宝贝睁眼看看镜子里的你多美（如果在镜子里看皮肤状态很差，在别人的眼里看到的皮肤也是很差吗）_宝宝_镜子_自己的

本文目录

• 如果在镜子里看皮肤状态很差，在别人的眼里看到的皮肤也是很差吗
• 人能从镜子中辨别出自己，但几乎所有动物都做不到，这是为什么
• 宝宝总是亲镜子里的自己，是什么情况
• 小孩一般什么时候才能知道镜子中的自己
• 为什么镜子是宝宝的好玩具呢
• 2-3个月大的宝宝会做哪些动作了，爸爸妈妈要注意什么
• 五岁的宝贝问我为什么镜子能照出来一模一样得人呢，该如何回答

如果在镜子里看皮肤状态很差，在别人的眼里看到的皮肤也是很差吗

有个小故事分享一下:大概意思说的是有一个小女孩，邻居一直说她长得很丑，于是她整天低着头不敢见人，越来越自卑，后来有一天她路过一家饰品店，看到一个发饰特别漂亮，于是进去看了看正准备转身离开，店员叫住她，并帮她试戴，告诉女孩很漂亮，然后女孩照了镜子真的很漂亮，于是开心的转身蹦蹦跳跳离开了店里，走在大街上看到谁都特别开心阳光，甚至问别人:我今天漂亮吗？别人连忙点头说漂亮，就这样自卑的女孩昂首挺胸蹦跳着开心的过了一天……其实，她根本不知道，当时她出饰品店门的时候她的漂亮发饰已经掉在地上，店员当时叫她，而她兴奋的一直往前跑，根本没听到有人叫她……

这个故事说明最大的敌人就是自己的内心，自信胜于一切！

人能从镜子中辨别出自己，但几乎所有动物都做不到，这是为什么

哲学领域有三个经典的问题：我是谁，我从哪里来，我要到哪里去。

其中想要知道我是谁，首先要具备自我认识能力，也就是说，我知道我和别人不一样。虽然这个问题看起来很简单，但实际上很多生物并没有自我意识。

那么，什么样的生物具有自我意识呢？科学家们曾经做过一个镜子实验。

镜子实验

1970年，科学家戈登盖洛普基对不同的生物做过一系列的镜子实验，实验中，他会向实验的动物身上标记上两个没有任何味道的彩色斑点，然后再将一面镜子移到该生物面前。

如果生物通过镜子，能够意识到该斑点出现在自己身上，那么就认为该生物具有自我认知能力；如果该生物通过镜子，不能意识到斑点出现在自己身上，反而把镜子中的“自己”当成别的生物，那么生物学家就会认为该生物不具有自我认知能力。

目前，科学家发现所有类人猿种，也就是人类的近亲都能通过镜子实验，除此之外还有欧洲喜鹊、大象、猕猴、瓶鼻海豚以及逆戟鲸通过了镜子实验。

我们熟悉的狗狗、猫猫均为通过镜子实验，也就是说，当你家狗狗在照镜子时，他并不知道那是它自己，反而会以为那是另一只狗狗。

目前，镜子实验有许多争议，认为有些生物虽然没有通过镜子实验，但并不代表着它们没有演化出自我意识，可能有些生物的视觉不好；或者从未接触过镜子，又对身上的斑点没反应的生物。

但总而言之，镜子实验还是筛选出了一批没有自我意识的生物。比如：人类的婴儿，以及自闭症患者。

婴儿时期的人类，并没有自我意识，而且它们使用的语言，也很少带有“我”，取而代之的是：“宝宝饿了”，”宝宝想喝水”等比较宽泛的词语。

一直到18个月之后，婴儿才逐渐意识到“我”的存在，才能够正确使用词汇“我”，以及知道镜子中的生物是自己。这个时期，就是婴儿的自我意识建立时期。

而自闭症患者，以及其他一些脑部疾病患者，由于缺乏自我意识，因此无法通过镜子实验。

那么问题来了，自我意识究竟是怎么产生的呢？

自我意识的产生

我们知道，自我意识的产生离不开大脑，但大脑的哪段区域控制着人类的自我意识呢？科学家研究发现，可能是大脑中的镜像神经元在起作用。

比较尴尬的是，目前科学家连镜像神经元有多少个还不知道。我们只知道，当生物在照镜子时，大脑中的镜像神经元会根据镜子中的动作，以及自己的动作，这两个信息来整合，如果这两个信息完全一致，那么我们就会知道，镜子中的人是我。

