什么样的孩子才能够得上聪明的标准，而聪明又该怎么定义？人们常用神童来形容一些少年，那么试问神童这两个字又该如何解释？
范书恺
且看范书恺的故事，人们也许就能够在以上问题中找到自己想要的答案。范书恺就是他家乡人们眼中的神童，因为5岁的时候已经上了小学四年级，他7岁的时候就已经上了初中。
而且小学老师给他拿出一份比较难的数学试卷时，他也能够考出100分的好成绩。在到14岁的时候，范书恺就已经被清华大学录取。他通过高考渠道还考出了601分的好成绩。那么，就是这样一位别人眼中是神童的聪明孩子，他现在的生活状态又是怎样的景象呢？
一：神童之貌清且奇，神童之道传希夷。
范书恺出生于1999年12月的山西，等到范书恺三岁半的时候，家里人也想送他去幼儿园。但是当范书恺的父亲了解到幼儿园的学习进度非常缓慢。说幼儿园教给孩子的都是一些生活习惯，虽然这些知识点对于孩子的成长而言也非常重要。
可是范书恺的父亲认为，如果想要让孩子更早地接受更多的知识，应该要接受更快的学习节奏。于是范书恺的父亲就想和当地的幼儿园进行协商，看看能否直接让三岁半的范书恺上大班。结果也可以预想，范书恺的爸爸就被校方拒绝了。
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没办法，范书恺的父亲只能把孩子带回了家，放在自己身边。夫妻俩抽出时间来额外教学，也就等同于说范书恺是没有上过幼儿园的。那么这时候就会有人好奇了，范书恺的家庭条件到底是一个什么样的情况呢？
范书恺的父亲是一名公务员，范书恺的母亲是一位初中老师。虽然说这样的家庭环境并不算是正宗的书香世家，但是相比于山西大多数农村孩子的家庭环境而言，已经算很不错的状态了。
范书恺小的时候就跟随父亲认识了很多长辈，因为公务员的需要，范书恺的父亲需要在外有很多社交活动。父亲偶尔会把范书恺带在身边，这就扩宽了范书恺的视野，为他之后增加阅历也就奠定了基础。
范书恺的母亲是初中教师，拥有一套比较优良的教学模式，这也是范书恺能够在家里接受教育的理论支撑点。范书恺的母亲和父亲两人时常会在一起研究，该如何去着重培养他们的孩子。在三人的共同努力之下，也就得出了一套专属于范书恺自己的学习模式。
还是同样的道理，等到范书恺可以上小学的时候，范书恺的父亲还是嫌弃普通学校的教学节奏太过于缓慢了。所以范书恺的父亲就主动找到了当地小学的校长，他希望可以直接把范书恺送到小学三年级去就读。
但是校方依然拒绝了范书恺的父亲。他们认为这种教育方式在当地教育局看来是不被支持的，范书恺就这样，又再一次被父亲带回了家，继续接受父母的教育。
那么范书恺的父母又是怎么教育孩子的呢？学校里该上怎样的课程，范书恺的父亲就会把外面的那些教科书全部都买回来，然后让范书恺的母亲做辅导老师，他就做辅助作用的生活教师。
如果孩子需要学习，那么父母就化身成为老师。如果孩子正在做作业或者正在做课外娱乐活动，那么父母就会化身成为朋友，或者是陪伴在他身边的人。也就是说范书恺在不同的环境下做着不同的事情，那么范书恺的父母就会把自己的身份在不断地更改。
那么范书恺这样的童年学习环境，是否会对他造成心理压迫呢？2016年记者采访了范书恺，问他童年学习时的心理状况。他本人回答道，那时候学习起来并没有多大的压力，反而觉得很开心。因为自己有一个完整的童年。
根据范书恺本人的回忆，范书恺的父母对待孩子的教育并不是强制性压迫。因为他们除了给孩子传授教育知识之外，范书恺的父母还会化身成为范书恺的朋友带他一起去玩游戏。这些游戏包括用扑克牌等方式来加深范书恺对某一方面的理解。
比如说扑克牌上面有数字，数字相加或相乘或相减等各类数学算法可以增添游戏的乐趣，同时也可以增加孩子对数学理论知识的理解。除了这种娱乐方式之外，范书恺也经常会被父母带出去逛街，街上有太多的广告信息。
范书恺从那些广告牌子和语音视频的广告内容中提取有效信息，就加深了对语文的理解。同理可得，在学习物理知识的时候，范书恺的父母就会把孩子带到工地上去，认识什么是塔吊。然后再到到湖边去认识什么是浮力，他们用亲自示范的方式进一步地解释了书本中那些枯燥乏味的理论。
这样看来范书恺好像只是一昧地在学习，他的童年难道就没有其他的生活了吗？范书恺的父母还是会鼓励孩子多多交朋友，比如说范书恺所居住的小区里就有很多和范书恺同龄的小朋友。
范书恺的父母也会拿着吃的玩的，让范书恺主动去和其他的孩子去交朋友，把自己所拥有的东西可以分享给小伙伴们。所以范书恺并不仅仅只是沉浸在知识的海洋里无法自拔，他也有课外娱乐时间，他可以和孩子们一起在沙滩上奔跑，在泥泞中玩耍。
就这样，范书恺的身心都得到了填补之后。范书恺的父母就想把孩子送到学校里去接受一些应试教育，可是范书恺那时候在父母眼中看来已经算是比较优秀的孩子了，他们觉得如果只是和同龄孩子一样上对等的班，那么也许对孩子来说是很抱歉的事情。
于是范书恺的父亲再次找到了当地学校的小学老师，他希望学校能够给范书恺出一份试卷。试题是什么由校方把握，答题由范书恺本人完成，是去是留由校方决定。
