顿号的用法及举例（顿号的用法及举例说明）_顿号_并列_词语

本文目录

• 顿号的用法及举例说明
• 顿号的用法及举例(顿号的用法口诀)
• 顿号的用法及举例顿号要如何使用
• 顿号怎么用
• 【顿号】的使用
• 顿号的用法是什么
• 顿号的用法
• 关于顿号的用法
• 顿号的6种用法是什么
• 顿号的用法有哪些

顿号的用法及举例说明

顿号表示并列的词或词组之间的停顿，顿号用来分隔同类的并列的事，也可用来分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号的用法

1.用于分隔句中并列词语。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

2.用于需要停顿的重复词语之间。

他几次三番、几次三番地辩解着。

3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。

我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？

风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。

4.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。

5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

“日”“月”构成“明”字。

店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。

《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。

顿号的意思

顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。

顿号的用法口诀

字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号；

表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号；

成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号；

成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。

顿号的用法及举例(顿号的用法口诀)

1、顿号的用法及举例。

2、顿号的用法。

3、顿号的用法及注意事项。

4、顿号的用法口诀。
1.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。

2.例如：原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

3.用作强调。

4.例：再说一遍：我、恨、你！多个并列词语，前面的之间用顿号，第三两个词语之间用和或及等。

5.例，义理、考据和辞章。

6.用于某些序次后（不带括号的汉字数字）之后。

7.例：王老师总结了这次会议的主要内容：一、奋力拼搏，争取在下次月考中取得理想的成绩。

8.保持优良的环境卫生，有了好的环境才会有好的学习效果。

9.较短的并列词、短语之间用顿号。

10.并列短语作主语、定语、状语时，并列语句之间用顿号。

11.例如，毛泽东同志历来坚持要用马列主义的立场、观点、方法来提出问题，分析问题，解决问题。

顿号的用法及举例顿号要如何使用

　　顿号表示并列的词或词组之间的停顿。而顿号有哪些使用的方法呢?以下是由我整理关于顿号的用法及举例的内容，希望大家喜欢!

　　顿号的用法

　　用于分隔句中并列词语

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

　　这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

　　用于需要停顿的重复词语之间。

　　他几次三番、几次三番地辩解着。

　　用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。

　　我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?

　　风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。

　　相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

　　飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

　　这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。

　　农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。

　　标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。

　　“日”“月”构成“明”字。

　　店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。

　　《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。

　　李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。

　　顿号的举例

　　一、分隔并列字符

　　“汜、祀”与“纪、记”形近,不好区别;“假、葭”与“缎、锻”形近，也不好区别。(张志公主编《现代汉语》)

　　普通话的浊音声母有四个：m、n、l、r，其余声母都是清音。(张志公主编《现代汉语》)

　　括号常用的是括弧形的一种。此外有、【 】、〔 〕几种，在一篇里需用几种括号区别用法的时候用。(1951年《标点符号用法》)

　　解释

　　顿号在例(1)分隔单字，在例(2)分隔字母，在例(3)分隔标点符号。

　　二、分隔并列词语

　　并列词语用顿号还是逗号分隔，有一定的灵活性。一般说来，字数少、连接紧密、结构整齐的多用顿号。例如：

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)

　　那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。(峻青《瑞雪图》)

　　我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。(张贤亮《挽狂澜》)

　　这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(碧野《天山景物记》)

　　冷冰川也叫大陆性冰川，它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川。(韩爱敏《漫话冰川》)

　　没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑得咳嗽得几乎透不过气来的、红脸盘的、快活的母亲，我怎么会笑呢。(莫里兹《七个铜板》)

　　解释

　　例(1)并列词语“桃树、杏树、梨树”作主语，用顿号分隔。如果要强调每一个主语，也可用逗号分隔。

　　例(2)并列主语“山川、河流、树木、房屋”共同为指示代词“那”所修饰

　　例(3)并列述语“经历了、参与了、看见了”有共同的主语“我们”和共同的宾语“事件”

