有哪些声乐上的知识，没有声乐知识的人一定不会相信？男孩子，初一成绩不理想，想在暑假里复习初一预习初二，有什么经验吗_题库_从句_限定性

本文目录

• 有哪些声乐上的知识，没有声乐知识的人一定不会相信
• 男孩子，初一成绩不理想，想在暑假里复习初一预习初二，有什么经验吗
• 初中英语定语从句有哪些需要注意的要点
• 消防安全知识的三懂四会四不放过，你知道多少
• 五年级下册英语怎样复习才能提高期末成绩
• 如何做好品质管理工作
• 清明节到了，谁能介绍一点中国古代关于守孝的文化知识
• 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开蕴含了什么地理知识
• 中考数学怎么划分知识重点
• 什么软件或平台可以免费查得到大学计算机基础的题库

有哪些声乐上的知识，没有声乐知识的人一定不会相信

1：唱歌唱的是共鸣，不是唱气息，不是唱嗓子。

2：哼歌不咬字时，就是正确的共鸣状态。

3：嗓子发力，会造成声韧带摩擦和高喉位拉扯，存在声带小结、声带息肉等疾病的风险。

4：不要追求所谓的烟嗓，假音、空灵感等音色，音色修饰是声乐大后期的知识，过早接触大概率会造成不可逆的受伤、倒嗓。

5：烟嗓的本质是嗓子发力的声带摩擦，伤嗓，年轻饭。

6：假音，是一个自然生理性音色，在你练习音阶时，不用学自然会拥有。

7：大部分人唱歌，学习不到音阶练习，就会放弃。

8：唱歌好听与否的质变提升，在于共鸣集中点。我们称之为：发音点。

10：发音点的位置，需要比嗓子声韧带的位置高，在鼻腔中上靠后。俗称“挂上去”。

11：上挂发音点的好处是：高位置可以增加气息在上颌窦内的震动次数，增加泛音听觉。同时把生理性承受力从声韧带转移至坚固的上颌窦腔体，可以保护嗓子。又因为位置偏高，在听觉上可以维持高低音喉位的音色统一度，以及让腹腔、胸腔更容易找到气息冲撞的终点。上挂发音点，是歌唱中最重要的基础认知。

12：发音点的默认理论最佳位置，在上颌窦。约莫是你耳垂和颌骨相交的平行位置与颧骨的中间。

13：初学者不要关注你的嗓子，声韧带初期没什么可以研究的，保护她的最好状态是忘记她的存在。

14：唱歌时注意力要集中在：腹腔肌肉往上的推力支撑（横膈膜、两肋肌肉）、提供真声芯体的胸腔点缀，和共鸣发音点的高位置。这三点最重要。

15：每个人都具有美声中的面罩共鸣，因为面部的腔体是互通的，上颌窦、蝶窦、筛窦、额窦都是互通的，但是如果声压较小，面罩共鸣不会产生表现力。声压是面罩共鸣的源动力。

