3月10日-11日， “与时光同航”红黄蓝幼儿园第四届发展促进委员会在北京成功举办，来自全国各地的委员齐聚一堂，围绕政策环境、规范运营、核心竞争力、高质量发展等核心议题展开分享和探讨，共同展望民办学前教育行业的未来蓝图。
这也是幼儿园发促会的委员们在历经疫情反复三年后，跨越山海，首次齐聚北京。本届大会还进行了第四届发展促进会的换届选举和新委员任命。新任委员将继续秉承“奉献、合作、分享、共赢”的精神，搭建相互学习交流的平台，构建和谐共生的命运共同体，引领全国红黄蓝幼儿园安全、规范和高质量发展。
创始人史燕来：深培文化之根 行稳致远
红黄蓝教育集团创始人、总裁史燕来受邀为大会致辞，她结合当下宏观经济环境、政策形势以及学前教育行业的大数据，分享了民办学前教育行业当下及未来面临的挑战、行业发展前景以及创新发展路径，回应了部分委员在企业文化调查问卷中提出的共性问题，重点强调了“文化”是提升企业竞争力的核心，环境的变化正在加快文化的升级与管理创新；同时指出总部将持续打造总部平台价值，引入国内外优质资源，助力全国各地园所发展。
史燕来强调，企业是树，文化是根，一个“有文化”的企业一定拥有竞争力，但是文化并不是一成不变的。集团以文化为根，走过茁壮成长的25年，其文化内涵也在不断地重塑与重修，从“爱心 责任”到“童心 创新”的延伸和融合，凸显了对顾客价值和长期价值的关注。
文化管理是企业管理的至高境界，企业应坚持以人为本，通过价值管理与价值观管理，让员工绽放，让客户成功，从而创造更大的价值空间。
面对人口下滑、园所增加、市场竞争加剧的种种挑战，哪些民办园能够生存下来？……史燕来表示，未来的学前教育市场属于能够为顾客创造独特价值、能够与时俱进持续创新、管理层和团队能够持续成长的园所。
她从六个方面为园所的未来发展指明了方向：“稳”字当先，关注长期价值和健康度；“创新”无处不在，适者生存；分析大环境，聚焦“小环境”；自己的“投入度”是唯一变量；用好年轻人，成为“年轻人”；用心经营，打造“人心红利”，深耕用户价值。
展开全文
史燕来表示，集团将继续坚持从用户出发，长效经营、多元发展，构筑托早幼一体化学前教育价值生态，向上延伸不同年龄段的市场需求，向下深耕用户价值与体验，坚持品牌化、一体化、体系化、精细化、数字化、国际化“六化并举”，让总部先进的理念、资源、技术、产品和管理能够实现跨区域、跨园所生态赋能，让每个孩子、家庭、顾客、员工、合作伙伴都能收获价值与成长，努力让每个孩子享受公平而有质量的学前教育！
智慧分享：生态赋能 共享价值创造
集团党委副总裁、安全管理委员会主任张帆从国内外宏观市场环境分析切入，围绕“模型+平台+生态”三级协同推进业务发展这一核心议题展开分享。以专业为基，依托专业的课程设计体系、师资培训体系、标准化管理体系以及特色化项目设计，全方位赋能园所。以平台为连接，关注不同类型的社媒平台的运营价值，打造无疆界场域，为园所的用户沟通创造价值。以生态赋能，聚焦用户体验的精准分析与管理，为园所提供用户基础运营设施搭建、运营数据分析、用户基础运营、创意活动策划等，通过精细化运营和超级用户升级，对用户全生命周期的价值进行深度挖潜。张帆强调，园所未来运营发展的方向是脚踏实地提升消费者的“安全感”与“获得感”，深入用户群体，适配发展路径，关注长期价值，为实现确定性增长，不断蓄力前行。
红黄蓝幼儿园体系总经理张锦以“重建”为题，契合当下我们面临的政策环境、市场环境和生活环境，指出我们的园所也需要“重建”以适应新的变化。积极推进高质量办园，持续做有价值的事，与祖国发展同步，对人民发展有益，坚守价值观与底线，融合新技术和能力，转化为实际行动促进企业与孩子之间的发展。张锦表示，总部今年凝聚专业人才和资源重组督培支持中心，以“一个中心+两个标准+四个支撑”为服务理念，为园所适应新变化提供有力的保障。一个中心即“以文化的建设和传承为中心”，做到企业文化内化于心，上行下效。两个标准即“ABC等级评估标准”和“安全检查80条”，严格落实标准，规范发展。四个支撑即平台支撑、课程支撑、产品支撑、服务支撑，集团一盘棋、全国一盘棋、共享经验和资源。