　　例(4)并列宾语“野羊、草鹿、野牛和野骆驼”有共同的定语“成群的”，

　　例(5)并列主谓短语“地势高、气温低、降水稀少”共同修饰中心语“大陆性气候条件”，共同成分把并列词语紧密连在一起，所以用顿号分隔，不宜改用逗号。

　　例(1)至(5)的并列词语的结构都比较整齐，例(6)的并列词语结构不整齐，因为是作为定语共同修饰一个中心语“母亲”，连接较紧密，而且句中已有了表示更大停顿的逗号，所以这些并列词语用顿号分隔更有利于分清层次。

　　并列词语作谓语，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。例如：

　　剧中机器人“罗伯特”(Robot)聪明，听话，能干。(汤正华《机器人世界》)

　　并列词语界限清楚，说话时无明显的停顿，中间不用顿号分隔。

　　钱当然由他掏。什么猪耳朵猪尾巴猪蹄猪肠猪肝，全“高价”“进口”。(苏方学《两弹元勋邓稼先传略》)

　　句中由“猪”字作为并列词语分界的标志，加顿号反而会使语气不连贯。

　　三、用于某些序次语之后

　　“一、二”和“甲、乙”等序次语后面用顿号表示停顿。例如：

　　(1)在《批评》中他主张的语部顺序是：

　　一、叹词;二、动词;三、名词;四、副词;五、形容词;六、介词;七、连词;八、助词。(《陈望道语文论集》)

　　(2)我认为，风格的具体内容不外乎下列四点：

　　甲、题材

　　乙、用字

　　丙、表达

顿号怎么用

顿号的用法如下：

1、用于分隔句中并列词语。

2、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。

3、用于需要停顿的重复词语之间。

4、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间一般不用顿号。

5、用于某些序次语之后。

6、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。

定义

中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）：“句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。”

电脑打法

1、最快捷的是键盘上的按键了，切换好中文输入法，然后点击键盘上的|\按键。一般是在回车键左上角。或者是大于小于号右边的/?按键都可以打出顿号。

2、另外一种方法是，拼音输入。很多同学都安装的智能输入法，比如QQ拼音、搜狗输入法。我们都是可以直接打拼音dunhao。然后就能看到顿号这个符号了。

3、最后一种方法比较复杂，如果电脑只有智能ABC输入法可以用的上。切换到中文输入，然后按下v1。然后就能看到顿号了。如果第一页没有，可以按pagedown翻页寻找。

【顿号】的使用

这节课学习“顿号”

1. “顿号”用于并列词语之间，停顿较短。

它表示句子内部 并列词语之间的停顿，一般为词语的并列， 表示如果举的是同一类型的例子，比如说水果类的，有苹果、香蕉、橘子、梨等，中间要用顿号，就是同一词性的一个词语之间要用顿号。

顿号有以下几种主要用法
1、用在并列的词、短语之间
比如:

这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

比如：

造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。

“顿号”表示的是短促的停顿，这种短促比逗号要短，比句号更短。

比如第一个例子“自由、民主、平等”之间停顿较短，因此用顿号。

顿号主要用于并列词语之间，“词语”包括词和短语，但不包括句子。句子之间可以用逗号、分号，但不能用顿号。为什么句子之间不能用顿号？很显然，句子之间的停顿肯定会比较长，如果不长就很难从语气上和语法上进行区分句意。

这样讲你能理解的话，也写一个句子。

好。

比如:
小镇上，一到了晚上，就有三五成群的人围在一起，打牌、聊天，斗地主，这成了小镇上某些人的习惯和风气。

比如:

菜园里种了多种蔬菜，辣椒、茄子、西红柿、豇豆、韭菜等，它像一个小花园儿，看着让人心里舒畅。

好，学得很快。
接下来学习第2种用法

2、“一、二、三……” 或“甲、乙、丙……” 做序次语时，它们后面用顿号。

比如:

一、名著是通俗的，不是学儒式的。

二、名著是不会因时代变迁而被遗忘的。

你看，第二种用法就比较好记，其实也是根据第一种衍生而来的，那第二种用法就是用在序列词前面，序列词后面，比如说123，或者说是甲乙丙。

注意关键词: 序次语

你看他是不是和前面我们学到的逗号，有一刻作序，词语中有一个相似之处，比如：第首先第一，第二，第三，首先然后，其次最后这些做‘第’序列词语的时候，前面后面用逗号，但做这个123作序词语的时候它用顿号，所以要区别开来。

