我的新老师作文400字五年级（我的新老师作文450字）_老师_作文_同学们

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• 我的新老师作文450字
• 我的新老师400字作文 怎么写作文我的新老师
• 我的新班主任作文400字
• 五年级语文作文 《我的新老师》400字
• 我的新老师作文400字
• 五年级作文《我的新老师》400字老师姓丁
• 我要一篇 400字 《《我们的新老师》》为题目的作文
• 我的新老师作文

我的新老师作文450字

　　 我的新老师作文450字

　　 篇一：我的新老师

　　在新的学期，我们换了一个新老师—院老师。

　　院老师有着高高的身材，微微有些发黄的卷发小面一双黑葡萄似的大眼睛，衬托出了一个美丽的老师。

　　院老师十分关心同学，开学的时候，我们班的吕冠毅出了车祸，住进了医院。老师得知后十分伤心，对我们说：“吕冠毅是我们同班同学，和大家夕夕相处相处了四年，如今他住进了医院，我和你们一样伤心，所以我想，我们每个人都出一些钱，用这些钱买一些水果，派两个代表带着水果去看望他，吕冠毅一定会很开心的。“老师说完，大家拍手叫好，称赞老师是一个关爱同学的好老师。

　　老师不仅关心同学而且经验十分丰富。在星期五的下午，放学后老师站在窗边指着我们班散乱的队伍对我说：“你看班级在没有老师的情况下是多么乱，你有没有办法呢？“我摇摇头说：“一般情况下是管不住的。“老师微微一笑说道：“你可以把右边抽出两人管右边，左边抽出两人管左边。你已经当了四年的班长应该管出经验了吧。如果仍管不住，你就再换一个方法试试。“我听了这些话，心里暗暗佩服，院老师真是一个有经验的好老师呀！

　　这就是我们的新老师，一个关心同学，又经验丰富的好老师。我想，在院老师的带领下，我们一定会成为一个最好的班级。

　　 篇二：我的新老师

　　开学了，走进新校园，拿起新课本，认识新同学。当然，最让人兴奋的莫过于初一的新老师。

　　班主任是半个老头儿，看上去像是笑嘻嘻的面庞有时带上几分严肃，真正笑时却“嘿嘿“,听着声音倒似“哼哼“.若是他靠近了，就会发现他嘴角总带着一丝若有若无的烟味儿。最好玩的是他略略秃了的前额上头，阳光一照便闪闪发光，私下里头几个送了个绰号：电灯泡。

　　“电灯泡“有许些不怒自威，任何时候只要他到教室，或只是在窗外看一眼，教室里的鸟儿立刻全闭了嘴。教书久了，资历深的“电灯泡“积攒了不少滑头，哪个学生在干什么一眼看了出来，似乎“耍花招“这几个字在他面前压根不存在。

　　“电灯泡“在班主任的岗位上又是非常敬业，班级活动一项项策划列了表格贴在墙上。各项班级的“读书交流““每月一歌““听写比赛“,简直多到能压死人了，他仍乐此不疲，连每月学唱什么歌的’歌名都给列好了，学生不禁感叹此老师真乃神人也！

　　语文课上的“电灯泡“是博学多才的，他一个人自我介绍就用了十多分钟，然后对语文侃侃而谈，讲得“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“径自把一篇小孩口吻的文章声情并茂地朗读了一遍，弄得众人今方知：老男孩的朗读真的------名不虚传。

　　开学了，认识了老师“电灯泡“,以后，和这样一位“电灯泡“的斗智头勇一定该十分有趣吧！

　　 篇三：我的新老师

　　“Oh,my god!换老师了。“听了这个消息，我吓得面如土色。教了我们班三年的祁老师竟然不教我们班了，这个新来的“陈老师“谁知道是何方神圣呢！四年级开学伊始，几乎所有的同学都发出了这样的“哀叹“.不过与体育老师的接触，我才发现，原来现在的体育老师也是个和善、幽默的人。

　　陈老师不会经常骂我们，也不会打我们。甚至有一次，张力元摸了下他的“大肚腩“,陈老师也不动声色。这让我们对陈老师不再抵触，一些男生甚至成了陈老师的Fans.现在，虽然还有些小女生戏称陈老师是“披着羊皮的狼“,但陈老师在大多数人心目中，俨然是让我们喜爱的“孩子王“.