比如：《红楼梦》中刘姥姥从未照过镜子，当她第一次照镜子时，看到镜子中有一个戴花的老人，她忍不住问对方这里是哪里。但是当她做了几个动作之后，她发现镜子里的动作和自己一致，因此她知道了这是镜子，里面的人也是自己。

我们现在还有一个问题没有解决，那就是：镜像神经元是如何判断镜子中的动作和自己的动作一致呢？

科学家们曾经做过一个实验，实验中，他们把一根细小的电线连接到猴子的大脑区域，监控器上会记录下该猴子的反应电波。

研究发现，每当猴子移动某一项东西时，猴子的大脑里会释放一些电信号，而当研究人员移动某一项东西时，猴子大脑也会释放一些电信号，而且这两者的电信号完全相同。也就是说，当猴子看到一个动作时和猴子自己做这个动作时，它们的神经元就会兴奋。

也就是说，猴子从外界接受到的信息，会和自己亲身体会到的信息一致，都会引起同一个神经元兴奋。因此它们可以将两者关联起来，这就是学习能力和共情能力。

既然猴子看到人做动作，和自己做动作都能引起同一个神经元兴奋，那么猴子为什么不会把人类当成是镜子中的自己呢？其实这是因为，在复杂的大脑中，神经元能探测到更为复杂的特征，比如：脸部的表情和肢体语言。也就是说，即使人类模仿的再像，也总有一些差异，而猴子可以通过这些差异判断出这不是自己。

猴子判断对方是不是自己的过程，就是自我意识的过程。事实上，正是因为我们人类存在着自我意识，我们才拥有了如此复杂的文明，比如：羞耻感，荣誉感，自我成就感。

以及明白了：我是谁，从自我意识角度判断，我就是区别于其他生物的一种存在。

宝宝总是亲镜子里的自己，是什么情况

说明了两个情况：一是孩子能认出自己，二是喜欢镜子里的自己。镜子是提高孩子认知能力的好帮手，家长可以陪孩子玩这几个照镜子游戏：

1、认识五官

抱宝宝站在镜子前，指镜子里的宝宝问：“眼睛在哪里？宝宝用手指出来，里面的宝宝也会用手指哦！”当宝宝指出眼睛后，再问：“嘴巴呢？张大嘴巴吧！”“舌头呢？宝宝把舌头伸出来吧！”反复做这一系列动作，可以让宝宝逐渐认识自己的五官。

2、认识表情

宝宝高兴时，可以带宝宝照镜子，告诉宝宝：“镜子里的那个宝宝笑得好开心呀！”宝宝哭泣时，也把宝宝抱到镜子面前，告诉他：“哎呀！镜子里的宝宝怎么了，怎么哭得那么伤心呀！”反复练习，可以让宝宝认识自己的面部表情。

3、认识动作

把宝宝抱到镜子面前，让他配合口令：“宝宝拍拍手吧！”“宝宝来个飞吻吧！”“跟镜子里的宝宝说再见吧！”反复练习，宝宝能够理解简单的指令，甚至会表达出来。

4、认识性别

如果你家是男孩，可以抱着他站在镜子面前说：“我看到镜子里面有一个男孩，拿着漂亮的玩具，你看到了吗？”经常这样练习，宝宝慢慢就能通过镜子认识自己是一个男孩了。如果你家是女孩，可以把话换成：“我看到镜子里面有个小女孩，穿着花裙子，好漂亮啊，你看到了吗？”

家长朋友要注意，提高宝宝的认知能力需要反复练习，大人切勿嫌烦。其实，孩子的成长，需要大人日复一日的陪伴。

希望以上内容可以帮到你。恳请大家关注，谢谢！

小孩一般什么时候才能知道镜子中的自己

10～11个月的婴儿开始萌发自我存在的意识。婴儿自我存在意识是通过照镜子获得的。这个就是为什么从很小的时候，就让妈妈和孩子玩照镜子游戏的原因之一。 　　

1、第一阶段（意识妈妈阶段） 　　4个月左右的婴儿，当妈妈抱着孩子照镜子时，婴儿对自己并没有什么反应，而对妈妈的镜像有比较强的反应，会对着妈妈的镜像微笑，咿呀咿呀发出欢快的叫声。 　　

