教导有方赞美老师的词语(教导有方赞美老师的词语有哪些)_老师_词语_赞美

本文目录

  • 教导有方赞美老师的词语有哪些
  • 形容老师教导有方的词语有哪些
  • 夸赞教师的词语
  • 关于赞美老师的四字词语
  • 形容老师教导有方的词语
  • 赞美老师的成语30个
  • 形容“老师教导有方”的成语有哪些
  • 赞美老师的词语
  • 有关赞美老师的成语

教导有方赞美老师的词语有哪些

1、诲人不倦

拼音:huì rén bù juàn。

释义:指教导别人而不厌倦。

出自:春秋孔子《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

译文:默默地记住所学的知识,学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我而言又做到了哪些呢?

2、良师益友

拼音:liáng shī yì yǒu。

释义:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。    

出自:清·彭养鸥《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友,苦口婆心的规劝,却总是耳边风,纵有时听得入耳,自己要想发愤为雄,都是一般虎头蛇尾。”  

3、孜孜不倦

拼音:zī zī bù juàn。

释义:指工作或学习勤奋不知疲倦。

出自:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”

译文:每天都孜孜不倦努力工作,不敢贪图享受。

4、鞠躬尽瘁

拼音:jū gōng jìn cuì。

释义:指恭敬谨慎,竭尽心力。

出自:三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。”

译文:我勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。

5、勤勤恳恳

拼音:qín qín kěn kěn。

释义:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

出自:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”

译文:承蒙您给我写信,用谨慎地待人接物教导我,以推举贤能、引荐人才为己任,情意、态度十分恳切诚挚。

形容老师教导有方的词语有哪些

形容老师教导有方的词语如下

  • 教导有方  基本释义 教育引导很有办法。

造句 他是个好老师,对学生教导有方。

  • 因材施教  基本释义 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

造句 要对学生进行分类,因材施教。

  • 有教无类  基本释义类 类别。不管什么人都可以受到教育。

造句 他是个公平的老师,坚决做到有教无类。

  • 潜移默化  基本释义 潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

造句 他对学生的影响是潜移默化的。

  • 古道热肠  基本释义 道:上古时代的风俗习惯,形容厚道;热肠:热心肠。指待人真诚、热情。

造句 都说他是古道热肠,看来是真的。

夸赞教师的词语

夸赞老师的词语
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

关于赞美老师的四字词语

  蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

  桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

  鞠躬尽瘁(死而后已) 一日为师,终生为父

  桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友

  教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

  研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

  春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

  无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

  辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

  研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

  蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

  桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

  鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

  默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

  诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

  一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

  桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备



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形容老师教导有方的词语

形容老师教导有方的词语有:循循善诱、谆谆教导、教诲有方、因材施教、春风化雨。
1、循循善诱
循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出自:清·沈复《浮生六记·闺房记乐》:先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。
示例:老师对我们循循善诱,所以我们都有着好成绩。
2、谆谆教导
意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
出自:毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》:父亲,您生前谆谆教导我们,不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
示例:周恩来同志的谆谆教导,永远牢记在我们心中。
3、教诲有方
教育引导很有办法。也指培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
出自:清・吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教诲有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
示例:林斤澜《小车不倒只管推》:“我少年时候接受过的大师教导,教诲有方,方是方针方向,也是有棱有角。”
4、因材施教
因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出自:出 处:《论语·先进篇》
原文:
子路问:“闻斯行诸?”
子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
冉有问:“闻斯行诸?”
子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”
子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”
译文:有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”
孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:“总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听到就去做呢?”子路刚出去,另一个学生冉有悄悄走到孔子面前。
恭敬地问:“先生,我要是听到正确的主张应该立刻去做么?”孔子马上回答:“对,应该立刻实行。”冉有走后,公西华奇怪地问:“先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?”
孔子笑了笑说:“冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。”
5、春风化雨
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲。
出自:李英儒《野火春风斗古城》十二章:满想在这春风化雨的环境里,多受一些教益,哪知道刚入党后的一点钟内,就要离开这块令人陶醉的土地。
示例:老师对于我们的关心爱护,就像春风化雨一样,滋润着我们的心灵。

赞美老师的成语30个

关于赞美老师的成语有:桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、良师益友等。
一、言传身教
【解释】:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
【出自】:战国 庄子《庄子·天道》:“意之所随者,不可以言传也。”
【译文】:我跟随的人,不可以用语言表达的。
二、春风化雨
【解释】:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】:战国 孟子《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
【译文】:像适宜于草木生长的风雨人一样。
三、如沐春风
【解释】:
1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处。比喻得到教益或感化,就像受到春风的吹拂一般。
2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
【出自】:宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四:“朱公掞见明道于汝州,逾月而归。语人曰:‘光庭在春风中坐了一月。’”
【译文】:“朱光庭到汝州拜见程颢州,一个月后回来。对人说:“光庭在春风中坐了一个月。’”
四、谆谆教诲
【解释】:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。
【出自】:战国 孔子《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆,听我藐藐”。
【译文】:反覆耐心教导你,你既不听也不睬
五、耳提面命
【解释】:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
【出自】:战国 孔子《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。”
【译文】:非但当面教导你,还拎你耳要你听
六、尽心竭力
【解释】:尽:全部用出;竭:用尽。用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。
【出自】:汉·马融《忠经·武备章》:“行此六者,谓之有利,故得师尽其心,竭其力,致其命。”
【译文】:在这六个方面,对他们有好处,所以得到老师尽自己的心,竭尽自己的力量,把他的命。

形容“老师教导有方”的成语有哪些

  1. 教导有方  :教育引导很有办法。

  2. 因材施教  :因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

  3. 循循善诱  :循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

  4. 诲人不倦  :诲:教导。 教导人特别耐心,从不厌倦。

  5. 谆谆教导  :谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

赞美老师的词语

刻在木板上的名字未必不朽。
刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人赞美老师用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,用彩笔耕耘,这就是您,我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡,您的教诲还在我心里停留,您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到,祝您教师节快乐。
夸赞老师老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!写赞美老师有一种爱叫无私奉献,有一种态度叫平易近人,有一种付出叫无怨无悔,给予我这些的就是你,我敬爱的老师,教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。

有关赞美老师的成语

赞美老师的成语:呕心沥血、诲人不倦、良师益友、教导有方、为人师表、春风化雨、循循善诱、德高望重、兢兢业业。
还有青出于蓝、默默无闻、废寝忘食、鞠躬尽瘁、能者为师、师道尊严、研桑心计、尊师重道、百年树人、和蔼可亲。
老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学等),班主任也为老师之一。
也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。
在古代旧时,老师多称为:“师傅、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

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