　　陈老师另一个特长——给别人起绰号。因为我们以为给别人起绰号只是小学生玩玩的无聊游戏，所以只有等到陈老师真搞起这事，我们才相信了。那个悲催的“被起名人“是谁呢？哈哈，那就是干啥啥慢的丁时丰喽！给他起了个“dìng zí“的绰号，意指“讨人厌“.我想丁时丰应该也不喜欢这个绰号，现在他动作快多了。要知道为了丁时丰这个坏毛病，祁老师绞尽脑汁、抓破头皮三年都没有成效，久经世事的陈老师三个星期就完美解决了。

　　前几天又听说祁老师五年级还会回来教我们，但现在我们的老师这么和善，又这么幽默，又教育有方，现在我又希望五年级我们的体育老师还是陈老师该多好！

　　 篇四：我的新老师

　　教我们班历史的是一位老教师，戴着一副眼镜，上课时会时常摘戴眼镜，他的第一次到班就给我下了深刻的印象。

　　那一次，他在给我们讲上历史课需要注意的事项时，说﹕“有些人认为我很好说话，所以作业就不做不交，在这里我要跟他说一下，你可以试试看！我这个人固执起来也固执，好说话时也挺好说话，不做作业我是坚决不允许的！“ 或许是年纪大了吧，普通话说的并不标准，夹杂着土音，有的甚至就是泰州话了。

　　他讲课时总是会把考试主要考哪里告诉我们 然后再开始系统地讲解。讲到兴奋时会讲几个小故事，绘声绘色地，我们听了仿佛身临其境，仿佛自己就是那故事中的主角，顿时就明白了故事的意思。重要的知识点，他要求我们记在在笔记本上，他在黑板上也会写上，板书也都1、2、3、4、标得很仔细。他说：“我都写了，你们必须得写。“ 说完，还在行间巡视起来。

　　课堂上，他会留一定时间来让我们完成历史作业，并喜欢课堂上当场改完。他说：“这堂课作业必须写完，没有写完的让我打50板子。“ 他在那里等得不耐烦时会不时唠叨两句：“快点呀，怎么写得那么慢，别的班比你们快多了。“ 而其实，当他讲完课后，只剩下7分钟了，写完也太难了吧！但他最后也没有如他说的那样，打那50板子，而是让我们放学后交给他。

　　这就是我的历史老师，一位不怎么会说普通话，一位以身作则、既严历而又慈善的老师。？

　　 篇五：我的新老师

　　听说，我将要见面的语文老师是学校新来的。新来的老师教毕业班，有意思！新来的老师，该是什么样子呢？瞧，我给她画得肖像：又老又瘦，古板的面孔上架着一副老花镜。

　　终于盼到了开学的第一节语文课，进来的是一位二十来岁、精神抖擞的女老师。她的脸上总是挂着灿烂的微笑，鼻梁上戴着一幅眼镜，让人感到亲切、和蔼。二话没说，她便拿起粉笔在黑板上写下自己的名字“郑青杰“.她的字和她的人一样漂亮、整洁。

　　开学后的第一节语文课，她便向我们提出了一个问题：“同学们，你们知道人生路指什么吗？“老师用期待、鼓励的目光扫视着我们，可是没有一个人回答。老师又向同学们说了一句鲁迅的名言：世上本没有路，走得人多了，便成了路。听了这句话，我好像明白了什么，便举手说：“人的一生并不是事先设计好的，而是靠你不断地去开拓、创新。““很好。“郑老师满意地点点头。接着，老师面对全班同学说：“从今天起，让我们一起互相配合，学好语文，好不好？““好！“我脱口而出地叫了起来。不知怎的，原先我给她画得肖像已不翼而飞，从此，她像此磁石一样吸引了我。

　　郑老师的课生动极了，他精神饱满，感情充沛，往往几句话就把我们引进课文的意境之中。以前，同学们读课文都是没有感情地胡乱一读。而现在，同学们读课文有感情了，字写工整了，让谁看了都会竖起大拇指，这都是郑老师的功劳。

