学习英语的好方法（有哪些好的自学英语的方法）_英语_学习_单词

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• 有哪些好的自学英语的方法
• 有什么比较好的方法学习英语

有哪些好的自学英语的方法

很多英语学习者或多或少的问题，英语基础不够，语法用的有问题，发音不够准确。那我们对待学习英语需要良好态度，养成学习英语的习惯，习惯成自然，再通过正确的英语学习方法，英语就不在是问题了。

1. 要学好英语，关键要积累足够多词汇。决定英语学习成败的关键在于能否积累足够的词汇！因此，不管在英语学习任何阶段都要重视积累词汇。而英语的语法相对比较少，读完高中就几乎把英语语法都学完了。况且常用的英语语法不是很多，看的东西多了之后就会慢慢地熟悉那些语法规则。

2. 积累词汇的关键是先正学会确发音；然后学会按照单词的音节记单词，掌握单词的读音与拼写之间的关系；

例如，可以把computer拆分为com,pu,ter；information可以拆分为in,for,ma,tion。在先记住单词的拼写之前首先要记住单词的读音，因为单词的拼写和读音之间联系非常密切，经过一段时间积累之后你会发现，发一个音的拼写只有很少的几个，记起来简单多了！例如，发音 有tion或者ction，例外的不多。所以，记单词的时候不要一遍又一遍地抄写整个单词，而是记住单词读音，然后结合发音规则，很快就能记住整个单词的拼写。

如果英语单词发音不规范，错误太多，别人就听不懂你在说什么，甚至会引起反感或者给人留下不友好的印象；另外，对自己有效积累词汇和英语听力也不利。因此，在英语学习的初级阶段最重要的就是先学习语音，学习正确发音。如果你在开始的时候没有做好这一步，那现在最好花一点时间纠音。

我所说的纠音，主要是针对相似发音无法有效区分的情况。例如，有些同学学了好多年英语，可是到现在发音依然无法区分“light“和“right“,， “red“和“led“，“micro“和“macro“等等。如果你的发音已经能让人听了可以区分这些相近的读音，即使你的发音不是那么优美也不要紧。

3. 当词汇量达到一定程度之后，会遇到瓶颈，一般是在拥有词汇量五六千的时候，大约就是相当于通过了六级考试或者专业四级考试之后。突破的方法不能再靠单纯的积累词汇，而要学习相关背景知识和专业知识。

“每个人知识都有限度，我问你汽车倾角和前束对于车的操控有什么影响，清华大学汽车专业的都得瞎了，我问你发动机偏时点火涡轮迟滞英语怎么说，英语十级的人给你本词典你都翻不出来。这些都还是专业对口，我要问余秋雨，汽车马力和超级玛丽有什么区别，余秋雨下场就和那些青歌赛选手一样。”引用这位段话的目的是为了说明，Every field of study has its own language and its own way of thinking.当你有比较好的基础之后，你觉得英语学习比较迷茫或者似乎无法突破一个莫名巧妙的瓶颈，那这时候你就要结合某个学科，或者某个方向学习英语。就像学中文一样，“机会成本”、“会计成本”小学生都能看懂，但是很多人读了大学都不明白是什么意思。这是因为这两个词是经济学方面的，很多人虽然认识这几个字，但是没有经济学基础，所以不懂其中的含义。英语也是，例如，policy如果上下文谈的是政治，那么它就是政策,方针的意思，如果谈论的是保险，那么它就是保险单，保险的意思。除了单词，你还要懂得一些特定领域的知识才能理解文章！

这个方法，简单来说就是通过学习英文原版的教材，学习某个具体的学科，就像某些大学的全英课程那样。

4. 和朋友一起创造英语学习的环境；

在学英语的过程中最好找几个盟友，因为这样可以扩大知识来源，还可以一起分享乐趣。而最重要的是能创造一种更好的学习氛围！记得大二我们决心要好好练习口语的时候，为了互相监督，凡是不说英语的同学一律对他说：I don’t know what you are talking about. Please speak english.经过一段时间的强迫练习，大家的口语表达能力都有不小的提高。如果没小伙伴，那你可以去abc360学习，和他们的英语外教老师练习英语口语，一对一与你自由的沟通互动，锻炼学习者的口语表达。每天坚持17分钟，你会感到自己口语水平会有发生质的飞跃。

5. 听力训练，把选择题改成听写；

我觉得训练听力最好的办法不是听了之后做选择题，而是听了之后把听到的内容写下来！这是我们的专业四级考试的听写题。开始的时候非常痛苦，但是久而久之，发现自己水平提高不少。

你可以从网上找一些英语资料mp3，也可以直接使用考试的模拟题，不管使用什么样的资料都可以。不过最好在开始的时候从比较简单一点的开始，最好是150单词左右的一篇听力。用mp3或者复读机听完一句写一句，一次听不懂不要紧，多听几次，直到能把听到的都写下来为止。经过一段时间你就会发现，以前做选择题时很多听不到的细节你都能听得很清楚了。

6. 做练习的时候，不仅仅要做，还要弄清楚不懂的，复习已经做过的，错的；

练习的时候，不要只求做过或者做对，关键是要学会。因此，建议各位在做题的时候，比如，选择题，在选项里面有不懂的，也尽量一起弄懂；而且应该复习一下做过的和做错的。这样大有好处，我就不进一步分析了。

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有什么比较好的方法学习英语

作为一名英语翻译人员，明确的答复就是，坚持学习的需要强大的驱动力。确实有人将英语学习当做是一种乐趣，但是大多数的人还是因为考试、晋级个工作需要才坚持学习。但是如何才能自发地、持之以恒地“乐学”呢？

主要是有“激励机制”，无论是中小学、大学还是工作后，无论是初学者还是长期学习者。

下面我以我的学习经历谈一下这个问题。

上中学时，学习动力是考个好成绩，父母高兴、老师表扬、同学羡慕；上大学时，有了比较明确的目标，想做一名翻译。估计能做翻译的话至少需要10000词汇量，给自己制定了学习计划，每天记100个单词，背诵一篇英语文章，写一篇英语作文。幸好有想考研的同学和我一起学习，虽然目标不同，但能互相督促，互相检查，每天完成任务后，心里都感到无限充实，也成为第二天继续学习的动力。

因为专业课和翻译水平都有稳步提升，老师除了表扬之外，还将自己的翻译任务分给我一部分，我翻译交稿后，老师帮我修改润色，还把稿费分给我一部分。看到自己既能训练翻译技能，还能凭自己的实力赚到钱（当然有老师的关照），更激励我以更大热情投入学习。另外，参加校内外的英语竞赛，名次不好时反思自己得不足，成绩优秀时激发学习动力。

工作后，也是在不断的奖励和激励中坚持学习的。时间久了，“学习”也就成了一种习惯和心理需求了。去年国庆节期间，和朋友约着出去玩了三天，虽然玩得高兴，但是总感觉少了什么似的。后来我在手机某学习APP上复习了三十个单词，看了两篇英语文章，听了十分钟的音频，感觉心里不空了，像充满电了一样。原来，之前的不舒服就如同看到手机电量只剩下一两格一样，感到焦虑和恐慌。朋友笑话我“有病”了，得了“重度学习依赖症”。

因此，通过测试、考试、竞赛等活动，哪怕是小测验，能让自己看到进步，看到收获，激发内心的驱动力，才能长久坚持，才有可能转化成“学习依赖症”。