语文复习计划（快期末考试了，怎么帮助孩子复习语文）_复习_孩子_学习

本文目录

• 快期末考试了，怎么帮助孩子复习语文
• 一年级语文在家应该怎么给孩子复习呢
• 小学一年级的语文和数学科目怎样复习才能获得满分
• 大家都是怎么制定期末复习计划的啊我们小学五年级
• 在高三寒假时，如何高效率地进行复习如何进行高考冲刺
• 高三文科生第一轮复习，如何把各科分数提高
• 初三毕业班语文怎么复习的有没有实际计划

快期末考试了，怎么帮助孩子复习语文

分享期末语文复习方法：

结合文本教材内容复习，归类复习是最好的方法。

基础知知：

一、字。

①字音

A、多音字，B、给字注音，C、判断音节正误，选择对错。

②字形。

A、形近字，B、改错别字，C、同音字。

②字义。

A、一字多义，B、选择C、判断。

二、词。

①近义词

②反义词

③词语解释

④选词填空

⑤造句(词语的运用)

三、句子

①把句子写具体

②修改病句

③用修辞写句子(比喻、拟人、排比借代、夸张……

④句子的转换(把字句、被字句、陈述句、反问句、疑问句……)

三、阅读习作

根据短文的要求读懂短文，按要求答题。(重在平时多读课外书，养成良好的阅读写作习贯)读思议练。

四、课内要求背诵的课文一定背熟。

考试按原文填空必不可少。如：古诗名言，精彩片段。要会默写。

一年级语文在家应该怎么给孩子复习呢

一年级语文难度不大，在家复习可以抓住几个方面来做。

第一，是字的问题。

对于生字词语，要引导孩子是认识，看看这些字词所指代的物品是什么，最好是与自己的生活联系起来。这样学习就会更加有趣，而且显得有用。

对于一些经常写不好的字词，还要求孩子适当的抄写一下，一边抄写一边分析这个字词本身的特征是什么，有什么值得关注的地方。

第二，是句子的问题。

要引导孩子去造句，能够造句实际才是真正的掌握了字词的运用。当然，可以适当的引导，也不用造多少。

第三，是背课文、古诗词的问题

要求孩子把课文、古诗词都背一背，有时候不是背下来，而是看看能不能快速的把一篇课文背下来。先断断续续的，然后鼓励鼓励再一口气背下来，再短时间背下来。

第四，每天可以适当的看看课外书。

看书是孩子对语言理解最有帮助的一个方法。在孩子把书看完后，让孩子把所看的内容都讲一讲，分享一下。也可以适当的写几句，把自己看到的内容做一下记录。

第五，另外就是可以少量的准备一些练习题目，让孩子在家适宜的练习练习。

这个练习可以拿一些参考书上的内容来进行，检查一下孩子的在做题的时候有没有什么问题，对孩子的练习情况进行分析。帮助孩子认识到自己的情况，便于给孩子提出有针对性的建议，希望他们能改正提升。

以上就是我对一年级孩子在家做语文复习的一些参考意见吧。其实孩子还比较小，也不用做太多的事情，适当的抓紧、拎紧一点是可以的，过于的抓紧就没有必要了。祝您孩子学习进步。

我是童教雷老师，为大家分享写作和思维导图的方法，帮助大家在学习上更清晰、更明白。

您还有什么看法，可以在下面评论分享哦，谢谢。

小学一年级的语文和数学科目怎样复习才能获得满分

如果孩子在小学一年级期末考试中能拿到双百，固然可喜可贺，说明小朋友的语数的确很优秀，也能让我们家长的虚荣心得到极大满足。但拿不到双百的孩子就一定不优秀吗？答案显然是否定的。学习再优秀的孩子，有时候也会失误，况且能否拿到双百还要取决于试卷的难易程度呢。
小学阶段我们不可以唯分论，过早地进行应试教育，我们一定要把养成教育排在首位，一年级更是如此。

首先是养成良好的学习习惯:

1、按时上学,不迟到,决不可以旷课。

2、上学时带齐学习用品,不可丢三落四，课前把上课所需物品都要准备好。

3、上课时要专心听讲,不可以做小动作，读写姿势要正确,执笔方法要规范。

4、上课勤于思考,积极回答老师的问题。

5、写作业时要专心、认真,书写工整,养成自我检查的习惯。

6、培养孩子阅读的兴趣和良好的阅读习惯。

其次是养成良好的行为习惯以及卫生习惯:

