我做了一项小实验作文评语（关于一次手工课的作文评语）_文章_语言_作文

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• 关于一次手工课的作文评语
• 调查报告作文评语
• 一件有趣的事作文评语
• 科学小实验的作文带评语

关于一次手工课的作文评语

　　一次手工课
　　今天，手功课上，老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了试范，她一手拿着卡纸，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家听得可认真了，老师一说完，大家就迫不急待地动手剪了起来，过了一会儿，各种各样的尾巴就剪好了。有的同学剪了孔雀的尾巴，孔雀的尾巴就像美丽的扇子。有的剪了松鼠的尾巴，松鼠的尾巴像月儿，还有的剪了小兔的尾巴，小兔的尾巴像棉花……老师看着同学们的手工作品，脸上露出了满意的笑容，最后老师表扬了大家心灵手巧。今天的手工课大家上的真有趣呀。

调查报告作文评语

　　有时候我们想要了解一件事需要从做一个调查 报告 开始，而调查报告的 作文 评语又该怎么写呢?下面是我为您分享的调查报告作文评语，希望对您有帮助!
　　调查报告作文评语精选
　　1. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

　　2. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强

　　3. 文章 线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

　　4. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

　　5. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

　　6. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有 儿童 情趣读后令人身心愉悦,舒畅

　　7. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强

　　8. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷

　　9. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

　　10. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

　　11. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　12. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

　　13. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

　　14. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

　　15. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

　　16. 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。

　　17. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

　　18. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

　　19. 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。

　　20. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
　　调查报告作文评语推荐
　　1. 你们像棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤 教育 下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩!

　　2. 今天的小小苗，明天的参天树。

　　3. 我们幸运地走在了一起，组成了一个大家庭。我们是快乐的，因为学习是快乐的，活动是快乐的，集体生活是快乐的!让我们一起用双手描画出多彩的画面，用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲……

　　4. 聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。

　　5. 学无止境、超越自己，做真正的小英雄。

　　6. 一双双充满灵性的眼睛，透出了你们内心的活跃，希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!

　　7. 勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手 手相 握;颗心，心心相印。

　　8. 浩瀚的夜空闪烁着颗明亮的星星，这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里，感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里，感到无比的自豪，愿我们一同燃亮五班的天空。

　　9. 快乐也要过一天，不快乐也要过一天，所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范，养成好习惯!

　　10. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　11. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　12. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　13. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　14. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　15. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　16. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　17. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　18. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　19. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　20. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个 故事 既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
　　调查报告作文评语
　　1. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　2. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　4. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　5. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　6. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　7. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　8. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　9. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

　　10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

　　11. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　12. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　13. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　14. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　15. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　16. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　17. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　18. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　19. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

一件有趣的事作文评语

　　在生活、工作和学习中，要用到评语的地方还是很多的，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。那什么样的评语才好的评语呢？下面是我收集整理的一件有趣的事作文评语，欢迎阅读与收藏。

　　一件有趣的事作文评语1

　　1.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

　　2.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

　　3.文章选材新颖……这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。

　　4.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

　　5.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

　　6.对……生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素。

　　7.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

　　8.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序。

　　9.对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。

　　10.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进。

　　12.语言简练规范开篇吸引人。

　　13.开头较有新意前因后果娓娓道来。

　　14.开篇简明扼要精炼有序；给人留下深刻印象。

　　15.以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。

　　16.开头直奔主题也是一种写法。

　　17.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　18.反问句开头吸引读者。

　　19.开头直奔主题让人一目了然。

　　20.开头点题用词很吸引人。

　　一件有趣的事作文评语2

　　1.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

　　2.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　　3.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。

　　4.文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

　　5.本文以……为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。

　　6.能过合理的想象反映出意味深长的哲理……行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的……文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

　　7.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

　　8.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。

　　9.文章以……为结尾言简意赅其味无穷。

　　10.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　一件有趣的事作文评语3

　　1.语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　2.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5.语言基本通顺，偶有不畅。

　　6.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　7.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　8.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　9.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　10.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　11.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

　　12.切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

　　13.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

　　14.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻……一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对……的情感令人感动。

　　15.文章前后连贯形成完整的形象。

　　16.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

　　17.内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

　　18.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

　　19.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

　　20.文章能过清新有趣的语言描写了……的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

　　一件有趣的事作文评语4

　　1. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

　　2. 小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　3. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　4. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　5. 文章想象合情合理。

　　6. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　7. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　8. 细节描写颇具匠心。极富功底。

　　9. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　10. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　11. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。

　　12. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　13. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　14. 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

　　15. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　16. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　17. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　18. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　19. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　20. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　一件有趣的事作文评语5

　　1. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

　　2. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

　　3. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　4. 文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

　　5. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

　　6. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

　　7. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

　　8. 借景抒情,托物咏志,很有特色。

　　9. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

　　10. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

　　11. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　12. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

　　13. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

　　14. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

　　15. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

　　16. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　17. 这篇在思想上，我积极进取,关心国家大事的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。

　　18. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

　　19. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

　　20. 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

　　一件有趣的事作文评语6

　　1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　11. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　12. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　13. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　14. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　15. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的’代表性较强。

　　16. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　17. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　18. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　一件有趣的事作文评语7