2、第二阶段（伙伴阶段） 　　6个月左右的婴儿，开始注意镜子里的自己，但对自己的镜像反应时，把自己的镜像当做能和自己游戏的伙伴，婴儿会对着镜子里的自己做出拍打，招手，欢笑，亲嘴等游戏动作。 　　

3、第三阶段（自我意识阶段） 　　快1岁的婴儿开始发现，镜子里婴儿的动作和自己的动作总是一样的，朦朦胧胧感到，镜子里的镜像可能就是自己。但是，还不能明确意识到镜子里的镜像就是他自己。1岁以后的婴儿，才逐渐真正认识到自己的镜像。最早的可能再八、九个月的时候都能分辨了，不过一般在快1岁的时候能够分辨。

为什么镜子是宝宝的好玩具呢

宝宝几个月大的时候，父母总会想该给宝宝买什么玩具呢？专家建议，6个月以前的宝宝可以利用镜子来进行其社会性培养。

可能不少妈妈已经发现，自己的宝宝对镜子很感兴趣。当宝宝第一次看到镜子时可能会有些紧张，但慢慢地宝宝就会对镜子里那个“小伙伴”感兴趣了。如果给宝宝一个小镜子看，他的视线会追随着镜子的移动而移动；每当把宝宝抱到镜子跟前时，他也许会很兴奋，也许会有些害羞；等宝宝再大些时，他就会伸出手去触摸对面镜子中的人，看着镜子中的自己做个怪样，吐吐舌头，开心地笑起来。

宝宝对镜中“小伙伴”的亲昵、友爱的反应，实际上就是宝宝对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，所以说，镜子是培养宝宝社会亲和性的有益玩具，而且对丰富宝宝视觉体验也很有好处，是宝宝的好朋友。

但是，妈妈在给宝宝玩镜子的时候要注意几个问题：

一是用镜子培养宝宝社会性的最佳时间是在宝宝出生后第8-9周，一定不要错过这个时机。这时多数宝宝还不能完全独立地竖直头颈，而且也不会自己拿东西，此时最好把镜子挂在宝宝床边，让宝宝躺着看。但应注意经常变换方向，避免宝宝头部总偏向一侧，把头睡偏。

二要掌握宝宝与镜子的最佳视距，一般认为镜子应挂在距宝宝眼睛15厘米的地方，不能太远也不宜太近，不能太高也不能低，以宝宝可以平视为宜。等宝宝头颈能够竖直起来以后，可以经常把宝宝抱到穿衣镜或梳妆台前照镜子，逗宝宝与镜子中的自己碰碰头，拉拉手，告诉宝宝镜子里的“小朋友”就是宝宝自己，向镜子里呼唤宝宝的名字。宝宝会觉得非常有趣，慢慢地他就会主动与镜中的“小朋友”交流。

三要注意安全，镜子是玻璃制品，易碎，在给宝宝玩时，一定要有大人在旁边看护。特别是要注意镜子边缘是否光滑，最好用胶布把镜子边缘多包两层，以防划伤宝宝。最好用不具危险性且不易碎的不锈钢制品，但要注意镜面平整，影像没有扭曲变形。大小以10-12厘米为宜。

总之，你给宝宝提供的镜子，实际上是给宝宝提供了一个“小朋友”，在宝宝与“小朋友”玩的过程中，宝宝的社会性也随之得到发展。

2-3个月大的宝宝会做哪些动作了，爸爸妈妈要注意什么

这个阶段的婴儿动作能力发育比较快，父母几乎每天都能够发现孩子有新的动作能力。主要表现在以下几个方面：

用手够东西和看手

宝宝开始会有目的地用手够东西，并能把放在他手中的玩具紧紧的握住，尝试放到嘴里，但还不够准确，时常打在脸上其他部位。一旦放到嘴里，就会像吸吮乳头那样吸吮玩具，而不是啃玩具。手指可以伸展或握起，会把一只放手放在胸前，看着自己的小手。慢慢的宝宝就开始双手互卧，在眼前摆弄自己的小手了。

吸吮大拇指

开始学着吸吮大拇指，而不是仅仅吸吮他的小拳头了。有的妈妈会认为孩子吸吮手指是不好的习惯，要加以制止。每当孩子把手或拇指放到嘴里吸吮时，就马上把孩子手拿开，或认为孩子没有吃饱，开始给孩子喂奶，这都是不对的。

