研究生学历考公办小学教师算大材小用吗？研究生教初中是不是“大材小用”了_大材小用_研究生_本科生

本文目录

• 研究生学历考公办小学教师算大材小用吗
• 研究生教初中是不是“大材小用”了
• 名校研究生当中小学教师、名校博士当公务员，是“大材小用”吗
• 北大女博士考上街道办城管，算是大材小用吗如何看待这一现象
• 街道办招8人全是清北毕业生是否大材小用
• 我是研究生，进入银行要做柜员，这是不是有些大材小用了
• 对于一个名校毕业生来教小学初中生，是大材小用吗大家怎么看
• 一个研究生，去小学教书，是大材小用了吗
• 有些诺贝尔奖获得者仍然用大量的时间给本科生上课，你觉得这是不是大材小用呢你怎么看
• 大材小用形容哪位人物

研究生学历考公办小学教师算大材小用吗

不是大才小用的问题，是能否考上的的问题。在一些发达地区，小学教师具有研究生学历的人数越来越多，占比越来越高。

研究生教初中是不是“大材小用”了

研究生教初中，绝对是”大材小用“，就基础教育阶段，上讲台摸爬滚打才是成为名师的关键，实践证明，研究生在中小学教育中，没有任何优势可言，但是很多地方，要求教师招考要研究生学历，实际上已经堵死了本科生的就业之路。

一、研究生适合做研究，教学不一定能行！

真正的教学，是在讲台上进行的，而不是在大学里学出来的。在就业的压力下，很多学生考研究生就是为了推迟就业，他们未必是真正想做学问或者做研究，也未必是最优秀的学生。我们上大学那个时候，优秀的学生基本上都说优先选择就业的，而那些读了研究生的同学，多数也回到了中小学，在他们看来，是白白浪费了两三年时间。

研究生研究的面比较窄而深，但是对于中小学教育，需要更加通俗易懂、灵活多变、深入浅出，这和学历的高低，没有必然联系。

以高中历史为例，研究生可能会研究明清史，对于这段历史，他们比较了解，但是高中历史教学，需要老师不仅要熟知明清史，还要熟知古代史、近代史、现代史、世界史等，这些内容，通过本科教育完全可以胜任，研究生反而没有任何优势。

高中尚且如此，初中和小学就更不用说了。

二、在中小学教育方面，本科生有哪些优势？

本科生从事中小学教育，最大的优势就是年龄优势！这是很实际的问题。

因为师范类以女生居多，所以研究生就业后，工作一两年就开始忙着找对象、结婚生子，放开二胎政策后，问题更加严重，有的甚至工作四五年都上不了几天班，用有的老师的话说：有点对不起学校了，来了四五年，光生孩子了。

其实，工作前五年，是老师最佳的学习和成长期，这段时间，需要更多的训练，比如当班主任，比如带毕业班，但是一旦错过这个这个时机，有了家庭，再想在事业上有很大的突破，难度就很大了。

另外，本科生因为年龄的问题， 和学生更容易打成一片，这也是他们的优势。

三、本科生就可以做的事情，为何要研究生？

所以，对于绝大多数中小学，本科生绝对可以胜任，但是现在很多学校盲目追求学历，导致本科生被迫考研，不仅给学生制造很大的压力，也浪费了公共资源，我觉着完全没有必要，起码在中小学教育这块来说，敬业精神和用心陪伴，远比专业知识更重要，在讲台是马趴滚动远比在象牙塔里学理论更加重要，本科生就可以做的工作，为何非得要求研究生呢？