就这样，5岁的范书恺拿到了小学老师出的四年级的数学考题，没想到范书恺很快就答完了考题，并且拿到了满分，这也惊呆了当地小学的数学老师们。于是范书恺被当地小学破格录取，而且还被送去了四年级的班级上课。
在学校里范书恺的成绩也一直名列前茅，是老师眼中的好学生。但是这样的环境会让范书恺滋生骄傲的心理吗？事实也并非如此，范书恺在同学眼中也是十分开朗的小男孩。他有时候也会讲一些幽默的笑话，在分享东西的时候他也不是很小气，所以深得大家的喜爱。
过了两年，范书恺按道理说应该上六年级。但是范书恺的父母还是认为这种常规的教育节奏对于部分孩子来讲可能真的太慢了，而范书恺就是父母眼中这类的部分孩子。
于是范书恺的父母就想把他送到初中去读，其父母用了前面同样的办法，就这样在通过校方的考核之后，范书恺7岁时就已经成为了初中生，再到14岁的时候范书恺又希望能去参加高考了。
二：神童天纵何聪明，十幅一息增荣名。
那么一般的孩子们14岁的时候正在上什么年级呢？大部分孩子应该还是在初二年级，或者初三年级。那么可能就有人会怀疑，范书恺是不是真的被人们夸大了，他的智力也许顶不上神童这个名号。又或者说范书恺该如何证明，他对得起神童这两个字呢？
范书恺的天资也许和普通孩子并没有多大的差别，他真正能够不断跨年级交出好成绩单的根本原因在于两个方面。第1个方面是父母给了他量身定做的教育方式，第2个方面在于范书恺本人真的很勤奋。
那他到底有多勤奋呢？14岁的时候，他就已经计划想要去参加同年的高考。为了准备考试，他每一个学科最少会准备300份以上的试卷，他和正常的打工族一样早起晚归。
但是他可能比更多的成年人起的还要早睡得更晚，按照范书恺的父亲爆料来看，范书恺每天5:00会起床去做试卷。但是这种学习的方式并不是家长或老师去催他完成，而是他自己拟定了学习计划。
他也有自己的学习目标和学习办法，范书恺对于做错的题目他会专门用一个本子去记录下来，左边写上错题的重新书写方式，右边会写新的解题思路。虽然这种错题集上登记的题目并不多，但是范书恺这种学习方式还是值得很多孩子借鉴的。
没有一蹴而就的成功，谁也不是天生下来就什么都会的神童。范书恺14岁的时候通过孜孜不倦的努力和父母细心的培养，终于以601分的成绩考入了清华。但是也有很多人会认为，601分对于清华大学的门槛而言，其实并不算特别高。
这里需要讲到一个重点，那就是范书恺出生于山西。而清华大学每一年对不同地区会有不同的招生指标，在山西每一年清华大学就会有贫困生专门补助的指标。于是范书恺在自己的个人努力和政策的补助之下，14岁的他这才成功地迈进了清华大学的门槛。
范书恺进入清华大学时，那一年是2003年。母校的招生办老师还亲自接见了他，甚至有不少老师对他竖起了大拇哥。清华校长也对他微笑，给出好评称：少年老成（夸的是他的思维逻辑很清晰）。
同学们也给他送去了欢迎的掌声。在大学就读期间，范书恺其实早就已经收到了很多不同单位的招聘邀请书。但是范书恺认为自己还有深造的必要，他觉得自己还有很多知识掌握的并不是很扎实。
所以他把一颗心全部沉了下来，去多读书多实践，多和老师交流，多和同学打交道。只要是和学习没关系的事情，他基本上不愿意去涉及，其中就包括像谈恋爱和打游戏这类的事情。
很多人会觉得14岁进入大学就想着谈恋爱，是不是太早了？但是当下的环境的确已经越来越开放，孩子们对于某些情感的探索已经越来越好奇。范书恺能够在上了大学之后依然不对这些事情感兴趣，这也是对自己自律的一种体现。
那么范书恺到底读了哪些书呢？除了书本知识之外，他还喜欢读其他的课外书籍。范书凯的父亲爆料称，孩子不仅喜欢读课外阅读，而且还喜欢读新闻。
说，新闻信息的获取方式很多，包括读报纸和读新闻相关的杂志，但是孩子却很少去玩手机，很少会通过手机去了解一些时事。有时候范书恺还会在吃饭的时候把新闻台打开，用耳朵去吸收当天发生了哪些国际大事。
当然看新闻只是一方面，看完新闻孩子会说出事件的问题来。所以在不同的事情面前，范书恺都会有自己的个人见解。当新闻事件知道得多了，范书恺在谈论起自己的观点时还会联想起其他的事件。所以，范书恺对于各国世界战略布局的看法已经越来越深入。
2017年，又有记者采访范书恺去询问他课外喜欢看电视节目还是喜欢其他什么东西。范书恺就提到了自己还是比较喜欢看一些央视科教频道的栏目或者是节目，比如说有一档栏目叫做《我爱发明》。
范书恺就说自己是这档栏目的忠实粉丝，有时候也会跟着去做一些小发明，觉得非常有趣。所以说，一个孩子能够成为别人眼中的聪明宝贝，不是因为他天生有多机智，而是他在一边学习的同时还在一边动手去实践。
其实范书恺在2013年进入清华大学，按照本科4年全日制的算法来看，在2017年到2018年期间，范书恺只要成绩合格就能够顺利从清华大学毕业。那么，现在的范书恺到底怎么样了呢？
范书恺的优秀受到了社会人士的认同，于是很多工作单位都想让范书恺在本科毕业之后，能够到他们的工作单位去就职。但是范书恺对自己的要求依然很高，他还制定了考研计划。所以范书恺在2021年时还是学生的身份，他依然在孜孜不倦地往更高的层次去深造。
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