　　我越来越喜欢郑老师了！

我的新老师400字作文 怎么写作文我的新老师

1、前不久，我们的两位老师走了，至于是因为什么原因我并不知道，也正因为我们的老师走了，学校又给我们班调来两位老师。

2、语文老师：王老师，王老师是我们隔壁班的语文老师，她走了以后，二班同学就很不高兴，说是我们抢走了她们的老师，可我们也没有办法。王老师刚来，对我们班不熟悉，可是，老师还是很认真的给我们上课，她还说，我们一定要比过他们班，给我们打气。

3、数学老师：袁老师，之前，袁老师不仅是学校的思品办公室主任，还是给我们教科学的老师，她原来就很喜欢我们班，说这次，她看到王老师都自告奋勇的去了，她也想来管理我们班，于是，我们班又来了两位新老师。

4、两位老师来了以后，更是尽心尽力的管理着我们的班级，而我们的班级也在两位老师的带领下变得井井有条，纪律更加好了。虽然袁老师思品办公室主任，不经常在办公室呆，大多数时间都在忙活于学校的事情当中，但是，我们还是很听从两位老师的命令的。

5、老师，您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！老师，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识渊博的老师。

我的新班主任作文400字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的我的新班主任作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的新班主任作文400字1

　　要问起我最喜欢哪个老师，我一定会脱口而出：“是x老师。”尽管我只和x老师相处了短短的七天。

　　她是个漂亮、尽职的好教师。在x老师的课上，同学们个个都不累，脑子里只有x老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。

　　x老师总能给我们极大的鼓励，哪怕犯了错误。有句话说得好：孩子若生活于鼓励中，他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂！所以，x老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。

　　x老师不但是个尽职的班主任，还是个敬业的语文老师。记得上第一课《观潮》时，她一遍遍地讲解，不断地让我们读懂关键词，并解释，直到我们会读为止。

　　但是光会读，还不行，要加上感情。x老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑，这可是极为珍贵的东西，要是哪个同学一失手打坏了怎么办？可是x老师丝毫没有考虑到这些，只想到：要用画面与文字相结合，让我们观看潮水来时的真实情景，这下同学们朗读的劲头更足了！

　　正是这一件件事让我记住了您，记住了您那充满诗情画意的名字：xxx！

我的新班主任作文400字2

　　升入五年级，我们换了新班主任。她姓x，我们都称她x老师。她圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛，总爱向我们投来慈爱的眼神。

　　x老师给我们上课时，发现我的字写得马马虎虎，结构也不好。于是，下午写字课时间，老师就指导我们写字。可我的字还是很潦草，结构松散。x老师每次走到我身边总是手把手叫我，我感觉浑身热乎乎的。一个星期后，我的字大有进步。妈妈惊奇地说：“你的字变化真大啊！这一学期下来你们都成小书法家了！”我听了妈妈的话越来越喜欢现在的班主任x老师了。

　　x老师不仅字写得好，眼睛还会说话呢！有一次上课时，我听着听着就走了神，老师就像孙大圣一样，很快发现了我，笑着眨了眨眼，好像在说：“不准开小差，注意听讲。”我立刻收回心来，专心致志地听老师讲课。x老师就是用那双会说话的眼睛一次次和我交流，让我学会了学习。

　　x老师虽然我们相处的时间不算太长，但您的谆谆教诲让我铭刻在心，在教师节来临之际我衷心祝愿您节日快乐！

我的新班主任作文400字3

　　提起我班新来的班主任，那可了不得，他的.三大绝招令全班同学佩服地五体投地，没有一个人不赞叹不已。记得那次数学课，x老师刚刚讲完课，轻轻地掸去手上的粉笔灰，正言厉色地向同学宣布：“下课！”说完，便跨步走出教室。可你说巧不巧，x老师前脚刚跨出教室，下课玲声就响了，同学们明明看见他手上没戴表呀！接连几天，都是这样，那些调皮大王个个都目瞪口呆，连吐舌头：“老师神了，居然能未卜先知！”这一绝已经让大家够呛了，可不久又露了一手。

　　这堂数学课教如何使用圆规，他却没带圆规。我不禁暗暗为他着急起来。该画圆了，只见他拿着一支粉笔，以胳膊肘为圆心，旋转一圈，一个标标准准的圆就画好了，你说奇不奇 ？神不神？从此，有同学为老师起了一个外号叫做“标准圆规”。

