则知明而行无过矣的意思（君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣的翻译是什么）_无过_而行_荀子

本文目录

• 君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣的翻译是什么
• 则知明而行无过矣的出处及译文
• 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣是什么意思
• 知明而行无过矣翻译是什么
• 则知明而行无过矣什么意思
• 则知明而行无过矣是什么意思 则知明而行无过矣的含义
• 君子博学而日三省乎己,则知明而行无过矣什么意思
• 则知明而行无过矣 是什么意思
• 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣翻译

君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣的翻译是什么

意思是：君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。

出处：荀子〔先秦〕《劝学》

原文：

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

译文：

靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。

扩展资料：

试以第一段为例。全段除首尾各有一句论断性的话外，其余全部由比喻组成。作者先用“青出于蓝”和“冰寒于水”这两个比喻，说明后天的影响可改变事物本性，并能使之有所发展。接下来又提出另一个比喻：中绳的直木，经改造后，变成了“其曲中规”的车轮；以后即使晒干枯槁，也不可能再回复到“直”的状态。

这就说明，后天的影响，对改变事物本性来说，是起着决定性作用的。这样就把道理的阐述向前推进了一步。然后再用“木受绳则直”“金就砺则利”两个比喻，引出结论“博学而日参省乎己”的重要性。这一段以比喻为主的文字，从提出问题到进行小结，逻辑性是很强的。

则知明而行无过矣的出处及译文

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣的意思是：君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，遇到事情就可以不糊涂，行为也就没有过失。

出处

原文

“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

译文

所以木材用墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天多次检查反省自己，那么他就会智慧明达并且行为不会有过错了。

《劝学》全文的中心思想

一、 学不可以已；二、 用 心 一也，三、学也者，固学一之也。荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向； 要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界。

君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣是什么意思

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣“意思是：君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，遇到事情就可以不糊涂，行为也就没有过失。

1、此内容出自先秦荀况《荀子·劝学》，原文内容是“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

2、《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。

扩展资料：

1、《劝学》全文的中心思想是：一、 学不可以已；二、 用 心
一也，三、学也者，固学一之也。荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向；
要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界。

2、荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（位于今山东兰陵县）令。

3、荀子对各家都有所批评，唯独推崇孔子的思想，认为是最好的治国理念。荀子以孔子的继承人自居，特别着重的继承了孔子的“外王学”。他又从知识论的立场上批判的总结和吸收了诸子百家的理论主张，形成了富有特色的“明于天人之分”的自然观、“化性起伪”的道德观、“礼仪之治”的社会历史观，并在此基础上，对先秦哲学进行了总结。

知明而行无过矣翻译是什么

知明而行无过矣翻译是可以做到智慧明达与行动没有过错。这句话出自劝学，作者是荀子，它所涉及的是品质和与评价的问题，没有明显的语义的递进，而是一种并列关系。而作为连词的用法，表示并列关系，相当于和、与。例，唐· 柳宗元捕蛇者说，永州之野产异蛇，黑质而白章。

白话释义，永州的野外天然生产出一种奇特的蛇，它黑色的身子上有着白色的花纹。

劝学的全文

君子曰，学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝，冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

故不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也，不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰，嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。神莫大于化道，福莫长于无祸。

则知明而行无过矣什么意思

君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.
译文：君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么就会智慧明达并且行为没有过错.

则知明而行无过矣是什么意思 则知明而行无过矣的含义

1、翻译：那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。

2、出处：《荀子·劝学》

3、原文：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

君子博学而日三省乎己,则知明而行无过矣什么意思

　　“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的意思是君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，那么他遇到事情就会智慧明达，行为也就没有过失了。这句话出自先秦荀况的《荀子·劝学》。
　　《劝学》是《荀子》一书的首篇，又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习，本篇较系统地论述了学习的理论和方法，前一部分论述学习的重要性；后一部分论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
　　《劝学》全文的中心思想是：1、学不可以已；2、用心一也；3、学也者，固学一之也。荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成，然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向；要善始善终，切忌半途而废，才可以达到纯粹的精神境界。

则知明而行无过矣 是什么意思

全句是：君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
意思是：品德高尚的人好学并且每日都反省自己,那么就知晓明白行为没有过错了.
“知“通“智“
出自.
希望给分

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣翻译

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，遇到事情就可以不糊涂，行为也就没有过失。
出自先秦荀况《荀子·劝学》
“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”