16：声压是支撑肌肉对于气息的支撑输出压力，需要支撑、胸声、发音点三点高度协同统一才能完成。一般情况下，声压大力出奇迹，自带面罩共鸣的混响。

17：声压比气息更重要，或者说维持发音系统的统一性稳定能力，比气息更重要。

18：不需要关注你的气息，要关注你的声压和声带闭合。

19：当你声带闭合情况下，气息自然够用。

20：声压的要求，是锻炼支撑肌肉对于气息的掌控力。

21：你认为没气息时，维持声压的腹腔肌肉可以再输出一段超出你大脑认知的气息，那是你大脑预定的氧气。后果是：短暂性缺氧。

22：声带闭合很简单，不要被字面意思吓到。你说话的状态就是声带闭合，你哼鸣的状态就是声带闭合。

23：记住你哼鸣的音色，和胸腔、腹腔的肌肉感觉，那就是闭合的肌肉记忆。

24：声带闭合的音色，自己听起来很奇怪，觉得不好听。但不要担心，那就是你的声带底色，是世界上唯一的音色。

25：你哼鸣的音色，别人会觉得很好听，只要你音准正确。

26：唱歌不好听，50%的问题在于音准。10%的问题在于节奏，剩下在于咬字和个人向差错。

27：音准是一个习惯性记忆，长期不开口唱、不维持腔体肌肉记忆，就会退化。

28：每天开嗓、练音阶，坚持五年以上，能拥有绝对音准，起码是C3-F4，C3-C5的绝对音准。

29：声乐很复杂，没有捷径可言。

30：声乐，只有依靠每天的开嗓和练习，才能缓缓进步。他需要咬字、记忆、声带闭合、共鸣、腔体支撑、音色修饰、呼吸等等维度的共同作用，

31：声乐无法速成，一年入门，三年起步，五年小成，十年职业/半职业业余。

32：一切打着30天教你学会唱歌的，基本上都在骗钱、混淆概念。

33：声乐需要音乐乐理的支撑，需要知道什么是音高、音准、调式、半音、十二平均律、和音、和弦。

34：声乐需要和器乐（伴奏）搭配。

35：乐理，是声乐和器乐沟通的音乐语言，也是最快入门的学习方式。

36：高音的压力负担，由共鸣发力的腹腔、胸腔肌肉和面部腔体集中的发音点承担，不是嗓子本身。大部分声带小结、声带息肉等疾病都源于嗓子发力。

37：当你无法哼鸣出这个音的音高，就绝对不要中文咬字。因为你的大脑，会下意识让声韧带挤卡，造成超出能力的机能损伤。

37：当你可以哼鸣出这个音的稳定音高，却无法中文咬字时，继续哼个一千遍，就可以咬字了。拥有能力却无法完成，都是因为陌生，重复训练就可以完成获得。

38：中文高音咬字真的不简单，不要随意唱F4（男生）、C5（女生）以上的高音，建议先唱简谱的单音。

39：声乐本质上是一个修改生理性习惯的发声过程，放松你的心态，不要过于着急。你已经很厉害了。

40：学习一门乐器，比不学乐器的人，更容易拥有乐感、音准和演唱自信。

41：每天嘟嘴开嗓、哼鸣开嗓，真的有用。

42：唱歌前一定要开嗓，不开嗓不唱歌，即使是三分钟，三秒钟。

43：可以用开嗓的方式唱歌，全程嘟嘴唱，全程哼鸣唱，全程单音演唱，全程唱简谱，都可以完成开嗓。

44：声乐学习的过程，不是改善，而是纠错。这是最难的地方，因为你需要更改自己的习惯，这和我们的自我保护意识是相悖的。

45：每一个男生都可以唱到E4、F4音高，每一个女生都可以唱到B4、C5音高。这是生理性构造。

46：不要学习袁娅维的那种一句歌词十个音色技巧的唱法，要专注于你自己，从练习音阶开始。

47：通过乐器的升降调，男生大部分女生歌曲都可以唱。

48：人类一般音域的广度，不论男女，都是具有一个八度半，这已经可以演唱60%的歌曲了。

49：歌唱时无法听到自己的真实音色，只能听到音高和共鸣。

50：王菲的《我相信》，非常适合新手演唱。每一个人的音域广度都足够：一个八度+四度。

51：真声，是一切声乐审美的第一情感载体音色。

52：同等音高，能够唱真声，就不要唱假声。

53：假声后期想唱就唱，但真声做不到。真声高音不练，无法唱。

54：低音比高音难唱。

55：低音的音高肌肉记忆，比高音要更难感知。

56：低音更容易跑调，更容易音准偏离。

57：即兴和音的难度，比演唱旋律音准要求更高。曾毅的音准水准，比玲花高。

58：周杰伦、陶喆如今的嗓音，就是长期高喉位、不坚持开嗓的范例。

59：大众喜欢听的90%现象级音乐，都是套路化、同质化的产物。

60：民谣歌手的音域，一般在一个八度+2度，你可以超过他们。

61：竞技比赛、登台演出时，不要弹唱。要么唱，要么挂在身上做样子，要么和音。不要弹唱。

62：弹唱会严重干扰你的唱功。难度如同你左手写你的姓氏，右手写名字。

63：当你可以完整弹唱一首歌时，放下吉他，放伴奏，你可以唱的更好。

64：小孩子的唱功普遍比大人高一个档次。

65：小孩子的声韧带机能更强。

66：换声期之前，孩子自带头腔共鸣能力，自带泛音听觉。可以轻松上五组。

67：绝对音准，绝对音感，不是天赋，而是胎前教育和3-14岁儿童成长过程中训练的结果。

68：15岁之前，生活中没有音乐环境，没有主动、被动意识到音乐美感的孩子，长大后会对音准无感。俗称五音不全。

69：乐器、音阶的概念，越早接触长大后音准、乐感、节奏越好。

70：迈克尔杰克逊13岁的时候，就可以唱G5强混，比如今整个华语音乐男歌手，绝大数女歌手都要强大。

71:3-14岁，是学习乐器、声乐的最好时间，越早越好。也是绘画、文学等其他艺术形式最好时间。这个阶段，孩子的专注力是一生最强的。学习的过程中，艺术知识可以成为他们组建世界观的一部分，好比是人生路上音乐抢先占坑。

