七步诗的正确读音（如何理解《七步诗》）_分米_豆秸_豆子

本文目录

• 如何理解《七步诗》
• 古诗《七步诗》的意思
• 萁，，，釜的拼音是什么准确的音调
• 小学生升学考试试题

如何理解《七步诗》

《七步诗》的作者是三国时期的诗人曹植。全诗的大意是：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹；豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣；豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!前两句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象，后一句话锋一转，集中抒发了曹植内心的悲愤，他显然是在质问曹丕：我与你本是同胞兄弟，为什么要如此苦苦相逼?

古诗《七步诗》的意思

10 古诗三首
一、教材说明
本课选编了三首古诗：《长歌行》《七步诗》和《出塞》。
《长歌行》是一首汉代乐府民歌，全诗的大意是：园子里那绿色蔬菜上的露珠，等到太阳一出就晒干了；温暖的春天给万物带来了恩惠，使它们充满了生机，可常常担忧秋天的到来，因为一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物失去了生命的活力；所有的河流都向东流入大海，什么时候才能流回来呢?青少年时期不努力学习，到老了伤心后悔也没有什么用了。前四句通过朝露易逝、花草枯萎和百川归海说明美好时光短暂而易逝，且一去不复返，后一句直抒胸臆，劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。
《七步诗》的作者是三国时期的诗人曹植。全诗的大意是：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹；豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣；豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!前两句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象，后一句话锋一转，集中抒发了曹植内心的悲愤，他显然是在质问曹丕：我与你本是同胞兄弟，为什么要如此苦苦相逼?
《出塞》是唐代诗人王昌龄的作品。“出塞”，就是到边防线上去戍守边疆。古代描写军旅生活的诗歌，大都要写到明月，写到边关，明月和边关已经成了戍边将士生活中的两个典型景物。大概守卫边关的战士们，白天军务繁忙没有时间想家，到了静夜，面对边塞荒凉的关山，孤寂凄清，举头望见那千里与共的明月，低下头不免思念起故乡的亲人来。全诗的大意是：这明月就是秦汉时戍边将士仰望过的明月，这边关就是秦汉时戍边将士守卫的边关，久别亲人，经过长途跋涉，到边防线上驻守的将士们还没能回到家乡。只要有李广那样的大将戍守边关，就不会让胡人的骑兵越过阴山南下入侵了。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。
二、学习目标
1.学会三个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文并默写《出塞》。
3.了解诗歌大意，感受诗人的真挚感情。
三、教学建议
1.学习新课之前，可引导学生举行小小赛诗会，背诵一些曾读过的古诗(包括课内外读的)，或创设一些情境，激发学生学习本课的兴趣。
2.教学本课前，可让学生回忆学习古诗的方法。在自读的基础上，借助课文中的注释，了解诗歌的大意，并让学生在小组内互相纠正读音，说说诗句的意思。学生对诗歌大意有了基本了解后，再指导边读边在头脑中形成画面，把想象的景象用自己的话说出来。然后通过朗读，进一步体会每首诗表达的思想感情，并力求在朗读中表达出这种感情。最后，组织学生背诵、默写。
3.引导学生体会诗歌表达的思想感情是本课教学的重点，可以分几步进行。首先，引导学生了解诗歌讲了些什么(即大体理解诗意，不是逐字逐句讲析)。比如，“本自同根生，相煎何太急”，学生只有知道这句诗讲的是“豆子和豆秸本来是同一条根上长出来的，豆秸怎能如此急迫地去煎熬豆子呢”，才能体会到曹植对同根相煎的悲愤感情。其次，要引导学生抓住诗中的重点语句。《长歌行》、《七步诗》都是借物抒情的，对物的描写是为了引出要表达的主要意思，因此要抓住表达主要意思的“少壮不努力，老大徒伤悲”，“本自同根生，相煎何太急”这些重点诗句，去体会作者要表达的思想感情。第三，要引导学生进入诗歌描述的意境，如《出塞》，可引导学生想象，那些背井离乡、长途跋涉来戍守边关的战士，面对一轮明月，可能会想些什么，从而体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。第四，指导学生有感情地朗读，力求入情入境地读。
4.“思考·练习”第一题要求学生能有感情地朗读课文，背诵课文和默写《出塞》。三首诗歌的内容、风格不同，朗读时感情处理也应不同。第一首前两句可以用欣喜感激的语气。“衰”是对萧瑟景象的描述，又是对惋惜心情的表达。最后以叹惋、劝勉的口吻读“少壮不努力，老大徒伤悲。”第二首，由于诗人与其谴责对象的特殊关系，因而读起来应委婉又深沉，讽刺之中有提醒和规劝的口吻。第三首则读出悲壮慷慨的气势。在理解诗歌表达的思想感情基础上多读几遍，再让学生练习背诵。默写时，要注意把字写正确，还应注意标点符号。
“思考·练习”的第二题，目的是引导学生在理解一些关键字词的基础上，了解诗句的大意。可先让学生反复读一读诗句，联系上下文思考加点词的意思，有的也可查查字典；然后讲讲对诗句的理解。学生对诗句的理解，只要言之成理即可，不必追求统一的答案。因为事实上，古诗的不少诗句是可以从不同角度理解的。
本题所列的第一句，“布”，此处可解作“分散到各处”；全句可解作：温暖的春天把恩惠分给万物，使万物都有了光辉，充满生机。第二句，“然”，指燃烧，“泣”，指哭泣；全句可解作：豆秸在锅下燃烧，豆子在锅中哭泣。第三句，“关”，此处指边关，“还”，回家。全句可解作：还是秦汉时的明月还是秦汉时的边关，从遥远的家乡来守卫边关的战士们还不能回到家乡。“秦时明月汉时关”实际上暗含着一个意思：自秦汉修筑边关防胡南下以来，一批又一批的将士被派遣到这里守卫边疆。
5.要注重课外拓展。教学中，要鼓励学生课外阅读、搜集与诗、诗人相关的资料。如，搜集有关《七步诗》的传说，读其他边塞诗词、劝学诗，拓宽学生学习语文的空间。
四、参考资料
乐府汉代的诗歌体裁。原是汉代朝廷的音乐官署。它的主要任务是采集各地民间诗歌和乐曲。后世把这类民歌或文人模拟的作品也叫做乐府。
曹植(192—232)三国时魏国诗人。字子建，沛国谯县(今安徽亳州市)人。曹操第三子，曹丕弟。作品有《曹子建集》十卷，收诗八十余首，文赋四十余篇。
王昌龄(？—约756)唐代诗人。字少伯，江宁(今南京)人。一说太原人，又说京兆(今陕西西安)人。唐玄宗开元十五年（727年）考取进士，虽升至校书郎，但后来一再被贬，终竟被刺史闾丘晓忌才杀害。存诗一百八十多首，多写边塞和妇女生活。情深意切，语言精练。作品有《王昌龄集》。
龙城飞将“龙城”指卢龙城，在今河北省，汉时属右北平郡。“飞将”指汉代名将李广，以英勇善战闻名。西汉武帝时，封李广为右北平太守，匈奴人听说以后，称李广是汉朝的飞将军，一连好几年不敢入犯右北平地区。