1、见到老师主动问好,放学离校时说再见。听从老师的教导。

2、学习使用“您”“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语。

3、学会和同学做朋友,懂得谦让。

4、要有集体荣誉感，懂得自己是班级、小组中的一员,并主动用实际行动为集体争光。

5、讲究个人卫生，手脸保持干净，服装保持整洁。

6、热爱劳动，不乱丢杂物，物品摆放齐整。

良好的习惯养成之后，我们再来要求孩子的学习成绩。我们可以让孩子有拿双百的能力，不一定必须要苛求双百。

我的儿子现在已进初一，记得当年的小学一年级两次期末就拿了双百。这或许跟我的重视考试也有关系吧。

我把他平时的每次测试卷都会拿出来研究，找出失分的原因，不外乎粗心、审题不严、知识点掌握不牢固。然后有针对性地采取措施，比如读数学题时，我要求他题目读三遍才可以动笔。

还有就是考前我从网上下载了两套期末真题试题训练，一定要是真题试卷，贴近课本，质量才会高。此招很灵，因为这些试卷和他们即将考到的试卷内容高度一致，训练效果显著。

进入二年级之后，我就没有再用此招了，毕竟这是临时抱佛脚的行为，我认为期末成绩就应该真实反映他平时的学习情况，考好了，再接再厉，考差了就要接受事实并找出原因，挫折本身就是很好的教育！

祝你的孩子期末能实现双百的目标！

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本人为头条新手，已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的关注就是对我最大的认可，我必将加倍努力！

大家都是怎么制定期末复习计划的啊我们小学五年级

大家好！欢迎来到“原点说教育”问答天地！

题主孩子是小学五年级，我来说说我家孩子的复习心得吧！

1、重点掌握历年来期末考试中的易考点。

期末考试前两个星期左右的时间，孩子在学校里上课时，各科老师会拿历年来的期末考试真题来练习，随堂考试，考完后立马批阅，公布考试成绩。老师会根据每次考试中的易错题重点讲解，要求孩子必须掌握。

2、回家复习查漏补缺，重视作业本及练习册中的错题。

孩子回家以后，除了订正历年期末考试真题中的错误，重点是重新做作业本及练习册上的错题。我们家长也会给孩子相应类型的题，让他巩固易错知识点。但是，选题时要少而精，不能贪多。

3、加强对课本知识点的理解与识记。

小学五年级，语文中的字词句课文，要加强理解与识记。我家孩子在字词句这部分有时候失分较多，考前我们会帮助孩子听写。修改病句、填关联词这种题型，要让孩子理解，掌握解题方法。阅读理解部分，这是孩子丢分最多的题型，平时就要引导孩子多读，多思考，掌握做题方法。

英语部分，引导孩子复习回顾课堂笔记，掌握句型变换。让孩子着重掌握老师课堂强调的知识点，这也是考试中的易考点。

结束语：面对小学五年级期末考试，家长和孩子应该保持一颗平常心，重视课本知识与错题本，孩子一定会取得优异的成绩！

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（图片来自网络，侵则删）

在高三寒假时，如何高效率地进行复习如何进行高考冲刺

眼看2019高考越来越近，高三党如何利用好高中最后一个寒假做高考冲刺呢？天津新东方学校小编今天列出5个寒假高三复习计划，希望有需要的同学能参考一下。

制订复习计划

寒假虽只有半个月左右的时间，但对于分秒必争的高三复习来说，也算是一个不小的整块时间了。如果能把假期有效地利用好，从某种程度来说，可能会比在校正常复习效果还好。因为在校有统一的时间，课堂上有老师有计划的讲解。

学生几乎没有自主学习的时间，很难根据自身的实际弥补学习的不足。假期就不一样了，时间完全由你支配，你可以根据自身的学习情况来安排复习。

如果物理是拉后腿的学科，你就可以利用这个时间来系统弥补物理的不足。如果你的基本概念不牢，知识体系不完整，你就可以系统地对各科进行查漏补缺。

假期在家复习还有一大好处：“静”。你听不到了那教室的喧闹，离开了同学之间的相互干扰，抛开了各种纪律约束，也没了考试、排名的烦恼。

“凡事预则立，不预则废。”要想提高复习效率，首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”。不能跟着感觉走：想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿。制订计划应分两部分：一部分是复习内容的计划。

总结思维

对于成绩比较好的学生来说，在寒假期间，与其做很多套题，不如先研究平时做的题目为什么会做而没做对。把所有做过的错题或是不明白的知识点都找出来，当然看错题本也可以，逐一分析原因。另一方面就是需要学会总结学习思维，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。

自律

学习成绩好的同学有一个同样的优点就是自律，自律的人往往都有时间计划，什么时间就做什么样的事情，有规划才能取得成效。很多同学一到假期就松懈了，早就把要高考的事情抛在了脑后，然后欢欢喜喜去过大年，等到开学的时候才感到惊慌，这时再复习为时已晚。