这么大的婴儿吸吮手指是这个时期婴儿所具备的运动能力，妈妈不要制止，随着月龄的增长，宝宝会把这个运动转化为手的其他运动能力。

如果爸爸妈妈和其他看护人，总是不断地把宝宝的小手从他的嘴里拿开，并重复着“宝宝不要吃手”，事情的发展会与妈妈的愿望背道而驰。妈妈管得越紧，宝宝吃得越欢。要充分满足宝宝“口欲期”对吃手的执着。

要想让宝宝不那么拼命的吸吮自己的小手，爸爸妈妈能够做的是，不让宝宝感到孤独，在宝宝醒着的时候，尽可能的和宝宝做亲子活动，给宝宝更多的搂抱、亲吻、呵护和关爱。比如时常递给孩子小玩具，手就被占上了，孩子也就忘了吸吮手指了。

把头抬得很高

当宝宝俯卧位时，会把头高高抬起，可以离开床面45度以上，还会慢慢向左右转头。虽然转动的幅度很小，但这已经说明宝宝开始学着用站立的眼光看东西，这是不小的进步。

这一能力的出现，对婴儿认识周围物品有很大的帮助。妈妈可以向左右两边运动，让宝宝追随着，以此来锻炼宝宝颈部肌肉。宝宝还会用肘部支撑着上身，试图把胸部抬起。

多让宝宝趴着是对宝宝很好的训练，他的好处有：

• 锻炼宝宝抬头，从而增强宝宝颈部和腰背部肌力。

• 提高宝宝心肺功能，加大肺活量，这不但对宝宝健康有利，还能促进宝宝语言发育能力。

• 加快宝宝向前爬的速度，不让宝宝趴着，宝宝不可能学会爬，爬行对宝宝发育意义重大。

• 扩大宝宝视野，宝宝趴着妈妈也趴下，和宝宝面对面交流，如同宝宝坐着或站着和妈妈交流一样。

不能让宝宝自己趴着，那样宝宝很快就厌烦起来。如果让宝宝趴在床上，妈妈就蹲在地上，面对着宝宝，让宝宝能够平视妈妈的眼睛；如果宝宝趴在地板上，妈妈也要趴在地板上和宝宝面对面；如果宝宝趴着妈妈坐着，宝宝看到的只是妈妈的大腿和脚，对于宝宝来说那什么也不是，相当于没有妈妈陪伴，趴一会儿宝宝就会感到孤独，拒绝继续趴了。

多趴好，但也要看宝宝情绪，如果宝宝就是不喜欢趴着，妈妈切不可强迫为宝宝做任何事情，都要以宝宝快乐为前提。

靠上身和上肢的力量翻身

这个月的婴儿开始有翻身的倾向，当妈妈轻轻地托起宝宝后背时，宝宝会主动向前翻身。本月婴儿翻身主要靠的是上身和上肢的力量，还不太会使用下肢的力量，所以宝宝往往把头和上身翻过去，臀部和下肢仍是原来体位。如果妈妈在宝宝臀部稍稍给些推力或移动一下一侧大腿，宝宝会很容易地翻成俯卧位。

当妈妈练习宝宝翻身时，宝宝会把头向后仰，这是正常现象，慢慢地宝宝就会把头向前使劲。

婴儿运动能力存在个体差异

婴儿的运动能力存在着个体差异，有的宝宝好动，运动能力比较强，体能发育超前；有的宝宝比较安静，运动能力不是很强，体能发育稍显落后。爸爸妈妈不要着急，多给宝宝运动机会，如果总是抱着宝宝，翻身、爬等运动能力都有可能落后。如果宝宝各项体能发育都落后，要向医生咨询。

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五岁的宝贝问我为什么镜子能照出来一模一样得人呢，该如何回答

父母引导：镜子的表面光滑，能够反射光线，就能照出一摸一样的人的样子，其他的比如玻璃、平静的水面等等都比较光滑，能够折射光，照出人影，小朋友，你还能想到还有哪些物品具有这种功能吗？

答：还有车窗、大理石、妈妈的手机，哈哈哈.......

我们在回答儿童的问题的时候，尽可能站在儿童的角度，用通俗易懂的语言表达，这样孩子才能更好地理解。