儿童玩具名称大全（儿童玩具都有那些品种）_玩具_儿童_儿童玩具

本文目录

• 儿童玩具都有那些品种
• 五个字的玩具名称
• 儿童室内玩具都有哪些
• 儿童益智玩具有哪些
• 儿童玩具都有什么
• 儿童玩具的种类有哪些
• 儿童玩具的名称有哪些
• 儿童玩具品牌有哪些

儿童玩具都有那些品种

　　当父母没有时间陪伴孩子的时候，就需要购买一些可以陪伴孩子们的娱乐型玩具，但是如今市面上的玩具种类众多，真是让家长们不知道如何挑选。那么儿童玩具都有那些品种呢？

儿童玩具都有那些品种

　　儿童玩具的种类主要有：形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征；活动多变，有助于鼓励学习；符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒；符合安全要求等。

　　一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国，儿童年龄以14岁为限。

　　作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。

怎样挑选儿童玩具车

　　1、年龄。出生至1周岁为婴儿期，比较适合宝宝的是电动汽车，包围式的座位使宝宝不容易从车上摔下来，而且对不懂控制的婴幼儿，可以由家长使用遥控器进行控制。两到三岁的孩子好奇心增加，对玩具车喜爱更加广泛，各种遥控车，电动工程车等都会引起他们的兴趣。

　　2、孩子的喜好。孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具车可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。对于感兴趣的玩具车，宝宝自然会爱不释手，因此家长在购买时最好多尊重宝宝的选择。

　　3、安全性。据《质量法》的规定，所有国内生产和销售的产品都应标明厂名、厂址及合格证，并应用规范汉字标明。进口玩具，也应有中文的玩具使用说明。玩具的使用说明上面提供了许多有关产品的信息，应该仔细阅读。拒绝“三无”产品，因此在选购玩具车时，应注意玩具车使用说明是否规范齐全。

五个字的玩具名称

五个字的儿童玩具？电动摩托车，电动自行车，电动玩具车，电动小汽车，电动摩托艇，电动小飞机，变形小金刚，七彩七巧板，白港九连环，电动挖掘机，电动摩托车，经典小黄人，熊大小模型，可爱蓝精灵，金贵毛毛虫，大麻比娃娃小芭比娃娃简易学步车平衡自行车

儿童室内玩具都有哪些

　　孩子爱玩是本性，所以有些家长不会限制孩子的玩的时间，毕竟在没有上学的年龄下，他们这一天是没有事情的，但是由于冬天的时候外面的气温低，所以就不会让孩子在外面待太长时间。那么儿童室内玩具都有哪些?儿童户外运动玩具有哪些?

儿童室内玩具都有哪些?

　　可以放置大型室内儿童游乐设备里面可以有海景水床、太空飞碟、气球屋这些都狠吸引人了，设备质量要看他的颜色材料可以找个儿童游乐设备生厂商咨询下。建议你选乐之翼尝试下他们款式和性价比都是同行业里面很好的。

　　一、功能类1、拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。2、沙滩类玩具：沙滩类玩具的价格便宜，是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识，增强孩子们的想象力以及动手能力。3、游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。4、数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

　　二、工具类：1、益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。2、交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。3、拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。4、拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。5、积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

　　三、市场类1、毛绒玩具：它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料，内部填塞各种填充物而制成的玩具，具有造型逼真可爱、触感柔软、不怕挤压、方便清洗、装饰性强、安全性高、适用人群广泛等特点。因此毛绒玩具作为小孩子的玩具、装饰房屋及作为礼物送人都是很好的选择。2、模型玩具：电动模型玩具同样地吸引小孩子及成人，如坦克车、装有警笛的小汽车等等。3、遥控玩具：具有高科技外表的玩具如发声、发光的电子玩具、遥控玩具和能够说话或做一系列动作的互动玩具等等都很畅销。市场上出售的各类遥控玩具接近百种，主要是车、船、飞机等。4、塑胶玩具：塑胶已经取代金属、木和陶瓷，成为主要的玩具制造材料，原因是塑胶成本低、处理容易、较为安全和轻便。

儿童户外运动玩具有哪些?