攻克科目

高中三年级的学生，在寒假期间的学习要专注于自己的特点，特别是自己学习比较好的一些科目，要重点的进行提高，对于弱势的一些学科，大家可以采取熟悉一遍的方法，这样可以抓重点，提高效率。

我们在自己寒假复习的阶段，不要盲目的根据自己的喜好进行学习，二十号应该根据自己的老师布置的复习顺序进行，同时一定要参照笔记回顾知识，这样才可以正确的做好复习，提高自己的成绩。

我们要根据自己的情况进行重点攻关，可以根据学校的高考试题考查的顺序查来看自己在学习方面的问题，看看你自己在学习方面那里存在知识盲点，如果有的话尽快补足。

语文方面的复习，因为这类文字的学习比较枯燥，我们可以采取短时间和多频率的多学，也就是每次可以学习二十分钟左右，同时我们可以每天复习两到三次，这样效果会很不错。

高中的数学复习我建议大家要有一个主线，我们在高中的数学方面主要是解决自己的独立解答题目的能力，提高这方面的知识水平，就需要你沿着数学主线跟踪学习，把每一个细节抓住，这样才可以学好。

对于高中的文综课程来说，几乎是最繁杂的一类，我个人觉得文综的复习要做到的就是全面覆盖，意思就是我们要全面的掌握高中里面的文综知识，尽量做到全面的学习，尽量不要遗漏任何知识。

规范答题技巧

要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。

很多同学看着题目觉得自己都会做，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达得不准确、不到位、不会用科学的语言描述问题。

所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看不做。答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题且回答尽量要言简意赅、准确无误。此外，整齐规范的书写还可以给自己加分，假期和平时都可以练练字。

高三文科生第一轮复习，如何把各科分数提高

谢谢老铁邀请，高三一轮复习文科生要想提高成绩，可以从以下几个方面入手。

首先要做好复习计划，不打无把握，无准备之仗，这样复习起来有的放失，提高效率。

其次，要注重细节，争取查漏补缺，打好基础。

再次，紧跟老师的复习节奏，把握好重点。

初三毕业班语文怎么复习的有没有实际计划

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?

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老穆解析

初三毕业班语文到底该如何复习呢？相信每个学校的教研组都有相应的教学计划，占据主流的复习计划还是三轮复习方案，好用、实用、经得起推敲，如下：

✨第一轮复习：过课本（以字词、古诗词和文言文和名著为主）；

✨第二轮复习：专题复习（考纲考点）；

✨第三轮复习：综合练习（历年中考题、模拟题）；

具体时间节点的话，每个学校都差不多，过完年就开始步入复习，有的学校会提前，有的学校会稍微推后一点点。

在这三轮复习计划中，很多学生往往只注重第二轮专题复习，而忽略第一轮复习。

老穆认为：“温故而知新”是很难做到的事情，所以学生往往会在第一轮复习中显得很“倦懒”，感觉“熟悉的地方已无风景”。

如何让学生摆脱这样的困境呢？老穆认为，还要从这两个方面入手：

?一、我们的老师要起到表率作用，首先你得有“知新”的意识，然后才能更好地传达给我们的学生。

?二、学生自己要有刻苦钻研的精神，具备串联性思维。

除了将以前课本上的知识掌握外，还可以自己结合练习，进行“悟新”。

比如，你在复习七下《孙权劝学》这篇文言文时，除了掌握相关知识点外，还可以“知新”，如何知新呢？大家不妨想到穆老师之间跟大家讲的“串联性思维”。

学习文言文，不要割裂开学习，要串联，将它与生活、作文等串联起来。

比如，你在生活中，在适当的场合，巧妙引用“士别三日，即更刮目相待”这句话，是不是提高了生活情趣感？是不是提升了自身气质？

再如，你还可以在作文中合理恰当地引用文章中的原话，或合理改动原话。

老穆举例：在妈妈生病期间，老爸的厨艺是逐日增长，剥、剔、洗、切，有模有样，真可谓：“士别三日，当刮目相看”！……

二轮复习，最为重要，我们的学生除了学习老师所教知识外，还可以自我钻研，自我深究，学会研磨知识点。

比如现代文阅读，它是考题方式是灵活的，需要我们的学生“知识点精细化”和具备“反命题思维”能力。

穆老师在头条专栏第一讲时，就告诉学生，标题有七大考试题型，并不是只有简单的标题含义及作用两种，如果你不能很好地掌握这些题型答题技巧，在重要的中考考场上，如何应对？【感兴趣的同学可以根据自身需要，订阅穆老师的记叙文阅读专栏内容，后续还会开其它专栏，敬请期待！】

总之，初三复习，要做到“态度端正化、知识点精细化、考点精准化、思维活跃化、练习针对化、答题逻辑化……”

亲爱的家长朋友们，同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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