心理辅导站的建设，必定是具有推进意义的举措，更应该有专业的心理咨询设备保驾护航。

母亲该怎样关爱青春期孩子的心理健康问题

【导语】

1.大多数家庭都注重孩子的身心健康，但更关注身体健康；

2.关注心理健康多数停留在思想上的关注，而未能从行为上执行；

3.多数关注心理健康急于求成，想法是找寻“快捷方式”、“致胜法宝”；

4.一边停留在口头关注，一边加重孩子心理负担。

【做法】

1.了解青少年心理特点规律；（已发布）

2.通过各种途径了解孩子心理问题；

3.根据问题制定对策；（已发布）

4.寻求专业帮助。（已发布）

【提示】

1.家长丰富自己，与孩子成长同步学习；

2.关注心理健康要“细水长流”，否则“欲速则不达”；

3.细化心理干预方法；

4.针对性要强；

5.不要将自己的负面情绪传导给孩子；

6.关注孩子的心理健康，就要给孩子创造健康家庭环境。

有哪些关于女孩青春期生理、心理健康方面的书籍

希望对家长们有所帮助！

1、书名：女儿,你要学会保护自己  

作者: 向阳    出版社名称: 台海出版社

2、书名：成长的秘密-青春期女孩心理知识手册

成长的秘密-青春期女孩生理知识手册

作者: 沧浪    出版社名称: 中国妇女出版社

3、书名:  别和青春期女孩较劲

作者: 云晓    出版社名称: 朝华出版社

青春期孩子有哪些特点青春期孩子的父母要如何做

青春期的孩子的特点如下:

1.不再相信父母老师的权威，甚至以挑战他们的权威为骄傲。所以，从这个阶段，他们开始评价父母和老师了，有了自己的看法。

2.有了自主意识，他认识到自己是一个与众不同的个体，并且想时时表现出来。

3.同伴之间的认可最重要。小学阶段的孩子很看重父母老师的评价，青春期的孩子则更看重同伴的评价。

4.有了自己的秘密，这一阶段的孩子有了自己的秘密，有了不想为人知的心事，想要独立的空间。

5.容易冲动。这个时期的孩子身体极速发育，随之而来的是心理的变化，敏感，多疑，冲动，像个发怒的狮子。

6.开始变得敏感。大大咧咧的小学时期过去了，他们睁开了蒙昧的双眼，观察着人和事，心理有了打量和评价，感情也变得丰富起来，伤感、愤怒、忧郁等等开始表现出来。

这个阶段是孩子的世界观和价值观形成的时期，如果这个阶段教育和引导不好的时候，那么将会影响到他们的一生。 怎么教育和引导呢？根据我的理解，这个阶段的教育和引导应该这样做。

一，要了解清楚每一个阶段的青春期的学生的身心发展的特点，以便可以更好的了解他们。 只有了解他们才能去教育和引导他们。如果他们在想些什么自己都不懂，有怎么能够去教育和引导呢？这也叫做知己知彼百战百胜。

二，要理解和宽容他们，但是又要严格要求，把握一个教育和引导的度。 青春期叛逆的他们一般会表现为“脾气暴躁”，“不想学习”，“喜欢出风头”，“做事情不经过脑子思考”，“幼稚又成熟”，“喜欢用武力理解问题”，“有心事不想跟别人说”，“容易冲动”，“好奇心强”等等，这样的特点使他们容易犯错误。所以，我们要站在他们的角度上思考问题，做错一些小事情可以宽容，可以理解他们。但是，又要有严格的标准要求他们，理解宽容他们不是放纵他们，而是给他们改正错误的机会。

三、真正地尊重他，像朋友一样看待他，也要讲究方法。尊重孩子，我们说起来容易，做起来真的很难，我们总把他当做咱们的私人物品来管教，而不是设身处地地站在他的立场，想当然地说话、做事，不经意间伤了孩子。多一份同理心，就少一份争执。

四，最好在12岁之前就养成他们的良好的做学习和生活的习惯。 一般来说，很多少年犯错误，我们经常认为他们是青春期叛逆所致，殊不知他们事实上是在12岁之前就已经养成了一些不良习惯，到青春期的时候，更加的叛逆，坏习惯也越多，甚至改不过来了。任何事，未雨绸缪都比亡羊补牢效果要好。

