4月15日至16日，第十六届江苏省中小学诗歌竞赛总决赛暨颁奖典礼在南京金陵小学举行。据悉，本次竞赛活动从2022年10月启动，分各（大市）赛区比赛与全省总决赛两个阶段。全省近20万中小学生参与，300名学生通过各赛区（学校）选拔参加全省总决赛。除特等奖及一二三等奖，总决赛还产生了一批“诗歌之星”。 小学组、初中组、高中组三位才华横溢的“诗歌之星”代表现场发言，现场诗意盎然，诗情涌动。
据悉，全省中小学诗歌竞赛是由江苏省教育厅批准的学生活动，旨在弘扬中华传统文化，培育青少年的人文素养，让更多的中小学生通过诗歌的学习“培根铸魂、启智增慧”。总决赛不但有“诗歌创作、诗歌作文、诗歌知识”，而且还有诗歌鉴赏、诗歌语言运用及诗歌朗诵等多种形式，南京外国语学校、江苏省宜兴中学、南京鼓楼实验中学、海安海陵中学的语文老师纷纷表示，总决赛创新命题方式，专业水准高，特别是诗歌语言的理解运用，巧妙贯通多种知识，充分体现核心素养，对语文教学改革、对中考高考命题等也有很好的借鉴启示作用。
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南京市栖霞教育局倪天华局长讲话
南京市金陵小学党总支书记林慧敏致辞
“诗歌文化源远流长，诗歌教育博大精深，这是培育同学们家乡情结与中国灵魂的重要抓手。我们通过环境育人、课程育人、活动育人，将启智铸魂的诗歌教育融入到学校的教育体系中来，建设诗意的校园，在潜移默化的环境中，同学们学会诗意的审美。”南京市金陵小学党总支书记林慧敏在致辞中表示，学校开设经典诵读线下课程，搭建了读书节、诗词大会等展示平台，开展了“寻访诗歌中的南京”等线下活动，将诗歌中的中国文化基因根植在每个师生的心田。
江苏省校园文学专业委员会理事长姚卫伟发言
江苏省教育学会校园文学专业委员会理事长姚卫伟用“如歌的行板”“如潮的记忆”“如诗的岁月”形容本届江苏省中小学诗歌竞赛。他表示，该活动贴近教学，贴近时代，自觉落实立德树人目标，自觉地把竞赛活动与学校德育及贯彻二十大精神主题教育结合起来，强化了诗歌教育诗歌学习的意义。竞赛的过程也是学习教育的过程，“诗解二十大主题”“诗歌里的中华文明”“延安精神与理想之歌”等专题讲座深受学校欢迎。
“我的家乡——盐城滨海，地处美丽的黄海之滨，是中华诗词之乡，中国楹联之乡。我的父母虽然不会写诗，却能用充满乡土气息的山芋腔为我哼唱童谣；黄海虽然混浊，却气势磅礴，烟波浩渺，能给我诗与远方的畅想。我感恩家乡这片热土，感恩我的父母，让我自幼就爱上了诗歌童谣。”小学组“诗歌之星”获奖代表、盐城市滨海县永宁路实验学校刘雨赫表示，“初心增诗意，远方向无穷，我会铭记今天这一美好时刻，把荣誉当作新的起点，和更多的校园小诗人同行，邂逅远方。”
“春衣少年当酒歌，起舞四顾以笑和。在我的校园里，有一架紫藤花廊，花开时有如瀑的盛景，又如淡紫色的梦境，每逢从花架前走过，鼻尖便嗅到它的芬芳，淡雅幽香。诗歌予我，便是如紫藤那般优雅神秘的存在。” 初中组“诗歌之星”获奖代表、南通市育才中学吴雅楠在发言时表示，“我将永远怀着满架的诗意和期待，永远充满好奇地张望这神秘的世界，永远热情，永远年轻，永远怀有善意。我将撷满身的诗意勇往直前，在自然的叶脉与天地间，远赴盛大的理想宴会。”
“我第一次与诗人跨越时空的相逢，是‘相顾无言，唯有泪千行’，就是这一句苏轼给亡妻的悼词，让我幼稚的心灵对爱情的理解跨越了一个层次。我怀着激烈的心，热忱的情感再翻开诗集，那些晦涩的诗句一个个鲜活起来。”高中组“诗歌之星”获奖代表、江苏省盱眙中学罗千傲在发言中表示，“人们大抵会疑惑情感造就的一个人是否会至情至性而淡薄理性，然而我却认为，诗歌中的情感是指引人们产生哲思、领悟人生的开端。诗歌成为我情感最蓬勃的寄托，哲理最深刻的载体。”
通讯员 邬海彦 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 摄影 朱思琪
校对 李海慧
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