　　1、这篇文章作者通过写暑假里妈妈“辞职”做饭一事，不仅写出了妈妈的辛苦，同时也写出了妈妈对“我”挑食的机智应对对策。叙事条理清晰，语言通顺，表达了作者对妈妈的爱的理解。

　　2、作者通过对具体事例的描述，让我们感受到了家庭的快乐。我们在游戏过程人物的语言、动作、心理等描写，突出了当时我们快乐紧张的气氛。文章的结构比较完整，文末点题，还有自己的心得体会呢。

　　3、“屋子里阴沉沉的，大家围着电视机前，开始了激烈的抢遥控板大赛。”交代背景，开启下文。“外婆‘破门而入’，一声正宗的佛门狮子吼。‘让弟弟看电视!’”语言诙谐幽默，风趣活泼，富有生活气息，读来让人忍俊不禁。

　　4、文章叙述了哥哥把“我”洗笔水当作饮料喝掉的事情，叙事条理，但是文章语言平淡，太过生活化，希望作者在以后的学习中注意语言的练习，这样才能为文章加分，加油吧!

　　5、这是一篇叙事的文章，小作者叙述了暑假里的一天，和爸爸妈妈去钓鱼的事。文章语言不够丰富，表达不够准确，如“本以为会一帆风顺的我”，错别字较多，如“可怎么也啦不上来”。

　　6、本文着重突出一个“趣”字，但可以明显看出一部分作者臆造的内容，比如：在被窝里研究作文，显然这是不太符合常理的;还有，作者说肚子饿了，妈妈便去准备早餐，可经过一番讨论之后妈妈还在被窝里，这也是前后矛盾的地方;还有几处不合适的地方，小朋友们能发现吗?

　　7、小作者绘声绘色的向我们描述一件家庭趣事，语言诙谐幽默。例如“如同一匹匹脱僵的野马，奔驰在‘战场’上”，使整篇文章充满童趣。此外，作者还运用了心理描写，使文章更加出色。

　　8、中心不突出，描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采，详略不得当叙述少条理。

　　9、这是一篇叙事的作文，语言轻松诙谐，叙事比较清楚，个别地方用词比较准确，例如：“诚恳地”、“前俯后仰”等，行文流畅，前后对照，结构安排比较合理。

　　一件有趣的事作文评语8

　　1. 语言简练规范开篇吸引人。

　　2. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

　　3. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

　　4. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。

　　5. 开头直奔主题也是一种写法。

　　6. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　7. 反问句开头吸引读者。

　　8. 开头直奔主题让人一目了然。

　　9. 开头点题用词很吸引人。

　　10. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

　　一件有趣的事作文评语9

　　1. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　2. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　3. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　4. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　5. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　6. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　7. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　8. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　9. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。

　　10. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

　　一件有趣的事作文评语10

　　1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　2、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　3、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　4、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　5、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　6、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

　　7、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

　　8、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　9、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

　　10、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。

　　11、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

　　12、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

　　13、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

　　14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

　　15、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

　　一件有趣的事作文评语11

　　1、局面和氛围形貌为文章增色不少。

　　2、对精美部分进行传神般的形容;点面联合。

　　3、简朴先容环境,天然过渡到下一段。

　　4、开篇简明扼要,精粹有序;重点形容......给人留下深刻印象。

　　5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

　　6、开头直奔主题,也是一种写法。

　　7、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动。

　　8、反问句开头,吸引读者。

　　9、开头直奔主题,让人一目明了。

　　10、开头点题,用词很吸引人。

　　11、简捷交待时间,所在和效果。

　　12、语言简洁、开篇吸引人。

　　13、以......开头,较有新意、前因结果娓娓道来

　　14、情境形貌变更起牵挂

　　15、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动。

　　16、扼要叙述前因,举行铺垫。

　　17、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将.....改成......更符合些。

　　18、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动。

　　19、、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

　　20、拟人化语言使文章更显得生动生动。

　　21、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　22、开头简明扼要。

　　23、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　24、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　25、文章语言生动丰富，可读性强。

　　26、开头出手不凡，吸引读者。

　　27、开头打动人心，具有真情实感。

　　28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　29、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

科学小实验的作文带评语

科学小实验
今天，老师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。我们听了，真是胸前挂钥匙——开心！
只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗，上口很大，下口大约有一厘米。这样，一个“纸漏斗”就做成了。
老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：“由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞？”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。我想：乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。
老师用力往上吹气，吹了好几次，都是先快飞出来时，又掉了下来。接着又找杨智博来吹，他说自己肺活量还1800呢，结果一样，失败！张欣义自告奋勇上台，自吹自擂：“我一年级时肺活量都2000了！还是我来吧！”他吹得脸红脖子粗，可还不成功。张勇兵说：“还2000呢，顶多是个20。”同学们听了都哈哈大笑，我却有点丈二和尚——摸不着头脑。
后来，老师给我们讲了其中的奥秘，原来是吹进去的气流分成了三股：第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面，来到乒乓球的上面，往下压；而很少的第三股气流往上推球，与二、三股气流相互抵消了。所以，乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。
这个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。
【评语】
这篇文章通过描写一次吹乒乓球的小实验，使小作者明白了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索的道理。小作者能够综合运用语言描写，神态描写，动作描写等描写方法，时文章有了生命力。寓意浅显而耐人寻味。