庄周梦蝶到底是什么东西,怎么理解?《庄子梦蝶》体现出什么思想_庄周_庄子_庄周梦蝶

本文目录

  • 庄周梦蝶到底是什么东西,怎么理解
  • 《庄子梦蝶》体现出什么思想
  • “庄周梦蝶”是怎样一个故事,庄子为何会有这么古怪的想法
  • 庄周梦蝶,是蝴蝶梦见庄周,还是庄周梦蝶
  • 上联:庄周梦蝶梁祝化蝶二典三人四姓氏,如何对下联

庄周梦蝶到底是什么东西,怎么理解

这个问题内容很雅,但问题的提法也很有意思。“庄周梦蝶”不是什么东西,就是一个成语,其中的内容就是庄周南柯一梦,梦到自己变成了蝴蝶,如此而已。

庄周其人

庄周,字子休,也就是后世人称的庄子,也称之为庄子休。宋国时蒙人。是战国中期思想家、哲学家、文学家。

庄周是宋国公室的后代,其先祖可以追溯到宋国的第十一代国君宋戴公 。庄子出身显贵,又与梁惠王、齐宣王是同时期人,而且也有很好的私交,如果他愿意过锦衣玉食的生活应该不成问题,但他却选择了平民生活,潜心修道。

庄子是我国道教主要代表人物之一,他是继老子之后道家学派的代表人物,创立了华夏重要的哲学学派——庄学。与老子并称“老庄”。

代表作品为《庄子》,其中名篇有《逍遥游》《齐物论》等。其作品被称为“文学的哲学,哲学的文学”。据传庄子尝隐居南华山,卒葬南华山,故唐玄宗天宝初,被诏封为南华真人,其书《庄子》被奉为《南华真经》。

庄周梦蝶

庄周曾经在宋国做过漆园吏,也就负责在园林中刷油漆的小官。估计那份工作不累且没有多大意思,所以,庄周在工作之余就经常在园子中打盹。于是在一个温暖的日暮黄昏,他又独卧松石睡了过去并且做了一个青春大梦。梦里他变成了一只美丽的蝴蝶,飞舞在香花软柳之间,不知所归,这时他已经完全 不知道自己是庄周了。

庄周变的蝴蝶正在梦里飞舞之时,一阵骚动惊醒了他。他顿时回到了现实当中,蝴蝶已经不复存在,庄周还是庄周。

庄梦启示

庄周梦蝶的故事记载于《庄子·齐物论》,原文如是:昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。

在其中,庄子运用浪漫的想象力和美妙的文笔,通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨,提出了人不可能确切地区分真实与虚幻和生死物化的观点。虽然故事极其短小,但由于其渗透了庄子诗化哲学的精义,成为了庄子诗化哲学的代表。

诗化哲学其实就是浪漫的思想情感和丰富的人生哲学思考,说白了就是文化人的一种闲情逸致,说“吃饱了撑的”也不为过。但这却引发后世众多文人骚客的共鸣,成为了他们经常吟咏的题目,在当下国泰民安的太平盛世,更是有大批这样“诗化哲人”。

《庄子梦蝶》体现出什么思想

提醒他人:怎么证明你看到的,听到的等等所亲身感受到的东西(环境)是真实的,而不是(被)幻境(所欺骗)中???????

中国古典“现象学”——古人的“实事求是”!

“庄周梦蝶”是怎样一个故事,庄子为何会有这么古怪的想法

“庄周梦蝶”,是一个汉语成语。说的是庄周在睡梦中变化为蝴蝶,在天地间畅游,乐在逍遥,后来竟不知谁是庄周了。清醒后,才发觉自己仍然是庄周。这个成语后来比喻人生变幻无常。

成语出自《庄子·齐物论》。在《齐物论》中:

昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。

原文意思:以前庄周梦见自己变成一只蝴蝶,一只栩栩如生的蝴蝶,自己感到非常愉快和惬意啊!却不知自己原来就是庄周。突然醒过来,惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周在梦中变成蝴蝶呢,还是蝴蝶在梦中变成庄周呢?而庄周与蝴蝶是有区别的。这就叫作物化。

庄子梦中幻化为栩栩如生的蝴蝶,忘记了自己原来是人,醒来后才发觉自己仍然是庄子。究竟是庄子在梦中变为蝴蝶,还是蝴蝶在梦中变为庄子,这实在难以分辨。

庄子在用一个最简单的寓言来说明一个人类最沉重的疑问,即人的生死问题。他通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨,提出了人不可能确切的区分真实与虚幻和生死物化的观点。

这则故事很短,却渗透了庄子哲学思想的精粹,成了庄子诗化哲学的代表。同时它也包含了庄子浪漫的思想情感和对人生思考。

注:图片来自网络

庄周梦蝶,是蝴蝶梦见庄周,还是庄周梦蝶

当然是庄周梦见了蝴蝶,

庄周变成蝴蝶是庄之幸,可以自由飞翔无拘无束,如果是蝴蝶梦见了庄周,乃是蝴蝶之悲哀。物我同化,物我两忘乃是人生之最高境。坊间盛传的雍正皇帝出家诗也可能受其影响,不妨找来一读。

上联:庄周梦蝶梁祝化蝶二典三人四姓氏,如何对下联

庄周梦蝶,梁祝化蝶,二典三人四姓氏。

孔明用火,瑜亮纵火,三方两役百万人。

(火烧新野,火烧赤壁)

特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文