“落实‘一国两制’国策，推动香港全面融入国家发展大局，交流是关键，语言是基础。学好普通话，实现无障碍交流，提升个人发展竞争力，理应成为港人的共识。然而，目前普通话教育在香港社会，尤其是在中小学的发展并不顺利。”港区全国政协委员、香港联合出版集团董事副总裁吴静怡接受南都记者采访时表示。今年两会期间，针对香港普通话教育问题，她带来了《关于加强普通话教育，保持香港长治久安的建议》。
全国政协委员、香港联合出版集团董事副总裁吴静怡。受访者供图
据来自香港语常会的调查统计数据，2015/2016年全港“普教中”小学占全部小学的71.7%，中学占36.9%，但此后占比呈逐年下降态势。据香港有线新闻2022年9月12日报道，截至2022年9月，“普教中”小学仅占全港小学的44.2%，中学为17%，比2015/2016年分别减少了约27%和20%。
“一切从语言开始。学好国家通用语言文字，是维护国家利益之所需，是不断增强国家认同感和归属感、增强中华民族共同体意识之所需。”为此，吴静怡对香港普通话教育提出了几点建议。第一，香港特区政府有关部门应该广泛开展普通话教育；第二，制定香港中小学普通话教育规划，加快推进“普教中”计划；即便由“校本自决”，港府有关部门也应予以指导、引导；第三，解决普通话教学与评估不配套的问题，将普通话水平测试纳入学生学业考评体系，为教与学注入足够动力；第四，通过举办形式多样的普通话推广活动，吸引学生参与，争取学生家长乃至全社会的支持，营造学习、使用普通话的良好环境和社会氛围；第五，进一步加强教师普通话培训；第六，加强普通话教学资源建设，包括优质的普通话教材、教辅乃至读物等供给不足，立体化资源建设需要跟上；第七，中央在港职能部门应将普通话普及教育工作纳入工作规划，并纳入职能部门考核内容。等等。
吴静怡强调，语言是沟通的桥梁，是民族认同、文化认同和国家认同的基础。香港普通话教育是一项事关国家安全和发展战略的系统工程，中央政府及各有关方面应当特别重视香港中小学普通话教育，并依托香港，制定长远规划，使普通话教育取得实效。“提高学生乃至全社会普通话能力，使普通话真正成为香港官方语言之一。”
采写：南都记者 周佩文 马含章
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