数学是上帝描述自然的符号，是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。为了让“双减”落地落实，促进孩子的全面发展、健康成长，激发孩子学习数学的兴趣及创新能力，了解更多的数学文化，培养孩子们的动手和动脑能力，让孩子们亲近数学、爱上数学，游仙区朝阳学校四年级结合学校“阳光少年.综合素养展示”活动，以《用“数”之美，展示自我》为主题，开展数学小报绘制活动。
精心制作
比赛通知一出，四年级的同学们纷纷响应，积极报名参赛。孩子们围绕“数学”这一主题创作出一幅幅内容丰富、图文并茂的高质量作品，在书写、用色、排版等方面各有千秋、各具特色。经过仔细筛选、反复比较，每班推选出5-10位优秀学生的作品进行巡展，一起来欣赏吧！
认真评比
评委老师们从版面设计、插图、数学内容、书写、整体视觉效果等方面反复比较、认真评比，分别评出特等奖、一等奖共80人。
优秀作品
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比赛结果出来后，学校举行了颁奖仪式。获奖学生看着通过自己努力得到的奖状和奖品，既自豪，又开心！
数学小报是同学们动手实践、自主探索、合作交流学习的重要方式，闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹。数学小报绘制活动给孩子们营造了学数学、爱数学，用浓厚的数学文化氛围，扩大了知识面，开阔了视野，激发了积极性，提升了数学学科综合素养。
供稿： 李晓容
供图： 任亚玲 雷仕廷 李容
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