上次讲的第一，第二，第三，这样的词语，做序词语的时候用逗号，如果你用一二三，或者数字123，后面用序词语的时候用顿号。前面带“第”的序词语是用逗号。

但是也有人把带“第”的序词语用顿号，那他怎么用是他个人的事，用顿号的话，也无伤大雅。

你根据例子能写一个句子吗？

好。

比如:

今天为大家讲三个故事：

一、小狗的故事

二、 小猫的故事

三、小鸭的故事

比如:

人们说的三观正确，是哪三观呢?

1、世界观

2、价值观

3、人生观

非常正确。
现在学习第三个顿号的用法

3. 用于需要停顿的重复语之间

比如:

他几次三番、几次三番地辩解着。

比如：

大家不约而同、不约而同的竖起了大拇指。

第三种就比较有趣，比较好理解，也比较好用，它是用于需要停顿的重复语之间。

我也试着写一句。

比如:

他三番五次地解释，不是我干的、不是我干的、真不是我干的。

这个你用的特别妙，这更你掌握的特别好。

以上就是顿号的三种用法，比较简单。

因为这几天学了标点符号，但这两天在读刘汀的《老家》这本书中，有这样一段文字，用的都是逗号。

“因为春天来了，田要种，夏天来了，草要拨，秋天来了，粮食要收。”

老师，这都是可以用逗号的吗?
老师说，标点符号像这一句中，还有两种方式。

1. “因为春天来了，田要种； 夏天来了，草要拨； 秋天来了，粮食要收。”
2. “因为春天来了，田要种。 夏天来了，草要拨。 秋天来了，粮食要收。”

这两种方式，第一种就是用分号，用分号把它隔开，组成一个排比句。第二种就是独立成句。

其实不用按照作家他们文章里面的方式，就比如说“庆山”的吧，他经常会用句号，一个字后面用句号，两个字后面用句号，如果你要用这种方式去学他的话，就会走入误区。为什么呢? 因为他们用标点符号形成了一个自己的写作风格。他们用的不一定对，但是他们用这些标点符号彰显了自己的一个写作风格。

比如刘汀，你用正确的方式把刘汀的标点符号改正确的话，那他的文字，就不是刘汀的风格了，那就变成了王汀李汀了。

比较著名的大作家的话，他们用标点符号就会彰显自己的风格，一个性格的关系。

那就是刘汀的一个写作风格，我们就按照课本上的要求来学习，当我们学会了之后，然后把标点符号运用自如的时候，就可以用标点符号来形成自己的一个写作风格。

我恍然大悟，哦，还可以这样啊！

好，现在我们进行课堂练习，就是你这段时间一直在学“标点符号”，可以写一下你对于标点符号的认识，或者说学习标点符号你有什么感受和心得，可以写一个100字左右的一个小短文。
好。

在学习标点符号的过程中，我的感受和心得：

“这一段我在学习“标点符号“。在学习标点符号的过程中，萱齐老师给我讲了很多关于标点符号的不同用法，比如“句号”，它用在省略句的后面，用在“复句”的后面，祈使句末尾也用句号。比如“逗号”，“倒装句”间的停顿，用逗号，总分结构之间的停顿，用逗号，等等，学了好多标点符号词语，让我大开眼界，这些标点符号词语是我之前都没有听说过的。在学习的过程中，我越学越感兴趣，在课堂练习上，我实操了很多次，大都用对了，学到了许多以前我不懂的用法。老师夸我理解的快，我也很高兴呢，原来我没那么笨。”