　　第三招更是妙不可言。以前班里数学成绩差的同学，是最被人瞧不起了，可是自从新的班主任来了之后，他对那些数学成绩不够好的学生特别好，同学们也跟着来了一个一百度的大转弯，最近一次数学考试他们竞都取得了90分以上的好成绩。同学、老师笑得乐弯了腰！

　　我们的班主任确实有一套绝活，全班同学无不对他无体投地的。

五年级语文作文 《我的新老师》400字

我有一位老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——饶老师。
饶老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，饶老师自己花钱买了
，这样的老师多好啊！
记得有一次上课时，同学们都有
地听讲，只有我和我的同桌
婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，饶老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们
，他把头埋得更低了，脸红得像一个
。这时，你不但没有责任他，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，他终于鼓足勇气，用
的声音、准确、流利地回答了问题，您高兴地表扬了他。从此，我们都爱
地发言。
我们的饶老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，
，工作
，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
的语文老师！

我的新老师作文400字

　　 我的新老师作文400字 （一）

　　开学了，这学期我们的语文由刘老师来上。

　　刘老师中等个，相貌一般，平时总是笑嘻嘻的，像我们的朋友一般，我从心底里越来越喜欢这位新老师。

　　记得开学第一天第一堂语文课，刘老师捧着书本笑容满面地走进教室，给我们讲这学期的学习习惯。我听着听着，就觉得刘老师就像和我们聊天一样，他还把他小时候学习语文的故事讲给我们听，我们也是听得津津有味。

　　刘老师是一位风趣幽默的老师，要是有谁犯了错误，刘老师不是一味地批评，而总是想尽一切办法把他编成一个笑话讲给我们听。让那个同学听了以后能主动把错误改正过来。所以你来到四（4）班的语文课上，总是能听到一阵阵爽朗的笑声。

　　刘老师在课堂上喜欢说“OK”，这不“OK”老师给我们上课来了。今天我们学习第二课《但愿人长久》。学到一半时老师突然给我们提了个问题，大家争先恐后地把自己的想法说了出来，刘老师听了后满意地点了点头，随后说了句“OK”。下课了，刘老师说今天的课后作业是……，我们异口同声地说“好”，然后只见刘老师用手摆出了“OK”的样子，嘴里说了声“OK”，那种滑稽的样子，使全班同学捧腹大笑。

　　刘老师您的一言一行，一举一动留在了我们的心中，我们喜欢上刘老师的语文课。

　　 我的新老师作文400字 （二）

　　升上四年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了。新班主任姓周，她不高不矮，鼻子挺拔，牙齿洁白，配戴一副眼镜。初一见，周老师和蔼可亲，很有学问。

　　交费第一天，天公不作美，下起了中雨，爸爸带我去学校交费。我们找到新教室，见到了周老师，由于当时我不知道老师姓什么，不知道学校换新老师，就没问老师好。周老师先开口了：“是原来三（9）班的么？”我回的么？”我回答说：“是的。”“怎么不问老师好？”我哑口无言，并且有了一种羞涩感。接着，我们交完费，我跟老师说了声“老师再见”后我们就回家了。

　　回到家，我闷闷不乐，妈妈发现了，就问我怎么不高兴，我说：“老师对我的第一印象一定坏透了。”“怎么能说‘坏透了’呢？”“我忘了问老师好。”爸爸风趣地说：“这有什么，这样老师就容易记住你的名字。”大家都笑了，只有我笑得不太自然。

　　正式上课第一天，老师如同全然不知此事，我心里的石头总算落地了。

　　这就是我的新老师，一位和蔼可亲的好老师。

　　 我的新老师作文400字 （三）

　　时间过得真快，转眼间，我们已经四年级了，我们在校园里从天真无知变成学识丰富，这都是老师的功劳。四年级，我们又换了一位新的数学老师，她姓陈，大家都叫她陈老师。

　　陈老师的头发很长，一直拖到腰间，眼睛大大的，眉毛喜欢皱起来，看起来威风、严肃。我原来的数学成绩一直不是很理想，这导致我觉得数学非常枯燥乏味。但，陈老师一来，就颠覆了我的想法。陈老师上课时声音宏亮，用现实生活中的事情帮助我们理解新的内容。写家庭作业时，她对我们的书写要求很严格，第一堂课，我按陈老师的要求认真书写，陈老师重重的表扬了我，这让我重新拾起了对数学的信心。

