最近有一个热点事件，合肥一个所谓的教育名师给一个中学做演讲，准备ppt的时间里，想说些暖场的话活跃气氛，结果就是这些话暴露了他的嘴脸。不但把读书的目的庸俗化，还鼓吹跟外国人杂交这种逆向种族主义言论。
所幸，一位勇敢的同学上台制止了他的发言，并喊出了我们读书是为了中华民族伟大复兴。随后，随着各级组织的关注，这个所谓的教育名师迅速进入调查环节。
“为中华之复兴而读书”与“为中华之崛起而读书”，时隔百年、薪火相传！共青团中央随后发文：我们为勇敢制止公开错误言论的这名共青团员点赞！这一事实生动说明，青年一代更加积极向上。从为中华崛起而读书，到为中华民族伟大复兴而读书，世代各有不同，青春一脉相承！为这件事一锤定音。
本来我以为这件事到这里就算完了，但是我没想到的是，这件事仅仅只是开始。就因为学生表现出的爱国上进，让一些人一些势力特别不舒服，于是他们坚决的要把这股正能量压下去。这些人有组织有策划，分工合作，阴阳怪气，舆论战手法特别娴熟，一看就不是等闲之辈。具体的手法有哪些呢？
首先，一些媒体开始给这名副教授洗地，比如澎湃新闻，只发表了这名副教授单方面言论，而不采访相关其他人。采访内容故意忽略他的话里那些不当内容，反而暗示是学生不理解教授。
有媒体挑头，然后，马上就有大量的网络账号开始各种阴阳怪气。这里面还分为几类，互相之间分工合作打配合。比如有一类是专门负责给教授洗地的，这是扭转舆论的第一步。他们有些喊我们的社会要包容不同意见，不能对发出不同言论的教授喊打喊杀。
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有的说这个教授只不过说了大实话罢了，仅仅只是场合不对。还有的说教授即便说的有问题，那也是别人的观点，他可以不听，但不能不让人说话。甚至还有的直接喊六月飞雪，比窦娥还冤。这种言论，你要同他们辩解，就会陷入言论自由的逻辑诡辩里。
只不过，言论自由也是有边界的，这就是所谓的政治正确，但各国的政治正确是不一样的。比如在美国，就是不能说犹太人不好。甚至最近大火的chatgpt人工智能，你要敢跟它提犹太人的不是，立马封号。
而在中国，读书是为了修身齐家治国平天下的理想，就是几千年来的政治正确，而周恩来总理的那句为中华之崛起而读书，更是对这种理想的一个升华。一个中国大学副教授，教育名师，对中学生灌输庸俗思想，甚至逆向种族主义思想，这在中国就是不允许，绝不是言论自由能包容的。
除此之外，第二类账号则开始装理中客，给那名中学生挑毛病，这是反攻倒算的第一枪。比如，有的说这么小就没有一点礼仪，不顾场合抢话筒，长大了就是社会祸害。
与之类似的，还有说我们要坚持底线思维，底线就是不能抢话筒。还有的说学生太极端了，逞匹夫之勇。这些人，装作自己成熟老练，却是比上一波人更进一步，开始把破坏言论自由的帽子扣在中学生头上。
我们都知道，一件事情只要想挑毛病，怎么都会有说辞的。即便岳飞那样的，不也还有个莫须有的罪名吗？他们想灌输给大众的内在逻辑不过是，教授即便有错，学生也同样有错。那么学生说出的那句话就有问题。总之，还是为了否定为了中国伟大复兴而读书这句话而去的。
但更难以容忍的，是有些账号开始恶毒攻击那名中学生。从上述可以看出，这些势力控制舆论的手法不过就是，洗地，挑刺，恶毒攻击三部曲。通过对反面典型宽容，对正面典型挑刺和攻击，从而搅浑水，扰乱意识形态阵地。
而且这些人丧心病狂的还对一个中学生人肉网暴，这已经涉及违法犯罪。这种手段对人的摧残是很厉害的，通过各种不间断的骚扰电话，和侮辱谩骂，可以直接让人抑郁。
爱国记者付国豪，就是因此而离职，直到自杀。一个成年人尚且如此，更何况现在被网暴的对象只是一个中学生。意识形态斗争无时不在，对于这些反动势力，我不想做沉默的大多数。一个中学生尚且能勇敢的站出来，我作为一名大学老师也不能比中学生更懦弱。希望我的观众们，也是如此。
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