老师看完，说我写的逻辑清晰，用词精准，进步大。

我觉得，先把这些基础打好是必要的。不去学习基础的小学知识，就直接去参加高考，选择题蒙完了，你当然就不会写了。基础不牢，地动山摇！

顿号的用法是什么

1、用于分隔句中并列词语。

2、用于需要停顿的重复词语之间。

3、用于某些序次语之后。

4、相邻或相近两数字连用，表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。

例：用于分隔句中并列词语：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

扩展资料：

一、顿号的作用：

1、分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

2、分隔用汉字作为序号的序号和内文。

二、顿号的注意事项：

1、表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

例：今天做值日的是四、五组。顿号用法错误，要去掉。

2、太短的并列成分间(尤其是一约定俗成的词语 ,无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

例：中、小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

分析:“中”、“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等的缩略，应用顿号。

顿号的用法

顿号的用法：

1、用于分隔句中并列词语。

2、用于需要停顿的重复词语之间。

3、用于某些序次语之后。

4、相邻或相近两数字连用，表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。

6、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。

标点符号用法

一、句号

用法：用于陈述句的末尾。

占格情况：占一格，写在格子左下方。

举例：我看见妈妈走了过来。

二、问号

用法：用于疑问句或反问句的末尾。

占格情况：占一格，写在格子左方。

举例：小猫躲到哪里去了？

三、感叹号

用法：用于感叹句的末尾。

占格情况：占一格，写在格子左方。

举例：公园里的花真美呀！

四、逗号

用法：用于一句话中间的停顿。

占格情况：占一格，写在格子左下方。

举例：下雨了，我们撑起花花绿绿的小伞。

五、冒号

用法：用于句子中表示提示、总结之后的停顿。

占格情况：占一格，写在格子左下方。

举例：小鸡想：整个世界都是黄色的呀！

关于顿号的用法

　　顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。下面跟我一起去看看关于顿号的用法吧。

　　 顿号的使用方法

　　1、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。

　　例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

　　2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号。

　　例：兄弟要敬重父母。

　　3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。并列词语中如果有连词“和、与、及、或、或者”等，就不必再用顿号。 例：义理、考据和辞章。

　　4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。

　　5、句中概数的中间不用顿号。

　　如：你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”) 离村三、四里外有一条小河。

　　上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。

　　【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如：三年级四、五班的学生。

　　6、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

　　如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

　　7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。

　　8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

　　如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

　　9、并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例如:你要不断进步，识字，生产。

　　这个故事讲得真实，动人。

　　如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

　　10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

　　如：他们倾吐着彼此的爱慕和理想。

　　【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

　　11、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。

　　如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

　　【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号 如：今年我公司研制、推出了两款新车。

　　12、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。

　　13、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。

　　如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。

　　⑩顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。

　　例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。

　　上例中有两个错误。玉米、小麦为一类，与“油料”之间的停顿应改为逗号，“油料”后边的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。?

　　如：她笑得那样天真、自然、充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。

　 　顿号使用的误区

　　一、概数之间不可使用顿号

　　相邻的两个数字连用，表示大概，无须停顿，中间不用加顿号。93年高考上海卷的“十七、八个人”，95年全国卷的“三、四里”的错误正在这儿!

　　例：他每天必须步行七、八里山路才能到学校。→删顿号

　　例：哪天我记不得了，我只记得他离开时大约是早上五、六点钟，天刚刚放亮。→删顿号

　　【注意】相邻的两个数字而非约数(概数)之间要用顿号。如：三年级四、五班的学生。

　　二、分句之间不可使用顿号

　　例：小王是我们全班同学学习的榜样，他是那样刻苦、勤奋、严谨、永远值得大家学习。→严谨后面应用逗号

　　例：赶快跑、赶快追!马上要抓住它了。→赶快跑后面用感叹号

　　97年高考全国卷中的“任务重、工程难、规模大”是三个主谓俱全的短句，也不是句中词语的并列，中间不能用顿号，应改为逗号。

　　三、并列词语不同层次之间不可用顿号

　　例：他了解的著名诗人有战国时期的屈原、东晋的陶渊明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。→第1、2个顿号用逗号