五，家长自己不要放弃努力，不要成为油腻的中年人，不思进取，不学无术，让孩子看不起。就像孩子说的，自己飞不起来，下个蛋，可劲逼着飞，孩子没有可以学习的榜样，他怎么能变得优秀呢。

大概就这么多吧，我是教育头条号终将长大，谁有不同的见解，欢迎一起来讨论！

青春期的心理变化有哪些

青春期心理变化:时尚流行的追寻?社群网络的各具特色展示?迷茫与冲动背后的青春期啊……

青春期最大变化是开始寻找“我是谁”，找寻自己并想发声~我的想法是什么，我想做什么，由此开始有了自我意识

1、逐渐去肯定自我（有时候想得到全世界认同）

2、发展情绪能力（挣扎、苦闷，孤单）

3、增加对道德的了解（行侠仗义、楷模力量）

4、调适心理上的重大变化（理性思考、自主）

5、处理社会关系和增强群体合作共事能力

6、对性的意识增强

7、在同学朋友中建立威信（重友谊和关系超过父母影响力）等等一系列变化

进入了青春期发育期怎么办

进入青春期发育期，意为长大了，青春期的男孩，女孩，会出现叛逆心理，这期间，家长要多关心，多沟通，尤其是女孩发育期，少食凉和寒性东西，注意保暖，尽量别做剧例运动，让青春期的男孩，女孩，在健康快乐的生活中长大成人。

孩子为什么有青春期

西方心理学家表示，青春期是个体发展的“敏感期”。

这一阶段的孩子，敏感、自尊心强、爱面子，非常容易受外界的影响而产生情绪上的波动。

比如学业的压力，父母的管控、抱怨、唠叨、不理解等负面情绪，都很容易让其整个人变成了一个火药包。

最典型的情景就是，对着干、发脾气等负面行为，来反抗自己对父母的不满。

神经学家弗朗西斯·詹森说，人类大脑即便在20岁，也只有“八成熟”。

青春期孩子叛逆、冲动、发脾气等不良行为，不是因为他们变坏了，其深层原因是大脑额叶发育不完整。

这一阶段的孩子，心理发展远远跟不上生理发展，“理智”和“情感”发生剧烈冲突，导致孩子没法控制自己的情绪。

李玫瑾教授所说：“教育孩子一定要情感在前，管教在后。”

对于青春期的孩子要少说多教，耐心了解孩子的内心，和孩子建立良好的关系，然后有针对性的对孩子引导和纠偏。

请问在青春期，您有什么尴尬的经历吗

我是一个比较内向腼腆的男孩子，读书的时候我特别害怕和女生说话，尤其是自己有一点点喜欢的女孩子。那个时候，我甚至不敢和任何女生说一句话，下课以后也从来不会和女生说话。由于每个月都会换座位，要是和女生做同桌的话，那段时间我就会特别不自在。

自己可能也有点自恋，且又处于青春期，内心总是充满了各种好奇与幻想。看见女孩子明明很想去搭讪，可是行为身体又会不自觉地去躲避。其实，自己的内心是分外痛苦和折磨的。

那个时候，我比较喜欢打球，而且打得还不错。人也长得比较斯文还有点小帅，所以比较招女生喜欢。在学校的时候，还是小有名气的那种。故事也就是在这样的背景下发生了，现在想想还真气人。这种认真巅峰，这辈子也许就这一次了，我还完美的错过了。

记得是上初一的时候，对我们班的一个小女生有一种莫名的感觉，听别人说那就叫喜欢。我从读书的第一天开始，就从来不敢和她说一句话，不敢正眼看一眼。当然，我也从来没幻想过她也会对我有一点点的感觉……

在一天下午，我和几个朋友刚打完球正准备回去教室休息一会。刚好走到操场边，女神刚好路过，我那个激动紧张啊！恨不得找个地洞钻进去了，旁边的伙伴都知道我喜欢他，开始在一旁起哄起来。搞得我是不知所措，于是就低着头加快脚步想赶紧走开。这个时候，女神居然开口叫我，并塞给了我一张纸条。我打开一看，上边写着：XX，其实我也留意你很久了，你打球的样子特别帅。希望能和你做个朋友。期待的眼神、透红的脸颊，女神就一动不动地站着。我不知所措，居然转身就跑了。最后结果大家可想而知，这个事还搞得全校兼知。

女神也就这样擦肩而过了！现在想想都觉得无地自容啊！