　　户外玩具是儿童玩具的一种，特指适用于儿童户外运动的玩具。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。

　　对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美，反映事物的典型特征;活动多变，有助于鼓励学习;符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国，儿童年龄以14岁为限。

　　作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。

　　体育活动器械：蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。角色游戏玩具：娃娃、木偶、小家具、各种小玩具、头饰教具等。结构游戏玩具：积木(小型、中型、大型)、结构玩具各种积塑插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等。砂水教玩具：砂池、砂水配件、各种模子、水上玩具等。科学启蒙玩具：小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁块、巧板、计算器、钟表模型、量杯、天平、塑料彩棍、逻辑几何块、计算卡片、 昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿认识器等。美工教具：美工教具盒、12彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图形块、泥工板、调色板、小面板、小画架等。音乐教具：钢琴、小铃鼓、儿童简单打击乐器、鼓等。劳动工具：喷壶、儿童铁锨、小铲子、小锤子等。 　　活动室专用设备：电视机、风琴或手风琴、收录机、幻灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等。

儿童益智玩具有哪些

1、魔方，又叫鲁比克方块，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年发明的机械益智玩具，与华容道、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为智力游戏界的三大不可思议。儿童可以使用匹配年龄段的模仿，有助于提高智力。

2、发声玩具。0－2岁这个阶段是孩子对声音和触感敏感的时期，而且很容易把东西放进嘴巴里。当小孩子分开他们的时候会有啪的一声，推翻你对积木认识。而且这个玩具是可以咬的玩具，易清洗。既满足了孩子对声音的好奇心，又安全无害易清洗，还能做孩子的洗澡玩具。

3、拼图游戏是一种开发儿童智力的玩具，使参与者在锻炼脑力的同时也有获得成功的喜悦。纸模型在东欧、日本等地是一种非常普及的模型爱好，但在中国大陆还不多见。纸模型的好处在于，比例合适，起点低，价格便宜，绿色环保等优点。

4、儿童早教机是儿童智力玩具的一种，在儿童早期的教育过程中，对儿童认知世界的事物具有一定的帮助。通过说读、卡片加语音朗读引导儿童认知新事物，特点是游戏、娱乐，寓教于乐。

5、积木玩具对于孩子的智力开发有着很大的作用，也是提高孩子手眼协调能力的一个方法，积木玩具的玩法很多，可以排列，接合，环形，对称的多种样式对于孩子的智力都有帮助的，在玩具积木玩具时重要的是让孩子自己动手参与比例，对称等问题，对于孩子算数早期培养很有意义。

儿童玩具都有什么

儿童玩具可分为益智类、动手类、扩展类、拼装类、控制类五大种类玩具。

1、益智类。

这类玩具主要是帮助孩子开发智力，是有一定的玩耍难度的，并不是简单的拼装就能成功的，而是需要大人一定的引导，可以让孩子更好掌握这类玩具。

2、动手类。

这类玩具一般不需要有多高的难度，一般为简单的拼装，主要是照顾孩子们，让孩子们更好的动一下手，帮助孩子们开发动手能力。

3、扩展类。

一般这类玩具都是一个整体，可以让孩子扩展自己的思想，以至于能够更好掌握扩展能力。

4、拼装类。

这类玩具主要是以拼装为主，考验孩子的图形分析能力，让孩子锻炼出自己的独立思想。

5、控制类。

这类玩具适合小孩子年龄比较大的时候玩，主要是一些遥控玩具，可以帮助孩子探索未知区域，锻炼孩子的探索能力。

玩具的用处：

1、玩具调动孩子积极性。

孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。

2、玩具增进感性认识。

玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。

3、玩具能够引起联想活动。

如娃娃类的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

4、积极思维、想象。

通过手或身体的其它活动表现出来。如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料。

5、助培养集体观念和合作精神。

有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。

儿童玩具的种类有哪些

1、动画片人物

这类玩具有很多，但是简单说就是动画片里，漫画书里，电影里出现的人物，都可以算作这个类型。比如，《冰雪奇缘》里的各个人物，爱莎，安娜，克里斯托弗，甚至雪宝。男孩子喜欢的各类拯救世界的英雄人物们，蝙蝠侠，蜘蛛侠，熊大，熊二等等。

