本文目录
- 《秦兵马俑》的教学目标是什么
- 西安兵马俑和安阳殷墟，哪个历史价值大
《秦兵马俑》的教学目标是什么
教学目标
1.知识技能，认识8个生字
2.情感态度价值观，想像秦兵马俑神态气势，感受中国悠久灿烂的名族文化和无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。
西安兵马俑和安阳殷墟，哪个历史价值大
虽然兵马俑名气更盛，但若论历史价值还是殷墟更胜一筹。
1899年王懿荣发现的甲骨文使被“疑古派”否定了的商王朝重新建立在有文字可考的基础之上,成为 海内外学者公认的中国历史的开篇，1910年，甲骨学家罗振玉据此考证出其出土地小屯村曾是的晚商都城。
1928-1937年间,由中央研究院历史语言研究所考古组主持的殷墟科学发掘取得了巨大成就,发现了小屯宫殿宗庙区50余座夯土基址、小屯 YH127甲骨坑及诸多甲骨坑层的发现还有小屯遗址区贵族墓及诸多祭祀坑,尤其是后冈“三叠层”文化的发现解决了仰韶、龙山、小屯三种文化的先后序列。
（1930年殷墟发掘现场）
1949年中华人民共和国成立后组建了中国科学院考古研究所继续殷墟遗址的发掘,一个更加丰富的“地下世界”呈现在我们面前，新时期的殷墟发掘帮我们进一步了解了这座三千多年前的城市的城市布局，发现了小屯宫殿区内妇好墓、南地甲骨坑层、环绕小屯宫殿宗庙区大壕沟、成片家族墓、大型道路及近百座车马坑、洹北商城等重要遗址，殷墟都城作为夏、商、周三代都城的代表作,在布局上遗址核心区内有宫殿宗庙区、手工业作坊区、民众聚居区和家族墓地及纵横的车马大道,西北郊侯家庄西北岗有规模宏大的王陵区,说明殷商时期的都城建制是有规划的。
殷墟还出土了大量珍贵的文物，殷墟出土的文字是中国汉字的鼻祖,包括甲骨文、金文、陶文等多种载体文字。 其中尤以甲骨文最为代表，以殷墟甲骨文为代表的象形文字是世界四大古文字中唯一传承至今的文字，15万片甲骨文，堪称商代历史百科全书的甲骨文。
（殷墟发掘出五乘车马坑和青铜短剑）
殷墟都城中手工业作坊区的密集分布,其中尤以铸铜作坊遗址规模大、内涵丰富,再加上数以万计的青铜器的出土,充分说明殷商时期的青铜铸造水平达到了极高水平,重达800多千克的“司母戊鼎”是世界青铜器铸造之冠，雄伟瑰丽，让人想到三千多年前祭祀的宏伟场面。王陵区1005号大墓出土的“旋龙盂”,底中部下粗上细的柱子上,有头向一致的四条可旋转的圆雕龙，栩栩如生，惟妙惟肖的玉人雕像,为研究殷人的衣、冠、发式和不同阶层的人物形象提供了物证;此外,殷墟历年出土文物以陶器为大宗,可供复原者达万件以上。这些陶器不仅是研究殷人日常生活的重要资料,也是考古学分期断代研究的最好标志性指示器。而出土的精美的白陶、釉陶和硬陶(原始瓷)等,表明了商朝较发达的对外贸易和物资交流。
（安阳殷墟博物馆）
随着研究的深入，殷墟的历史价值会得到进一步阐释。
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