为推动高新区普通高中新课程新教材新高考深入实施，稳妥推进高考综合改革，按照“提前谋划、主动出击，注重内涵、构建特色”的工作思路，深入实施新课程新教材，全面提升育人质量，有力推动普通高中高质量、多样化、有特色发展。3月11日，由西安高新区教育体育局主办的第二期“新高考·新样态·新挑战·新机遇”系列活动，在西安高新区第五高级中学顺利召开。我校特邀请陕西省教育科学研究院数学教研员焦宇老师，通过“线上、线下”的活动方式，面向全区高一年级师生、家长进行专题培训，此次活动由西安市高新第一学校负责“名校＋”副校长车大鹏主持。
陕西省教育科学研究院数学教研员焦宇老师作题为《中国高考评价体系》解读的报告，焦老师从高考改革和课程改革的顶层设计、中国高考评价体系解读、高考评价体系助推教学变革（育人方式的变革）三个方面全面解读了高考评价体系。
展开全文
焦老师强调新高考突出立德树人导向，重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际。教学目标从教书转向育人，学生全面发展的评价办法更加多元。焦老师以数学学科为例，全面解释了“一核”，“四层”，“四翼”，“情境”四种核心功能。
此次培训使老师们明确了高考内容改革的方向、着力点与要求，对高考评价量尺有了全新的认知。高考评价体系倡导的“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的评价理念为今后的课堂教学改革提供了明确的理论依据和示范引领作用。
新高考改革的大幕已经拉开，冲锋的号角已经吹响，高新五高积极探索新高考落地政策，不仅做到了思想先行，更是行动有力。学校目前在“三新”政策背景下的选课走班、新课程顶层设计、教师培训、课题教学改革、生涯规划等方面进行了积极的探索和实践，助推学校教育教学水平高质量发展。相信所有教师在新理念、新思想的指导下，能更好地把握新教材，运用新教法，落实新要求，切实提升个人业务水平，真正做好学生的引路人。
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。