萁，，，釜的拼音是什么准确的音调

萁豆茎：豆～。
古书上说的一种草，像荻而细。
釜：
古代的一种锅：～底抽薪。破～沉舟。
中国春秋战国时量器名，亦是容量单位，标准不一。

小学生升学考试试题

2012小升初语文考试试题精选(一)
　　基础知识（40%）
　　一、看拼音，写汉字。（2分）
　　chéng fá jǐn qín
　　（ ） （ ）旗 （ ）岭
　　二、读带点的字，把错误的读音划掉（2分）
　　将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）苍劲（jìn jìng）
　　三、填空 （3分）
　　“纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（
）画。“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A.熟练 B.专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选第（ ）种解释。
　　四、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
　　〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（ ） （ ）
　　〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（ ） （ ）
　　五、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）
　　绝：A.特别出色的 B.断 C.走不通的，没有出路的
　　〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（ ）
　　〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（ ）
　　〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（ ）
　　六 、写出下面词的近义词和反义词。（2分）
　　曲折： 近义词（ ） 反义词（ ）
　　贫穷： 近义词（ ） 反义词（ ）
　　七、把下面的词补充完整。（3分）
　　翻天（ ）地 应接不（ ） 堪称（
）模
　　刻（ ）求剑 安然无（ ） 精兵（
）政
　　八、选词填空。（4分）
　　严肃 严峻 严重
　　〈1〉父亲保持着他那惯有的（ ）的态度。
　　〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。
　　因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
　　〈3〉这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
　　〈4〉这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。
　　九、把下面的词按顺序重新排列。（2分）
　　〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
　　〈2〉开花 长叶 发芽 结果
　　十、按要求改写句子。（4分）
　　这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
　　十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
　　这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
　　贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）
　　十一、改正下面的病句。（6分）
　　在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
　　一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
　　“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
　　十二、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）
　　我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。
　　A. 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（ ）
　　B 。 讲我们是认真地工作的。（ ）
　　她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（
）
　　A.表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（ ）
　　B.桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（ ）
　　十三、按要求默写诗句。（3分）
　　〈1〉《长歌行》一诗中传诵千古的名句是：
　　〈2〉《七步诗》一诗中，曹植用“ 、
　　”来表达自己悲愤的心情。
　　〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是
　　阅读（30%）
　　（一）阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%）
　　那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。
　　有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
　　我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
　　待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”
　　父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
　　这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。
　　后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。
　　局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说
不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了
　　1.划去文中括号里不正确的读音。（2分）
　　2.在文中找出下面词的反义词。（2分）
　　清楚（ ） 严肃（ ）
　　3.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分）
　　4.用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）
　　5.用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）
　　6.“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
　　A B C
　　7.这段主要表现了：（选对的打√）（2分）
　　A.李大钊对革命工作高度负责的精神。（ ）
　　B.李大钊对子女教育十分耐心。（ ）
　　〈二〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）
　　小水珠和大浪
　　从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
　　从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——” 地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
　　九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
　　大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
　　1.这篇短文是按 顺序写的。（2分）
　　2.用“∥”把本文分作三段，写出第二段的段意。（6分）
　　3.用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）
　　4.读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）