男孩子，初一成绩不理想，想在暑假里复习初一预习初二，有什么经验吗

很巧，我家熊孩子今年也是初一升初二，这次期末考试考得不是很理想。我告诉他，考不好未必就是坏事，它能暴露你学习上存在的问题。现结合他的实际，谈谈我的做法，希望能从中给你一些建议:

这两天我和孩子仔细分析了他的期末试卷。

在我们这里，初一计入总分的主要是语数外和政史。熊孩子大学科语英发挥还算正常，偏偏这一次他最擅长的数学只得了131分，让我颇为吃惊，分析之后我才发现他的问题是书上几处基本概念没有理解透。然后就是他政史的分数很低，不过这两科我不是很担心，到初三抓都为时不晚。

针对孩子的情况，我给他暑期具体安排是:

一、首先让他去合肥参加一个为期7天的“火星探测”夏令营，这也是很早报名的，目的地让他提前接触一下物理化学，看能否激发他在这方面的兴趣。

二、夏令营结束之后，才真正进入我和孩子的学习时间。每天上午语文英语，下午是数学物理，晚上主要是他的自由时间，若白天表现得好，可以奖励30分钟的手机上网时间。

三、暑期学习内容

语文

熊孩子的语文主要是基本功不扎实，课外阅读量不大以及写作训练过少，所以我计划从这三个方面入手。

英语

这次熊孩子的英语扣分主要出现在单词拼写上，比如写错的neighborhood和mountain就是我前一天晚上帮他复习到的，这说明他的单词记忆方法存在着问题，所以我想利用暑假给他重点补习一下英语语音知识，然后再看看书虫系统英语读物。

数学

我先把他七年级下册的内容作个分析总结，对薄弱章节进行训练，在保证他七年级内容没问题的情况下，协助他对八年级下册进行预习。

物理

这是八年级新增学科，也是他今后学习中举足轻重的一科，所以我特别重视。但我不会以课堂教学的形式给他上课，这样做会严重影响到他后来的听课，主要还是以他自学为主吧，我只是在必要的时候帮他解答些疑难问题。

我知道，变化大于计划，计划也重在执行，但我愿意牺牲自己的暑假时间陪孩子去落实计划，同他一起成长。

不知道我的计划是否合理，方法是否得当，希望大家踊跃留言，给我提些宝贵建议，让我们互相学习，一起来探讨一下家庭教育。

初中英语定语从句有哪些需要注意的要点

The old man has a son ， who is in the army .(此句中，非限定性定语从句是对先行词son进行补充、说明。但本句所传达的信息是：“这位老人只有一个儿子” 。如果将此句改写成限定性定语从句：

The old man has a son who is in the army . 那位老人有一个在部队工作的儿子。那么，限定性定语从句就要对先行词son进行限定、修饰。这样一来，句子所传达的信息就变成了：“这位老人有一个儿子在部队工作，还有其他的儿子在干别的工作”。)那位老人有一个儿子，他在部队工作。

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限定性定语从句与非限定性定语从句的区别

a) 非限定性定语从句和主句的关系不十分密切，朗读时先行词部分一般用降调并稍做停顿，书写的时候多半用逗号分开。

b) 非限定性定语从句能够修饰整个句子，限定性定语从句则不能。

c) 非限定性定语从句与限定性定语从句的含义不一样，限定性定语从句是确指，而非限定性定语从句是泛指。

d) 先行词为专有名词或者具有特指对象的名词时，一般要用到非限制性定语从句。

e) 在非限定性定语从句中，现行词指人的时候，关系代词只能是who，whom，不能用that；先行词指物的时候，关系代词只能用which， 不能用that。

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消防安全知识的三懂四会四不放过，你知道多少

　因为消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄，火灾事故常有发生。火灾预防是安全生产工作的重要内容，消防安全“三懂”“四会”知识是基础，以下是关于消防安全知识三懂四会的内容，希望大家喜欢!