　　陈老师虽然在学习上对我们很严厉，但在课余时间，也会跟我们开玩笑。星期四，学校搞“阳光体育”活动，每个班都有一个运动项目，我们班是跳长绳，长绳队的队员用的是一根专用的长绳。当我们跳了一半时，陈老师悄悄地走到我们的队伍里，跟我们一块跳了起来，休息时，陈老师挺着胸，抬着头，像小孩子一样，对着我们幽默地说：“我以前也是长绳队的呢！”我们看着陈老师的动作，个个都笑弯了腰。

　　陈老师说我在她心中有一个美好的印象，书写特别认真，希望我在以后的学习中有良好的成绩，书写保持像现在一样。我每天写完作业后，都会把自己认为写得不好地方擦掉重写，不能辜负陈老师对我的期望，并且在努力改正自己粗心大意的毛病，努力提高自己，加油 !(m.taiks.com)

五年级作文《我的新老师》400字老师姓丁

我的新老师
我的新老师姓丁，剪着一头短发，虽说个子不高，但是却很有精神，四方的国字脸。新老师讲课十分生动有趣，但有时候也很严厉。我来给大家讲一下我的新老师的两张“脸”吧。
丁老师的第一张“脸”是十分和蔼的。又一次，我们班的周记写得非常好，丁老师让几个写得特别好的同学上讲台朗读，丁老师一边听他们读作文，一边帮同学们修改不好的地方。那时丁老师的“脸”是和蔼可亲的。
还有一次我们班听写有很多同学全对了，丁老师一批完表扬他们的时候，老师的“脸”也是和蔼可亲的。
说起丁老师严肃的一张脸，我感觉是我们的不对。那一天上课都打上课铃了，我们应该安静地等待老师来教师上课，可是我们不知道吃了啥“兴奋剂”了，依然沉浸在欢腾之中，似乎没有一个同学听到上课的铃声。这时，丁老师进来了，十分严厉地说：“同学们，你们可不可以安静下来，现在上课了，请问你们为什么这么开心？如果你们只顾你们自己开心不顾别人的话，别的班同学会怎么看你们呢？”虽说老师声音不大，但我们已经安静下来，我也安静下来了，因为我不想伤害一颗关爱我们的心。
还有一次，我们班挑写生字，写得十分差劲，一个全对的也没有。当丁老师批评我们的时候，老师的脸是严肃的。
丁老师，您的“变脸”是为了我们好。老师，谢谢您对我的耐心地教育和关怀。我想对您说：“徐老师，谢谢您！我要好好学习，努力改掉自己的坏毛病，用优异的成绩来回报您！”

我要一篇 400字 《《我们的新老师》》为题目的作文

根据自己的实际情况修改一下吧
我们的新老师
随着50多天的暑假结束，新的学期开始了！我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是：“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说：“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火；赵老师上课时，气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”！你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排！”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。
这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师！

我的新老师作文

　　 【导语】 “一日之师，终生为父。”老师是我们成长道路上的“引路者”。下面是我为大家整理的我的新老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　 我的新老师作文一

　　在这一个金秋时节，我跨入了中学的大门，一个新的世界在我眼前展开，多彩而又丰富。上了初中后，因为学科多了，认识的老师也就多了。在仅两天的接触时间里，给我印象最深的就是生物老师。

　　在上生物课之前，我的心情忐忑而又紧张，据说生物是一门比较难的课程，这一科的老师会不会又严厉又刻板？会不会作业很多？

　　正自沉思，忽然听到上课铃响了，只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。我定神仔细一看：只见来人理着一个小平头，脸色泛红，长得胖胖的，嘴角向上微扬。看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦！我心中暗想。

　　老师在我们的注视下缓缓走上讲台，清了清嗓子，说：“以后你们就跟我学生物了。生物其实简单，我们不要把生物想得太难，我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的！”听了这番话，我的心顿时放了下来：连生物老师都说生物不难，那么生物肯定难不了！我对学好生物顿时生出了信心！