我是”赢在高三“，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！

名校研究生当中小学教师、名校博士当公务员，是“大材小用”吗

从此种现象中可以透视到现时代人们的危机感意识是何等严重！？虽然改开四十多年了，但人们对于市场经济和自谋职业的意识还是处在怀疑等待和不信任状态，这可能是计划经济模式一代一代传承下来的观念吧，大多数的人们还是信任党和国家的保障体系。尽管一些人发了大财，但他们似乎觉得生活的很累，说不定一着不慎，全盘皆输，会落得个穷途潦倒，一撅不振的局面。而进了教育领域或公务员序列，就仿佛进入了保险箱，终于可停下来喘口气歇歇脚了！从此种现象可以窥视到，毛主席所制定的路线方针政策的回归应是大多数人所认可向往的。其实，人们的期望值和需求并不高，只要能获得一个有保障的工作岗位，也就满足了！这可能就是民心所向吧！在过去的年代里，作为持有研究生博士学历的人们，对于教师岗位和国家公务人员岗位是不屑一顾的。因为那时候整个社会的保障体系都比较建全，研究生博士的待遇要比教师和国家公务员高许多，因此，科研技术岗位是很受人们青睐的，谁还有兴趣去与一帮孩子惹气，于是便有俗语说，家有三斗粮，不当小孩王。国家公务员则更是不被看好，因为只要是从全日制大学毕业的，都是由国家分配工作，享受与国家公务员一样的干部序列待遇，公务员与国家企事业单位的待遇都基本是一样的，谁还会拚了命地往正式的国家公务员队伍里钻？那时的国家公人务员是要接受群众监督的，而且政治色彩浓烈，每逢运动来了，都要说道说道，不是站错了队，就是跟错了人，风险相对是比较大的！更有甚者，还得经常下乡，走与工农兵相结合的道路，还要轮番到“五七”干校锻炼，与农村老百姓同吃同住同劳动，很是辛苦，谁还那么奢望去当公务员？而现在就不同了，只要进了教师和公务员队伍里，这些提心吊胆的局面基本都解除了，只要不犯错误，好好地去完成自己的工作，最起码可保衣食无忧。还有军队序列，都和平这么多年了，即便是发生战争，也大都是科技方面武器的角量对抗，真正上战场格斗的情形已经远去了。还由于这三个完全由国家承担的有保障的系统，是计划经济仅存下来的三大系统，也很难有其他方面的选择！名校研究生当中小学教师、名校博士当公务员，那还真不一定是大才小用，而是人们的意愿所向，是人们志愿的选择！是什么倒逼成这种状态？你懂的！

北大女博士考上街道办城管，算是大材小用吗如何看待这一现象

人总是要工作的，北大毕业的女博士从事街道办的城管工作，并非就是大材小用。尤其是在就业市场面临僧多粥少的局面下，总比回归家庭躺平、充当啃老族要强好多倍。

问题的关键是这个街道办是在哪座城市里，若是京、广、深、沪等一线大城市，还是很不错的选择。早在上世纪的九十年代之初，北京郊区的某个县域，为了改变农村教育条件，公开向社会招教。不就有某个省会城市里的大学教授去应聘，过去之后充当一名孩子王，当了一名小学的老师，原因很简单，就是为了解决其家人的京籍户口，便于子孙后代们以后便于考大学。

女博士毕业生通过公开竞聘到街道办任职，出现媒体的观注无非就是因为Te是北京大学的博士生毕业生。北京大学的金字招牌含金量高，出现少数毕业生就业于所谓的普通的工作岗位，令媒体好奇，好象是基层组织里的工作人员应该都是文化层次较低的人们选择。从某种意义上说，工作没有贵贱之分，重赏之下还是有人愿意选择从事的。

还有就是该女博士在北京大学所修的专业，若是主攻社会学的，到街道办任职应该说是专业对口，恰如其分。研究社会学的高级知识分子不从基层入手，怎么才能获得第一手的资料？中国杂交水稻之父袁隆平先生，生前的工作的岗位，大部分时间都是在试验田里。目的就是通过个人的亲眼观察，了解到杂交水稻在不同的环境条件下的生长、发育情况。

市场经济条件下，竞争无处不在。就是研究学术问题博士生，也就是所谓的高级知识分子，能够深入基层沉下心来，到城市里的街道办从事城办工作，当然与一般的城管人员还是有区别的。世界上最复杂的问题往往是发生在基层，尤其是城市里面的街道，人员密集构成复杂，家长里短不好管理。只要有学富五车类似于这个女博士的人，愿意下到基层服务，通过若干年的历练，就有可能产生出既有理论，又有实践经验的新一代城市管理者。

中国的工业化、城市化尚处于起步发展阶段。城市里的现代化管理，需要大批具有高学历的人参与其中，只有这样才能使中国的城市管理上升到一个更高层次。

中国仍然是一个发展中国家，社会发展无论是城市还是乡村，尤其是基层组织或单位，对于具有高素质的人才的需求还是求贤若渴。具体到“北京大学的女博士考上街道办城管，算是大材小用”这一问题，路人认为并非大材小用，而是恰逢其时。