　　例：大前山中学的相声、小品、李家宅中学的哑剧、戏曲联唱、白门店中学的诗朗诵、课本剧都是这次比赛的优秀节目。→“小品”、“戏曲联唱”后面的顿号都应改为逗号。

　　四、并列词语作谓语之间不可用顿号

　　她高兴地跳着、唱着。→用逗号

　　他衣着朴素、讲话平和、走路稳健。→用逗号

　　我的大嫂美丽、聪明、贤惠。→用逗号

　　五、并列词语作补语之间不可用顿号

　　例：她把房间收拾得整洁、明亮、美观，你一住进去肯定感到十分舒适。→都用逗号

　　例：这是一种名贵的兰花品种，你看这株长得多么晶莹、明丽、娇媚。→都用逗号

　　六、集合词语之间不用顿号

　　例：全体团员、青年都要发扬不怕困难、知难而进的拼搏精神，争取在这次远程拉力赛上取得优秀成绩。→删第1个顿号

　　例：市长在全市规模企业干部干部大会上宣布：要尽快做好亏损企业的关、停、并、转工作。→删顿号

　　七、停顿较小的词语之间不用顿号

　　例：他不仅学习成绩好，而且作事情也干脆、利落。→“干脆、利落”之间停顿较小，不应该用顿号。

　　八、连词前面不用顿号

　　并列词语之间有了连词“和”“及”“或”“与”等，在连词前面是不能用顿号的。可以根据句子的不同情况，删去顿号，或者改为逗号。

　　例：他已经和朋友商量好，准备在明年春暖花开的时候到杭州西湖、或云南大理旅游。→删顿号

　　例：黄山的奇松、怪石、云海、和温泉是该旅游区四大亮点。→删最后顿号

　　九、标题中的词语之间不用顿号

　　标题的并列词语一般不用顿号，不仅看起来简洁，读起来也更能表情达意。

　　例：与时俱进、开拓创新——新学年工作思路→改逗号

　　例：吟诵、品位、欣赏——“主体阅读课型研究”→改逗号

　　十、误将书名号用作顿号

　　在书名号之间应该加上顿号，以表示有短暂的语音停顿。以下例句错误。 例：最近，我们大家先后阅读了《国家利益》《黑洞》《苍天在上》等反腐败小说。

　　例：他一年来，接连在《人民日报》《光明日报》《文汇报》《中国教育报》等报纸上发表了关于教育问题的一系列文章。

　　以上列举了在顿号使用过程中容易出错的十种情况。了解这些，对我们掌握顿号的用法肯定会大有一些帮助的。考生应该注意的是，高考试题中关于标点符号的测试，一般都带有一定的综合性和技巧性，因此，在复习和应试中，要特别注意把对标点的运用同对文意和语气等的理解分析结合起来，一定要结合语境来判断标点运用的正误。

顿号的6种用法是什么

1、用于分隔句中并列词语

如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

2、用于需要停顿的重复词语之间。

如：他几次三番、几次三番地辩解着。

3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后

如：风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。

4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

如：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。

5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

如：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。

6、并列的修饰语之间用顿号

如：她是一个美丽、大方、善良的女孩子。

扩展资料

顿号在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

在中国古代文书中，一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读〈jù dòu〉符号”：句号表示句子的完结；读号貌似当前的顿号，表示语气的停顿）。

几千年来，汉语和西方一些语种的标点符号的发展和变化是有很大差异的，从宏观上考虑，也有相似的前进轨迹。那就是由字、词、句的连写，而逐步采用标点或非标点的方式断词断句。

顿号的用法有哪些

常用的标点符号可以分为句内标点和句末标点。句内标点有逗号、顿号、分号、冒号、破折号，主要表示一句话内部的不同停顿；句末标点有句号、问号、叹号，表示一个完整意思的结束，也表示句子的语气。那么顿号有哪些用法呢？

用法

顿号表示句中并列的词、短语之间的停顿。如雨后的彩虹格外美丽，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，绚烂多姿。需注意，不是所有并列成分都需要用顿号，一些结合紧密，经常使用的并列词语不必用顿号隔开，如风雨雷电、东南西北、勤俭节约、诚实守信等。

禁用

谓语部分的并列词语之间不用顿号；补语部分的并列词语之间不用顿号；有些并列的词语，后面带有啊之类的语气词，他们之间不用顿号；在主语或宾语部分，如果是较长的并列短语充当，那么它们之间也不用顿号；在某些不是确指的并列词语之间不能用顿号；在有两个层次的并列词语之间，要注意正确使用顿号，不能一律运动好，第一层关系之间用豆逗号二层关系之间用顿号；由于逗号也可以用在并列词语之间，有时为了表意的需要不用顿号而用逗号。