数学
小 考 试 题
一、填空：（每小题2分，共20分）

1、由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。

2、把2.75化成最简分数后的分数单位是（ ）；至少添上（ ）个这样的分数单位等于最小的合数。

3、把1.707、1.07、17.0%、1.7从小到大排列是（ ）。

4、1/6《( )/5《2/3,( )里可以填写的最大整数是（ ）。

5、每台原价是a元的电脑降价12%后是（ ）元。

6、任何一个三角形至少有（ ）个锐角，最多有（ ）外钝角。

7、已知x,y(均不为0)能卯足1/3x=1/4y，那么x，y成（ ）比例，并且x:y=( ): ( ).

8、甲数是乙数的5/8,甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。

9、三年期国库券的年利率是2.4%，某人购买国库券1500元，到期连本带利息共（ ）元。

10、等底等高的圆柱体和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是( )立方分米。
二、判断：（每小题1分，共5分）

1、用棱长为1厘米的小正方体摆一个大正方体，至少要8个小正方体。（ ）。

2、一个大于0的数除以1/4的商，比这个数乘以1/4的积大。（ ）

3、把3/4：0.6化成最简整数比是5/4。( )

4、一个分数的分子、分母都增加5，结果与原数相等。（
）

5、两个圆半径长度的比是1：2，则它们的面积比也是1：2.（ ）
三、选择：（每小题1分，共10分）

1、表示数量的增减变化情况，应选择（ ）。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图

2、下列图形中，（ ）是正方体的展开图。
A、 B、 C、
3、把20克糖放入80克水中，糖水含糖率是（ ）。
A、20% B、1/5 C、25%

4、下列4个四边形的对边关系，（ ）与其他三个不同。
A、 B、 C、 D、
5、一个圆柱和一个圆锥等底等高，他们的体积之和是48立方分米，圆柱、圆锥体积分别是（ ）
A、24立方分米，24平方分米
B、36立方分米，12平方分米 C、12立方分米，
36平方分米

6、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例是（ ）。
A、1/4500 B、1/45000 C、1/4500000

7、一个长方体，长6厘米，高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（ ）。
A、1：3 B、1：6 C、1：12

8、下列各式中，是方程的是（ ）。
A、5+x=7.5 B、5+x》7.5 C、5+2.5=7.5

9、a是不为零的自然数，a与1/a的关系一定是（ ）。
A、a》1/a B、a《1/a C、a》=1/a

10、王老师每天上午7时3分到校，下午5时30分离校，午间休息2小时。王老师每天在校工作（ ）。
A、10小时 B、8小时 C、9小时
四、计算

直接写得数。（每题1分，共6分）

1÷4/9= 2/3+1/4= 9.3÷0.03=

12×(1/4+1/6)= 1/3÷2÷1/3= 9-8/17-9/17=

2、托式计算，能简便的简便。（每题3分，共12分）

4.2-1.38+5.8-3.62 0.125×0.25×32
2÷2/3-2/3÷2 90.5×99+90.5
解方程（比例）。（每题3分，共6分）

4x+3×0.7=6.5 x:8=3/4:6/5
五、动手操作，探索创新（5分）

1、（1）在右图中，画出表示A点到直线距离的线段。
（2）过A点作已知直线的平行线。
（3）量一量，A点到已知直线的距离是（ ）厘米。

已知右图平行四边形中阴影部分的面积是2.5平方厘米，
求这个平行四边形的面积。
六、解决问题。（第一小题4分，其余每小题6分，共40分）

一项工程，甲单独做6天完成，乙单独做9天完成。两人合做这项工程，多少天可以完成？
某班一天有3人请假，出勤率是94%，下午请假的3人中有一人到校，求下午的出勤率。
大象最快每小时能跑35千米，比猎豹的1/2少20千米。猎豹最快每小时能跑多少千米？
我市今年计划植树约84万棵，前35天栽了49万棵。照这样计算，完成全部任务要多少天？
5、下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别做出一条高。
新华书店运到一批图书，第一天卖出这批图书的32%，第二天卖出这批图书的
45%，已知第一天卖出640本，两天共卖出多少本？
7、一条公路全长60千米，分别上坡、平路、下坡三段，各段路程的长度之比是1：2：3，张叔叔骑车经过各段路所用时间之比是3：4：5.已知他在平路上骑车速度是每小时25千米。他行完全程用了多长时间？
小 考 试 题
一、填空：（每小题2分，共20分）