中国社会的发展，人们，尤其是年轻人们，只要是个人看准的事情，个人经过深思熟虑后所选择的奋斗方向，只要坚持下去若干年，谁能知道是吃亏还是粘光？

北大的女博士毕业生，经过“考试”应聘到街道办当了一名普通的城管人员，应该说确实有点低、面对媒体和吃瓜群众确实有点尴尬。北大博士毕业生应该是智力超群的人，选择的工作岗位尽管表面看确实并不高大上，只要能够做出非凡的成绩来，谁说不是好样的？(原创于:2022/04/16)

街道办招8人全是清北毕业生是否大材小用

街道办有实验室没有？有研究的科研课题没有？有本科以下学历解决不了的问题没有？如果没有，那么清北硕博毕业生去街道办当然是资源错配，早知在街道办从事婆婆妈妈的琐事，落实一下指令性工作，何必浪费青春上那么多年的学，挤占教育资源。

熙熙攘攘该为利来。某街道办吸引眼球的是年收入35万左右，有房补、年底还有四五万的奖金，工作轻松稳定，也不用像在科研院所一样费脑子、评职称、收入还赶不上街道办，都是明白人，说这说那，无非是掩饰争抢其他毕业生饭碗这一事实而已。当然人家也是评实力上位，我们也不能卖布不拿尺子一一瞎扯。

我是研究生，进入银行要做柜员，这是不是有些大材小用了

如你研究的项目，是与经济有关联甚至是能对上口的，那进入银行要做柜员，我觉得，这不仅不是有些大材小用，而应该当成是一种机会和磨练：一，做银行柜员，每天的工作都比其他的员工繁忙，这就是对你这个高等学子的实际磨练了。二，一切成功人士，往往都是从低层做起，一点一滴地通过实践去考验和提升自己，为你日后的成功打下基础。三，作为一个研究生，往往都是靠自己去刨书本，挖理论，问教授，凭主观想象而通过论文考试而毕业的。这个时候，大多数的研究生都“理想很丰满”啊！受点现实的“骨感”，何尝不是一种见识，实际知识的积累呢？四，因此，不论每一个什么毕业的学子，都能明白这些道理而努力而为——大才大用，距你不远！

对于一个名校毕业生来教小学初中生，是大材小用吗大家怎么看

名校毕业生到中小学当老师不会是大材小用。名校毕业生，到中小学任教，他们以高深的知识，以先进的理念来指导教育教学，相信效果会是不错的。前几年，北大毕业生卖猪肉养猪，一时哗然，但实践证他的经营理念先进，卖肉养猪搞得风生水起，就是和传统的卖肉养猪就是不同。

一个研究生，去小学教书，是大材小用了吗

我并不认为是大材小用

在教师这个行业，并不是学历越高，授课越好，不是说学历不重要，而是说能力更重要。无论是哪一个行业，学历不是绝对的。

对于研究生去当小学老师，这肯定对小学教育是有利的，再所有阶段的教育来说，基础教育是最为重要的，作为小学老师，他不仅要有知识储备还要掌握心理学知识与教育学知识，这些听起来不难，但是能够懂得理论然后能够很好很恰当的应用于教育教学活动是不容易的，这好比我们成长路程一样，教师就好像一次新的成长，在无数次失败之后，找到最适合孩子们的学习方法，让学生热爱学习，感到快乐。

现在有很多不是师范生去当老师的，国家也很鼓励非师范生当老师，他们拥有很强的专业知识，但我觉得他们需要学习心理学与教育学这两门课程，因为这是作为教育者最基础的要求，懂得教育模式，懂得学生心理，这样我们的教育教学才会更好的实施。

对于研究生去当小学老师是不是大材小用这个问题，很巧的是，我的教师资格证面试的问题就是这个，我认为，第一这是个人意愿，第二，研究生去小学，肯定是对小学的教育有帮助，知识储备不用说了，如果是师范类研究生，那就是相当好，同时为他这种行为点赞，去壮大我们小学教室的队伍。如果说不是师范类，那么我希望多学习一下心理学与教育学，这会对未来工作有帮助。