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消防安全知识“三懂”

一、懂本岗位的火灾危险性

1、防止触电;

2、防止引起火灾;

3、可燃、易燃品、火源。

二、懂预防火灾的措施

1、加强对可燃物质的管理;

2、管理和控制好各种火源;

3、加强电气设备及其线路的管理;

4、易燃易爆场所应有足够的/适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。

三、懂灭火方法

1、冷却灭火方法;

2、隔离灭火方法;

3、窒息灭火方法;

4、抑制灭火方法。

消防安全知识“四会”

一、会报警

1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警;

2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等;

3、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。

二、会使用消防器材

各种手提式灭火器的操作方法简称为：

一拔 拔掉保险销，

二握 握住喷管喷头，

三压 压下握把，

四准 对准火焰根部即可。

三、会扑救初期火灾

在扑救初期火灾时，必须遵循：

先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则;

四、会组织人员疏散逃生

1、按疏散预案组织人员疏散;

2、酌情通报情况，防止混乱;

3、分组实施引导。

消防安全知识“四能”

1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;

2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;

3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;

4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。

消防安全知识“四不放过”

国家对发生事故后的“四不放过”处理原则，其具体内容是：

(1)事故原因未查清不放过;

(2)事故责任人未受到处理不放过;

(3)事故责任人和相关人员没有受到教育不放过;

(4)未采取防范措施不放过。

五年级下册英语怎样复习才能提高期末成绩

同学，你好，我是高中英语老师，和我们的学生一样，五年级下册英语学科，我感觉是一件很重要的，如果你的复习方法得当，就会有很好的提分效果，那么什么是最适合你的复习英语的最佳方法呢？

1单词 你要把每册英语书中，每个单元单词快速浏览一下，自己认为不是很熟的写下来，一定侧重动词短语搭配，重要的形容词，副词等等，自己总结出来的一定有价值，强化读懂并会运用自如，对于你来说提分很重要。

2语法 同样语法真题解析是关键，如果你有很多英语考试试题，你自己有什么地方错了，是句子中时态错误，人称错误，简单的语法真题解析错误的原因，简单的名词性从句，状语从句，的错误归类总结出来。印象深刻永远都是那么实用的。

3 阅读理解能力，对于我们来说非常重要，每天一定要去读文章，在阅读原文中去慢慢体会英语词汇的魅力，是动词短语怎样搭配的，形容词 副词，怎样运用的。慢慢去感悟句子结构，去体味各种语法结构，问题也是非常重要的，读懂问题对于理解文章是有效提示。

英语这个科目，基础知识很重要，一定要认真对待。最佳的复习方法就是最适合你自己的方法，现在你学的知识都是基础的基础。只有方法正确，你就会开心快乐的复习，成绩很快提高。

如何做好品质管理工作

如何做好品质管理工作？这个题目比较大！但可以换个角度，从品质管理的目的是什么去思考？

品质管理个人认为：

第一是对外减少客户投诉，增强客户满意度；

第二是做好公司过程品质减少报废，减少返工返修为公司减少浪费；

第三是管理好来料品质；监督供应商提供的产品对公司产生干扰。

第四做好产品审核，过程审核，体系审核等控制品质持续稳定！

清明节到了，谁能介绍一点中国古代关于守孝的文化知识

清明节是祭祀祖先的日子。中国传统文化中关于守孝的一些作法许多人已经不十分了解了。

按照中国古代的礼法，父母死了，守孝是需要三年的，这种风气到现在有了很大的改变，三年变三天了。这样做对与不对，仁者见仁，智者见智。

中国历代的王朝都是以孝道治天下，忠臣出于孝门。一个人不孝敬父母，就是不敬本源，这样的人不可用为臣子，不能够同他交朋友。

古代的帝王要守孝三年，期间是不准结婚的，年轻的皇帝如果要此时结婚，除非由皇太后下命令才可以。无论唐宋元明清，老皇帝一死，新皇帝如果还没有登基，又没有结婚，就不能发丧，要先办婚事，然后再向全国发丧，否则就是违背礼制。

在中国古代，做官的人，不管官做得多大，碰到父母去世，如果不马上请假回家办丧事，那是不忠不孝，监察御史马上就可以对他进行弹劾，严重的永不录用，这是很严重的问题。

唯一的例外是对武将来说的，假如他正在前方作战，父母死了，要马上向朝廷请假回家，皇帝有时就可以下诏书，予以慰留。有些官员守孝未满三年，有了国家大事需要他来处理，皇帝就可以让他出丧做官，叫做“起复”。