　　接下来，老师又简单地为我们讲了一下生物是什么，学好生物有什么作用等等。我们逐渐认识了生物老师，并知道了他是个风趣的人。

　　第一节课就这样过去了。当到第二节课时，老师就开始讲课了，这位老师用异常幽默的语言，让我们在开怀大笑的同时，学会了第一章的知识，并用神奇的语言魔力，让这些知识深深扎根在我们的脑海中。

　　这是我上学几天中留给我印象最深的`一个老师，也是我的新老师，我相信在他的带领下，我们班的生物成绩一定会非常优异的！

　　 我的新老师作文二

　　我们的新班主任——吕老师身材高挑、体型清瘦。她关心同学，上课优秀，真是我们的好老师！

　　吕老师非常关心同学们的健康。记得不久前，我们班的几位同学不幸染上了红眼病。吕老师得知消息后，就心急如焚地跑去打电话，询问他们的病情，叮嘱他们尽快看医生，在家安心治疗。回到教室后，她顾不上休息，急急忙忙戴上胶手套，把染病同学的桌子搬到烈日底下消毒。只见吕老师弯下腰，一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，细致地把桌椅每一个缝隙都擦得一尘不染，好像担心细菌还躲藏在某个角落似的。当同学们上完体育课，大汗淋漓地回到教室时，眼前的情景让我们惊呆了：只见教室里每一张桌椅都被擦拭得焕然一新，而早已累得气喘吁吁、汗流浃背的吕老师正拿着拖把在清洁地板呢！我深深地被感动了！吕老师是多么关心我们的健康啊！

　　吕老师不仅关心同学们，她上课可有一手呢！那一条条复杂的数学题都在她耐心、生动有趣的讲解中迎刃而解。就拿“年龄问题”来说吧，同学们最担心是求两个人年龄变化的问题，吕老师教给了我们画线段图的方法，把题意清晰地展示出来，不一会儿，我们都恍然大悟了！而因为吕老师上课有着独辟蹊径的高招，每年她的教学成绩总排在全年级的前列，今年她还被推选参加全市数学教学竞赛呢！

　　吕老师还十分注重培养我们良好的品质。无论是在学习上还是在生活上，她都会以身作则、言传身教；无论是对待优秀的同学，还对待后进的学生，她都一视同仁，春风化雨般教育我们。你说，有这样一位好老师，我们能不高兴么？

　　我们的新班主任兼数学老师真是一位关心同学、上课优秀的良师呀！我相信，在她教育下，我们一定能走得更远！

　　 我的新老师作文三

　　我们班的新老师漂亮、大方，讲起课来生动、形象，我们都爱听。可老师是个烈性子，自从她接班以后，同学们就一致评她为——“暴力分子”。

　　有一天，我同桌在英语课上捣乱，老师见了，白了他一眼，而后又若无其事地上课。我以为事情就到此为止了，可我万万没想到，老师下课后把我同桌带到了“死亡深渊”——办公室。

　　老师的办公室在三楼，我在一楼教室里看书。这时，一声雷鸣般的训教声响彻整个教学楼，声音绝不比Vitas的海豚音低，嘈杂的教室立刻变得鸦雀无声。

　　上课的铃声拯救了我同桌，老师回到教室，满脸和蔼，就像什么事都没发生一样继续讲课。我心里悬着的石头终于落地了。

　　那扣人心弦的下课铃声又响了，老师和我同桌又上楼了。我和同学们惊讶得不知如何是好，怕老师把火气发在我们身上，于是，我们逃命去了。

　　不知道是老师累了，还是批评完了，抑或是我同桌承认错误的态度良好，在第三节下课后，整栋大楼才得以平静。

　　老师太恐怖了！

　　开学后的第二周就是教师节。那天中午，恰好轮到我到老师的办公室值日。我硬着头皮走进了这个被同学们称作“死亡深渊”的办公室。顿时，我被眼前的情景惊呆了。老师的办公桌上堆满一束束的鲜花，中间还有一堆带着精美包装的小礼物。老师正在和穿着一高中校服的几名学生有说有笑，我听见老师在问他们学习累不累，还告诉他们要放松，不要有压力等等。从他们的谈话中，我知道了他们都是老师以前教过的学生，是特意回到母校来看望老师的。

　　回想起开学后，老师对犯了错误的同学批评得如此严厉的情景，再看看老师教过的这些学生们此时开心的笑容，我顿时明白了什么叫严师出高徒。