研究生去小学当时老师，并不是大材小用，只要是喜欢的行业，不管你是什么学历，都不是大材小用，认识自我，让自己变的更优秀，自己开心最重要。

有些诺贝尔奖获得者仍然用大量的时间给本科生上课，你觉得这是不是大材小用呢你怎么看

本科教育是大学教育的灵魂，所以，凡是一流大学，都特别重视本科教育，只要在大学任教，给本科生上课就是必须完成的任务，诺贝尔奖获得者也不例外。也就是说，诺贝尔奖获得者给本科生上课，这个问题根本不用讨论，这就是教授的职责。

之所以在我国有诺贝尔奖、院士给本科生上课是不是大材小用的争议，是因为这一方面没有搞清楚教授的基本职责，再就是我国大学普遍不重视本科教育，而重视学术研究，因为本科教育不重要，所以就有“大材小用”之说。这把教师们的精力都导向学术研究，导致大学人才培养质量下降，而离开一流人才培养，不管怎么搞学术研究，都不可能建成为一流大学。

我国北大清华等校在世界大学排行榜中的排名已经进入前100，甚至前20，这貌似已经建设为一流大学，但这是靠论文堆积起来的所谓“一流大学”，从人才培养角度看，我国还没有一所大学是真正意义的世界一流大学。

去年，我国针对大学本科教育存在的问题，发布了新时代高教40条，再次要求大学必须重视本科教育，必须建立教授给本科生上课的制度。要落实这一制度，就必须强调院士也必须给本科生上课。不给本科生上课的院士，在校内就不能再聘为教授，这才是真正动真格重视本科教育。

大材小用形容哪位人物

辛弃疾。

辛弃疾是南宋杰出的爱国词人和爱国英雄。他坚决主张抗金，反对求和，遭到了朝廷权奸的排挤，最终被罢官。经过长期隐退后，朝廷又重新起用他，任命他为浙东安抚使兼绍兴知府，与同住绍兴的爱国诗人陆游结成了好朋友。

不久，宋宁宗赵扩召辛弃疾到京城临安，让他谈谈对北伐抗金的意见和对策。陆游听到这个消息，为辛弃疾能实现自己的抱负而感到很高兴，挥笔写了首长诗相送好朋友。

诗中写道：大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。意思是说：辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是大材小用，让人感到十分叹息。大材小用这个成语由此而来，原意是指大的材料用在小处，使用不当，浪费材料;后也用以比喻用人不当，浪费人才，也作大器小用。

“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚“意思是：辛弃疾是古代大政治家、军事家管仲、萧何一流的人物，现在当浙江东路安抚使，实在是把大的材料用在小处；

扩展资料：

辛弃疾的轶事典故

义斩义端

金帝完颜亮迁都燕京之后，一些长期受奴役和压迫的汉人忍无可忍，扛起了反金大旗，其中声势最浩大的一支队伍是山东境内揭竿起义的一支队伍，领头的耿京是一位农民出身的济南人。

为了响应义军的反金义举，时年二十二岁的辛弃疾，也乘机拉起了两千人的队伍投奔耿京。但耿京对这个前来投军的秀才并没有过多的青睐，只命他做了一名无足轻重的文官，掌管文书和帅印。在此年中发生的一件事，令耿京对辛弃疾从此刮目相看。

当初和辛弃疾一块儿来投奔义军的还有一位叫义端的和尚。义端本身就是个守不了清规戒律的花和尚，因为受不了在义军里当差的苦头，竟偷偷的盗走了经由辛弃疾保管的帅印，准备去金营里邀功。

义端本身也是一小股义军的首领，是被辛弃疾说服一起投奔耿京帐下的，耿京盛怒之下，只得拿辛弃疾问罪。辛弃疾理屈词穷，自知交友不慎，羞愧难当，当场向耿京立下了军令状，追回帅印。

当晚，辛弃疾带了一小队人马埋伏在了去往金营必经的路上，果然，天快亮了的时候，义端真的骑马来到，辛弃疾不由分说，一刀将义端砍下马来。

义端见是辛弃疾，吓得魂飞魄散，当即跪地求饶说：“我知道您的真身是一头青兕，您力大能拔山，将来定有大造化。您饶了我的小命吧！”面对这样贪生怕死的变节份子，嫉恶如仇的辛弃疾哪里肯听，不由分说，手起刀落，义端身首异处。