2、动物类

所有和动物相关的人物，比如《小马宝莉》里面各种小马们，独角兽们。男孩子喜欢的恐龙们，农场动物，小狗，牛，猴子等等。

3、汽车类和遥控汽车类

车类型的玩具，是无论女孩子还是男孩子都喜欢的。很多小男孩都喜欢收集各种类型的车，甚至很多大孩子们，直至成年还都喜欢。

4、建筑类型的玩具

这类型的玩具也有很多，几乎每家都有，比如乐高，积木等等。我比较喜欢买这个类型的玩具，一个是EVA喜欢玩，这类型的玩具自由度很高，可以根据想象和喜好拼出任何形状。再一个就是，这个类型的玩具可以多人一起玩，特别适合做亲子活动的玩具，和团体活动的玩具。

5、创造类型的玩具

这一类的玩具种类也是很多的，可以包含：彩笔，手工制品玩具，画板，图形，橡皮泥，土豆先生等等，只要是没有游戏限制，可以无限想象类的玩具都可以包含在这一类。

儿童玩具的名称有哪些

　　小孩子们都是很喜欢玩玩具的，其实通过玩玩具这个事，家长也能教给小孩一些道理，比如要学会和别人分享玩具，要爱护自己喜欢的玩具等等。有些小孩看到别的小孩有某某玩具，自己也想要，但很多家长实在不知道是什么。那么，儿童玩具的名称有哪些?今天就来为大家详细的介绍一下。

儿童玩具的名称有哪些

　　玩具具有娱乐性、教育性、安全性3个基本特征。其品种繁多，分类方法不一。

　　按原料和工艺分为：金属玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布绒玩具，纸玩具和民间玩具;

　　按状态分为弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、电动玩具、音乐玩具、电子玩具;

　　按年龄分为乳儿玩具、婴儿玩具、幼儿玩具;

　　按功能分为体育玩具、智力玩具、科教玩具、军事玩具、装饰玩具等。

　　进入21世纪以来，出现了一种整合了以上各种玩具形态的早教玩具，如学伴熊。

　　由于某些玩具存在不安全因素，因此世界许多国家都制定了玩具安全标准。玩具须经检验，符合标准的，在产品上注明标记，否则不准生产、销售和进口。各国大多采用国际玩具工业委员会制定的《国际玩具安全标准》。

　　儿童玩具种类

　　一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。 就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说，最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。

　　具体来说，儿童玩具可以分为以下十种：

　　拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

　　游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

　　数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

　　工具类:主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

　　益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

　　积木类:激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

　　交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

　　拖拉类:提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。

　　拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。

　　卡通玩偶类:父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。

儿童玩具的名称总汇

　　儿童玩具的种类主要有：沙滩玩具、形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美，反映事物的典型特征;活动多变，有助于鼓励学习;符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。

　　作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说，最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。

儿童玩具品牌有哪些

1、美泰MATTEL：于1959年,芭比娃娃的发明者,世界500强,全球最大的玩具销售商之一,美泰玩具技术咨询(深圳)有限公司。
2、乐高Lego：于1932年丹麦,世界500强,家族式私有企业,全球第四大玩具制造商,世界著名玩具品牌,乐高贸易(北京)有限公司。
3、孩之宝HASBRO：始创于1923年美国,全球最大的玩具制造商之一,变形金刚之父,十大玩具品牌,孩之宝商贸(中国)有限公司。
　4、奥迪AULDEY：中国驰名商标,曾获中国名牌,广东省著名商标,广东省名牌,省高新技术企业,广东奥飞动漫文化股份有限公司。
　5、骅威HUAWEI：中国驰名商标,曾获中国名牌,出口免验产品,广东省著名商标,十大玩具品牌,骅威科技股份有限公司。
　6、万代Bandai：创于1950年东京,日本最大的综合性娱乐公司之一,行业领先企业,万代株式会社,万代贸易(广州)有限公司。
　7、迪士尼：创于1923年美国,全球领先的跨媒体综合娱乐公司,世界500强企业,创意动漫领域领导品牌,华特迪士尼公司。
　8、费雪：创立于1930年美国,全球领先的婴幼儿玩具品牌,世界最大的玩具销售商之一,玩具行业领导企业,美泰有限公司。
　9、多美TOMY：源于1924年日本,全球著名的玩具制造商,行业领先企业,极具市场竞争力品牌,多美玩具贸易(上海)有限公司。
10、星辉RASTAR：广东省著名商标,广东省名牌,高新技术企业,国内领先的汽车模型制造业上市公司,广东星辉车模股份有限公司。