本文目录
- 描写老师的四字成语与解释
- 赞美教师的四字成语
- 夸赞老师的四字成语
- 描写老师的四字成语
- 赞美老师的四字成语有那些
- 形容老师的四字成语
- 关于老师四字成语有哪些
- 赞美老师的四字成语
描写老师的四字成语与解释
一、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
二、门墙桃李：门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
三、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
四、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
五、学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
六、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
七、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
八、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
九、严师益友：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
十、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。
十一、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过老师。
十二、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
十三、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
十四、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
十五、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
十六、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
十七、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
十八、不辞劳苦：辞：推托;劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
十九、良师诤友：良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
二十、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
二十一、同门共业：同门：在同一个老师门下;业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
二十二、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
二十三、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
二十四、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
二十五、减师半德：谓只学到老师的一半。
二十六、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
二十七、循循善诱：指善于引导别人进行学习。
二十八、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
二十九、桃李之教：指老师的教诲。
三十、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
三十一、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
三十二、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
三十三、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
三十四、言传身教：言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
三十五、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
三十六、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
三十七、教无常师：受教育不必有固定的老师。
三十八、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
三十九、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
四十、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
四十一、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
四十二、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
四十三、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
四十四、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
四十五、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官;人师：为人师表的`人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
四十六、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
四十七、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
四十八、研桑心计：形容善于经商致富。
四十九、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
五十、师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
五十一、无私奉献：形容不求回报的付出。
五十二、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
五十三、呕心沥血：形容费尽心思。
五十四、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
五十五、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
五十六、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
五十七、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
五十八、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
五十九、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
六十、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
六十一、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
六十二、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
六十三、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
六十四、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
六十五、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
六十六、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
六十七、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
六十八、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
六十九、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
七十、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
赞美教师的四字成语
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！老师您辛苦了。下面是我为您带来的赞美教师的四字成语相关内容，希望对您有所帮助。
赞美教师的四字成语1
1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
4、后继有人：有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友：能给人以教益和帮助的’好老师和好朋友。
10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
15、研桑心计：谓人有理财的本领。
16、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
17、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
18、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
19、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
20、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
21、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
22、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
23、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
24、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
25、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
26、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
27、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
28、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
29、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
30、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
赞美教师的四字成语2
教无常师：凡有长处者，皆可为师。
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计：谓人有理财的本领。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。
谆谆教诲不辞劳苦诲人不倦桃李芳菲教书育人指路明灯循循善诱照亮别人一视同仁因材施教
一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
后继有人：有后人继承前人的事业。
循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳：勤劳而踏实。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
夸赞老师的四字成语
夸赞老师的成语：
1、【成语】：教导有方。【解释】：教育引导很有办法。
2、【成语】：诲人不倦。【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
3、【成语】：言传身教。【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
4、【成语】：孜孜不倦。【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
描写老师的四字成语
描写老师的四字词语 ：
诲人不倦、
呕心沥血、
春风化雨、
德高望重、
鞠躬尽瘁、
为人师表、
循循善诱、
良师益友、
教导有方、
百年树人、
有教无类
赞美老师的四字成语有那些
1. 赞美老师的四字词语有哪些
1、呕心沥血
释义
比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
出 处
唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。”
例 句
李老师~地培育出一代又一代的国家栋梁。
2、诲人不倦
释义
耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。
出 处
《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
例 句
他一生勤勤恳恳，~，培养了一批又一批栋梁之才。
3、良师益友
释义
使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
出 处
清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”
例 句
正因为经常有几位~的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。
4、为人师表
释义
师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出 处
《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。”
例 句
人民教师要~，就必须在方方面面为学生做出表率。
5、春风化雨
释义
适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
出 处
《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”
例 句
老师的一番话语重心长，如~般渗入我心头。
2. 夸赞老师的四字成语有哪些
夸赞老师的四字成语有：
1. 呕心沥血 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
2. 诲人不倦 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。
3. 良师益友 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
4. 教导有方 教育引导很有办法。
5. 为人师表 师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。
6. 春风化雨 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
7. 循循善诱 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
8. 德高望重 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
9. 兢兢业业 兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
10. 青出于蓝 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
11. 默默无闻 无声无息，没人知道。 指没有什么名声。
12. 废寝忘食 废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