红黄蓝教育研究院执行院长崔红英提出“以生态思维打造敏捷研训”，共建课程生态，共享长期价值创造的创新实践。她强调，25年来，红黄蓝教研团队聚焦园所教育、家庭教育与社会实践三大教育体系的衔接发展与教育教学研究，一步步看见孩子、读懂孩子、接住孩子学习发展需求，不断提升爱的能力，积极建构0-6岁一体化学前教育服务支持体系。
在未来的发展中，将坚持以长期主义作为底色，用生态思维构建高质量儿童友好课程生态，用“高质量”落实“坚持以人民为中心办教育”的宗旨，赋能园所高质量、可持续发展。
LECICI艺术教育联合创始人、团长邓燕玲从近年来LECICI艺术教育的实践探索出发，结合生动的案例和详实的数据分析，为大家分享了多元化的艺术教育生态和业务模型，以及艺术教育对于园所私域流量新价值的培育与挖掘。她强调，艺术教育为园所插上特色的翅膀，既能创造收益、培育流量、提升竞争力，还能促进师资团队的多元化发展，两者相互依存，彼此赋能。
集团副总裁高寿岩结合大量生动的教育案例，详细介绍了每芽托育的课程设计、云平台系统、五大服务支持体系以及完整、易操作的配套产品。她指出，每芽托育课程具有回应性招呼、体验式成长、医养相结合、浸润式环境、个性化教养等五大优势。
云平台系统在助力精细化托育服务的重要作用，多终端课程系统，助力备课教学；智能服务系统，增强家园沟通，提升服务品质；测评系统，助力招生与服务。
奉献合作分享共赢
第四届发展促进委员会委员诞生
为了充分发扬奉献合作、分享共赢的精神，携手促进区域整体的办园质量，实现区域园所的长期健康发展，本届大会还宣布了第四届发展促进委员会名誉主任、名誉专家、秘书长、法律顾问和委员任命。新委员将充分发挥标杆示范和监管督促作用，凝聚优质资源搭建学习交流的平台，为区域园所提供优质、安全、全方位的服务，提升整体办园质量。
红黄蓝教育集团创始人、总裁史燕来为第四届发促会委员颁发任命奖杯，是荣誉更是责任。
第四届发展促进委员会部分委员风采展示
（排名不分先后）
广西柳州红黄蓝幼儿园投资人 张菊芬
“家园”工作的一头连接是孩子和家长，一头连接的是教师。让教师感受充满爱的环境，了解并认同家长工作的意义，将“家园”工作纳入教师绩效考核，通过这些方式激发教师对“家园”工作的重视，想家长所想，忧家长所忧，盼家长所盼。
山东济南伯阳红黄蓝幼儿园投资人樊英浩
稳健的团队是园所优质发展的缔造者，而相同的价值观是团队凝聚的基础，把员工的个人价值与团队价值链接在一起。团队的管理要懂“天时”，借助平台发展，借势而为；其次还要懂“人和”，掌握好核心管理团队；而规章、制度、流程、包括系统性的管理能力，是决定团队运营成果最根本的一个要素。
红黄蓝大连红星海、乾豪、时代城幼儿园总园长 吴承男
面对“孩子少、园所多、质量高、要求严”的市场环境，我们的园所要关注长期价值，稳住基本盘，回归儿童和教育，以专业、精进、特色、创新，打造一支专业素质过硬的教师团队，精耕用户体验和家园共育，搭建专业完整的园本课程体系，不断提升办园质量。
红黄蓝北京分公司副总经理 段瑾
对总部的课程产品、师资培训和品牌活动等优质资源进行梳理和盘活，结合园所的定位和特色，积极搭建以标准化管理和人才梯队为核心的管理体系，积极构筑以立体课程为核心、以特色课程为抓手的课程体系，为孩子、家庭和教职工创造价值。
红黄蓝北京分公司副总经理 李海红
在办园理念体系中，培养什么样的儿童统率着园所的教育教学工作，制约着全部的管理工作，我们在办园中应做好顶层设计，以文化驱动，以愿景引领，以听为见，以思想和实践不断培育幸福文化，构建和谐的生态式教育环境，培养具有健康力、关爱力、自主力、胜任力全面发展的儿童。
从1998年在中国科技馆一间教室创业伊始，经历25年的沉淀与发展，如今在全国各地拥有千余家幼儿园和亲子园，从几个人的创业梦想发展成为承载无数幼教人梦想、无数家庭幸福的教育王国。教育就像一束光，照亮我们前行的道路。只有我们在一起，才能让这个行业变得不一样；只要我们在一起，就会让这个行业变得不一样。希望红黄蓝家人们重温企业愿景、使命和价值观，传承和发扬以“爱心 责任 童心 创新”为核心的企业文化，凝聚共识、永葆初心、知行合一，行稳致远。
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。