古代官员回乡守孝，有许多可取之处，一个人当官久了，离开民间时间长了，家里的情况、民间的情况就生疏，回家以后闭门思过，不准宴客，也不让跟地方官吏接触，他就可以深入民间体察民情，也可以对自己从政的经历进行思考。事实上，许多官员在守丧结束以后，他的工作能力和从政水平都有了很大的提高。

在民间，不孝父母的罪名是非常大的，父母杀死不孝之子是不担负罪名的。如果出现了一名不孝之子，罪名一旦落实，行政长官就要担负教化不力的责任，后果非常严重。县官要杀头，县衙的东南角要拆掉，这个县在全国都抬不起头来。

其实就我看来，做人要饮水思源，要孝敬父母，这是遵循天理和人道。父母去世，思念父母，这是每个人发自内心的朴素的情感。他内心悲愁不已，吃饭都没有味道，更不要提看歌舞娱乐自己的事情了。

父母养育儿女最少要10年20年的时间，要花费大量的金钱和精力，守孝三年时间并不算长。

曾子根据孔子的中国文化，著了孝经，是十三经之一，孝道是中国政治哲学的基本重点。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开蕴含了什么地理知识

到了四月，春天盛开的花卉大地上已经凋谢得差不多了，唯处这山中寺旁的桃花才刚刚绽放。

蕴含了我国地域辽宽，气候差异，地理差别的自然知识。

正印了那句“一山有四季，十里不同天”的诗话。

中考数学怎么划分知识重点

我是初中数学老师，我来回答你的这个问题。中考数学怎么划分知识重点？其实，凡是基础的，都是重点。

这话，估计会有很多人喷我，这不是有句废话吗？说了等于没说。

这不是废话。如果你连教材都不熟悉，你对一些基本的数学概念定义公式和定理推论都不知清楚，你找什么重点？

数学的学习，都是一环扣一环的，一个环节不懂，一个环节脱节，很多东西就会掉链子。所以，基础知识必须熟练，基础概念必须懂，对整个初中数学知识应该与一个整体框架。

这整个基础上，可以整理归纳中考常见的题型，出题形式，这个是有规律可循的重点。

初中数学中考，主要包括以下一个方面的内容：

1、实数，有理数和无理数，基本运算法则，包括相反数，绝对值，一直贯穿整个初中数学。

2、整式，包括整式的加减乘除，因式分解。

3、分式，分式概念，分式的加减乘除运算，分式方程，分式方程应用题。

4、方程，一元一次方程，二元一次，三元一次方程的解法及其应用题。

5、一元二次方程，解方程的方法，韦达定理，应用题。

6、一次函数，正比例函数，反比例函数的定义，解析式，性质及其图像。

7、二次函数，二次函数是重点，也是难点，定义，解析式，性质及其图像，和一元二次方程的关系，和结合综合出现在综合题目中。

7、几何，从直线、射线、线段到平行相交垂直。到三角形，四边形，多边形，到圆。从平移到旋转。从全等到相似。从勾股定理、锐角三角函数，到解直角三角形。等等，这些内容，所有的定义，所有的定理，所有的推论，你都能够独立证明出来吗？都能够烂熟于心，灵活运用吗？

7、统计相关的问题。也是考试的一个重点。

学习技巧就是如下：

熟练教材，至少看到题目应该知道，这是属于哪个地方的知识考点？这是起码的。

然后就是对相关题型的熟练层度啦，多总结，多归纳。马上要中考啦。方老师建议所有的孩子们做到以下几点。

1、紧跟学校的复习进度，不拖后腿，遇到问题必须当天解决，不遗留问题。重视学校的每次考试，考试后分析试卷找出问题和差距，继续解决问题。

2、做当地的历年考试真题。做真题的效果对于中考冲刺来说，非常的有效果。每天做一套，当做考试来做，然后对照标准答案批改，错的必须当场对照答案解决，为什么错了？为什么要这么做？实在不懂就请教老师。第二天再回头做昨天错了的而且改正了的。看还记得不？如此反复的做，做到最后，这套试卷，你一看到题目就知道给怎么解题，信手拈来。

我是方老师，欢迎大家关注我的方老师数学课堂。

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