13. 鞠躬尽瘁 指恭敬谨慎，竭尽心力。
14. 能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
15. 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。 后多指为师之道尊贵、庄严。
16. 研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
17. 尊师重道 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
18. 百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
19. 和蔼可亲 和蔼：和善。态度温和，容易接近。
20. 因材施教因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
3. 赞美老师的四字成语,赞美老师的名言,有哪些
赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。
成语解析：
一、默默无闻
【解释】：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那~的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。”
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
二、谆谆教导
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。”
三、循循善诱
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
白话文：老师善于引导别人进行学习。
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
四、孜孜不倦
【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”
白话文：性格沉稳好学，学习勤奋不知疲倦。
五、春风化雨
【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。”
【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当
4. 赞颂老师的四字词语有哪些
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
5. “赞美教师”的四字成语及含义有哪些
1、呕心沥血
呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
2、诲人不倦
诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。
3、良师益友
良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
4、为人师表
师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。
5、教导有方
教育引导很有办法。
6、春风化雨
化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
7、循循善诱
循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
8、德高望重
德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
9、兢兢业业
兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
10、青出于蓝
青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
11、默默无闻
无声无息，没人知道。 指没有什么名声。
12、废寝忘食
废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
13、鞠躬尽瘁
指恭敬谨慎，竭尽心力。
14、能者为师
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
15、师道尊严
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。 后多指为师之道尊贵、庄严。
6. 【赞美老师的成语】
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌。
7. 赞美老师的四字成语,赞美老师的名言,有哪些
赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。
成语解析：一、默默无闻【解释】：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那~的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。”【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义二、谆谆教导【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。”
三、循循善诱【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话文：老师善于引导别人进行学习。
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义四、孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”白话文：性格沉稳好学，学习勤奋不知疲倦。
五、春风化雨【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。”
【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。
形容老师的四字成语
关于老师的成语 ：
1、桃李争妍：桃李争妍。
2、尽心尽力：指费尽心力。
3、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
4、聪明过人：形容非常聪明。
5、才高八斗：比喻人极有才华。
6、研桑心计：形容善于经商致富。
7、教导有方：教育引导很有办法。
8、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
9、和蔼可亲：态度温和，容易接近。
10、无私奉献：形容不求回报的付出。
11、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
12、后继有人：有后人继承前人的事业。
13、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
14、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
15、循循善诱：指善于引导别人进行学习。
16、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
17、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
18、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
19、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。
20、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
21、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
22、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
23、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
24、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
25、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
26、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
27、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
28、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
29、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
30、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
关于老师四字成语有哪些
关于老师四字成语有：为人师表、德才兼备、桃李满门、循循善诱、呕心沥血、孜孜不倦、诲人不倦。
关于老师四字成语有：
为人师表（wéi rén shī biǎo）：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
德才兼备（dé cái jiān bèi）：一般情况下用来形容同时兼有优秀的品德和才能。
桃李满门（táo lǐ mǎn mén）：比喻学生很多
循循善诱（xún xún shàn yòu）：指善于引导别人进行学习。
呕心沥血（ǒu xīn lì xuè）：形容费尽心思和精力。
孜孜不倦（zī zī bú juàn）：指工作或学习勤奋不知疲倦。
诲人不倦（huì rén bú juàn）：指教导别人而不知疲倦。
赞美老师的四字成语
老师，不仅仅只是把知识传授给学生，还教导学生如何做一个对社会有贡献的人。我们一起来学习一些赞美老师的四字成语，希望大家喜欢。
1、【教无常师】凡有长处者，皆可为师。
2、【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3、【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4、【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严，亦作“师严道尊”。
5、【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
6、【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
7、【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲，亦作“尊师贵道”。
8、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入，亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
9、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
10、【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
11、【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
12、【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
13、【默默无闻】不出名，没人知道，亦作“没没无闻”。
14、【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。
15、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
16、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了，今多用以形容工作或学习专心努力。
17、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
18、【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
19、【尽心竭力】用尽心思，使出全力。
20、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
21、【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的’表现，一下子作出惊人的事情。
22、【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽，亦作“桃李争辉”。
23、【后继有人】有后人继承前人的事业。
24、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
25、【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化，亦作“潜移暗化”。
26、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近，亦作“和蔼近人”。
27、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到，形容关怀备至。
28、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
29、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
30、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
31、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
32、【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
33、【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思；赞美教师为学生用心的艰苦。
34、【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
35、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
36、【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他，这是孔子的教学方法。
37、【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他，这是孔子的教学方法。
38、【程门立雪】旧指学生恭敬受教，比喻尊师。
39、【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生，最满意的弟子或学生。
40、【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
41、【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称，学业优异的学生。
42、【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞，成绩优异的学生。
43、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生，比喻学生很多。
44、【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生，称他人的学生。
45、【门生故旧】指学生和旧友。
46、【门生故吏】故吏：过去的吏属，指学生和老部下。
47、【立雪程门】旧指学生恭敬受教，比喻尊师。
48、【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟，指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
49、【莘莘学子】莘莘：众多的样子，众多的学生。
50、【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
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