1、由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。

2、把2.75化成最简分数后的分数单位是（ ）；至少添上（ ）个这样的分数单位等于最小的合数。

3、把1.707、1.07、17.0%、1.7从小到大排列是（ ）。

4、1/6《( )/5《2/3,( )里可以填写的最大整数是（ ）。

5、每台原价是a元的电脑降价12%后是（ ）元。

6、任何一个三角形至少有（ ）个锐角，最多有（ ）外钝角。

7、已知x,y(均不为0)能卯足1/3x=1/4y，那么x，y成（ ）比例，并且x:y=( ): ( ).

8、甲数是乙数的5/8,甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。

9、三年期国库券的年利率是2.4%，某人购买国库券1500元，到期连本带利息共（ ）元。

10、等底等高的圆柱体和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是( )立方分米。
二、判断：（每小题1分，共5分）

1、用棱长为1厘米的小正方体摆一个大正方体，至少要8个小正方体。（ ）。

2、一个大于0的数除以1/4的商，比这个数乘以1/4的积大。（ ）

3、把3/4：0.6化成最简整数比是5/4。( )

4、一个分数的分子、分母都增加5，结果与原数相等。（
）

5、两个圆半径长度的比是1：2，则它们的面积比也是1：2.（ ）
三、选择：（每小题1分，共10分）

1、表示数量的增减变化情况，应选择（ ）。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图

2、下列图形中，（ ）是正方体的展开图。
A、 B、 C、
3、把20克糖放入80克水中，糖水含糖率是（ ）。
A、20% B、1/5 C、25%

4、下列4个四边形的对边关系，（ ）与其他三个不同。
A、 B、 C、 D、
5、一个圆柱和一个圆锥等底等高，他们的体积之和是48立方分米，圆柱、圆锥体积分别是（ ）
A、24立方分米，24平方分米
B、36立方分米，12平方分米 C、12立方分米，
36平方分米

6、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例是（ ）。
A、1/4500 B、1/45000 C、1/4500000

7、一个长方体，长6厘米，高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（ ）。
A、1：3 B、1：6 C、1：12

8、下列各式中，是方程的是（ ）。
A、5+x=7.5 B、5+x》7.5 C、5+2.5=7.5

9、a是不为零的自然数，a与1/a的关系一定是（ ）。
A、a》1/a B、a《1/a C、a》=1/a

10、王老师每天上午7时3分到校，下午5时30分离校，午间休息2小时。王老师每天在校工作（ ）。
A、10小时 B、8小时 C、9小时
四、计算

直接写得数。（每题1分，共6分）

1÷4/9= 2/3+1/4= 9.3÷0.03=

12×(1/4+1/6)= 1/3÷2÷1/3= 9-8/17-9/17=

2、托式计算，能简便的简便。（每题3分，共12分）

4.2-1.38+5.8-3.62 0.125×0.25×32
2÷2/3-2/3÷2 90.5×99+90.5
解方程（比例）。（每题3分，共6分）

4x+3×0.7=6.5 x:8=3/4:6/5
五、动手操作，探索创新（5分）

1、（1）在右图中，画出表示A点到直线距离的线段。
（2）过A点作已知直线的平行线。
（3）量一量，A点到已知直线的距离是（ ）厘米。

已知右图平行四边形中阴影部分的面积是2.5平方厘米，
求这个平行四边形的面积。
六、解决问题。（第一小题4分，其余每小题6分，共40分）

一项工程，甲单独做6天完成，乙单独做9天完成。两人合做这项工程，多少天可以完成？
某班一天有3人请假，出勤率是94%，下午请假的3人中有一人到校，求下午的出勤率。
大象最快每小时能跑35千米，比猎豹的1/2少20千米。猎豹最快每小时能跑多少千米？
我市今年计划植树约84万棵，前35天栽了49万棵。照这样计算，完成全部任务要多少天？
5、下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别做出一条高。
新华书店运到一批图书，第一天卖出这批图书的32%，第二天卖出这批图书的
45%，已知第一天卖出640本，两天共卖出多少本？
7、一条公路全长60千米，分别上坡、平路、下坡三段，各段路程的长度之比是1：2：3，张叔叔骑车经过各段路所用时间之比是3：4：5.已知他在平路上骑车速度是每小时25千米。他行完全程用了多长时间？