前有河南某学生毕业后多年打自己的班主任，要说在课堂上当场和教师干起来的还真不多，不过现在的00后。却很任性，广西某初中学生，上课持棍直接威胁老师，不明就里的人还认为这是学生现在模拟拍电影呢，可以说这孩子的手法很灵活，且很老道，令人不禁唏嘘。
老师成为弱势群体，前有学生任性威胁老师，后有家长们偏信自己孩子的一面之词。还有校长的三令五申，如果老师和学生发生矛盾，受伤的依然是老师，教育主管部门追究，校长必拿老师兴师问罪，也不看是否是老师的错。
造成目前佛系老师多的原因，其实校长、家长和众多人士都是心知肚明的，学生固然年龄小，也有未成年人保护法护着，但是基本的道德礼仪和人伦应该具备吧！课堂上拆桌子，抡棍子，简直和打手毫无区别，如果是女老师，那真的是不知道会出现什么后果？就算是男老师，也只有挨打的份了。
很多专家对此也有诸多的见解，可能会说，这种事情本身就可以消灭在萌芽状态，学生打老师，背后也有一定的原因，或者老师对待学生的违纪情况，教育不得法，或者会质问，这孩子为何不打别的老师，总的来说，就是你师现有问题，才会出现学生肆无忌惮的情况。
抛开专家的这些言论，小编觉得，新时期老师和学生的权责一定要分清，否则将来老师上课真的有点令人担心，除了规定学生老师的权责外，这几点也不失为老师的“护身符”，可以一起了解一下：
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作为担任过多年的班主任，小编认为要管住学生，需要严厉和关爱并行，制度公平合理，培养得力班干部，最终达到班级和谐的目的。
立威很重要，不能任何事情都迁就学生
很多才毕业走上工作岗位的老师，总觉得和学生打成一片比较好，这样学生就会很好管理，。成绩就会上去，其实不然，俗话说，大棒要与胡萝卜结合，严爱相济是最好的，该严厉不能嘻嘻哈哈，该活泼不能板着面孔。
立威从第一节课开始，给学生讲解自己的上课要求和纪律要求，一旦有学生违反，必须要从严治理，让你给学生觉得自己很难对付，不好欺负，尤其是对犯错的学生一定要让其“付出代价”，这样后面的学生觉得惹你会很麻烦，自然会规规矩矩听话，你的课也自然就好上了。
当然也不是说老师跟学生的距离太远，有一种拒人于千里之外的感觉，这样让那个孩子们觉得这老师不接地气，那么最终也很难将自己的科上好，这就是一个度的问题，老师上课很严厉，下课也不乏很幽默，很接地气，孩子们对老师又爱又怕是最好的效果。
有制度，按照制度行事，让孩子觉得很公平
很多老师由于在给孩子们上课前，没有一个很明确的制度，也没有对孩子们的行为进行约束，所以大家不知道该如何行事，这就要求老师要先建立制度，然后按照制度来做，有制度可依，会更好。
总的来说，教师的工作是一门技术活，难度很大，管理人的工作也许是最难做的工作，为何老师的职业并非人人都适合，其实就是这个道理，很多老师可以成为一名好老师，但不一定适合当班主任，管理学生的能力是一个综合能力，需要经常打磨。多学习，才能炉火纯青。
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