六年级语文下册期末试卷（六年级下册语文期末试题「 附答案」）_的人_孔子_农夫

本文目录

• 六年级下册语文期末试题「 附答案」
• 六年级语文下册期末试卷附答案

六年级下册语文期末试题「 附答案」

一、积累与运用。

(一)根据拼音写词语(9分)

1.奥运会开幕式上，各国运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场，个个

shén cǎi yì yì( )，挥手向大家zhì yì( )。

2.学习上，我们要认真líng tīng( )，用心chuǎi mó( )，

qīn mì( )合作，才能更好地shǔn xī( )知识的gān lín( )，

tǐ yàn( )学习的乐趣。

(二)词语百花园(31分)

1.给带点字选择正确的解释。(填序号)(2分)

顾: A、前来购买东西的人 B、拜访 C、看 D、注意;照管

相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( )

素:A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来

银装素裹( ) 素质教育( )素不相识( )衣着素净( )

2.划去不是同一类的词。(1分)

A 地球 亚洲 中华人民共和国 台湾省

B 印刷品 报纸 日报 无锡日报

C 书 工具书 中文工具书 小学生字典

D 动物 爬行动物 蛇 眼镜蛇

3.邮局规定:领取汇款必须凭汇款单、身份证件和图章，对照这个规定，以下哪种说法是错误的?( )(1分)

A 有汇款单的人，不一定能领到汇款。

B 没有汇款单的人，一定领不到汇款。

C 领不到汇款的人，一定没有汇款单。

D 领到了汇款的人，一定具有汇款单。

4.下面几句话，按怎样的顺序连成一段最好?( )(1分)

A 红领巾是少先队员的标志。

B 红色象征着革命烈士的鲜血。

C 它是用红色的布料或绸缎缝制而成的。

D 它的底长100厘米，腰长60厘米。

E 它的形状是一个等腰三角形。

5.下面几组词语，哪一组的排列顺序不对?( )(1分)

A 奶奶 妈妈 我

B 根 茎 叶 花

C 蛋壳 蛋白 蛋黄

D 包修理 包退款 包调换

6.选词填空。 (2分)

描写 描绘

1.这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。

2.这部文学作品的第三章极细腻地( )了苏州风土人情。

体会 体味

3.我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，有着一份特殊的感情。

4.从父亲讲的故事，我( )到了一份责任。

7.将“笑”组词后放回句子中。( 2分 )

爷爷特别会说笑话，时常逗得我们哈哈( )

看赵本山的小品，剧场里总会发出阵阵( )

当别人与你说话时，你应该面带( )。

受到别人的( )并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

8.将下列商品归类。(4分)

水彩笔 足球 瓜子 脸盆 鞋子 钢笔 篮球 花生 手套 杯子 铅笔 象棋 牛奶 衬衫 牙膏

( )

( )

( )

( )

9.巧填成语。(11分)

( )，六年的小学时光如( )，即将与同学分别，离开母校，同学们真是( )、思绪万千。学习上，同学们( )，行为上( );同学之间是( )，和睦相处。课堂上老师对我们( )，教育我们则是( )，动之以情，是您教育我们对待事情要( )( )，让我们懂得了多看事实，少听虚言的道理。老师，您真是( )啊!

10.填称谓。(7分)

在学校，我们是( )，在商场是( )，在剧院是( )，在旅社是( )，在旅游时是( )，在看小说时是( )，在听广播时是( )。

(三)句子小天地。(10分)

1.在“勤奋学习。成绩提高。”之间用上两组不同的关联词，写出两句意思完全不同的句子。(2分)

2.补充句子。(1分)

街上的人可真多啊!多得

3.教室里很安静。(改为夸张句)(2分)

4.为别人的成功喝彩是一种美德。(改为反问句)(1分)

5.仿写句子。(4分)

爱心是一片冬日的暖阳，使饥寒的人感到温暖;爱心是沙漠中一泓清泉，使濒临绝境的人看到生的希望;爱心是 ，

(四)生活语文(21分)

1.小明是班上有名的小书法家，许多同学让他写一幅书法作品留作纪念。有贪玩的王二，自满的李四，还有读书不爱思考的张三。请你为他各选一句合适的名言警句吧。

给王二:

给李四:

给张三:

2.春天，桃红柳绿，望着在斜风细雨的田野中播种的农民，你会想起张志和的诗句: ， ， 。夏日，看到在烈日下除草的人们，你会感叹: ， 。秋天，麦浪滚滚，一片丰收的景象，你会想到: ， 。冬天，大雪飘飘，寒风猎猎，你会想起学过的成语:

3.清晨，漫步校园，一片书声琅琅，你会想起一幅联: ，

来赞叹。来到教师，看到同学们虽复习紧张，脸上却带着喜悦，你又想起了孔子的话: ， 。 ，

。看到同学们那神情专注的样子，你想用 成语来描写他们的神态。

4.重庆市正在打造“绿色重庆”，请你为这项活动拟一条标语。

(五)课文链接(4分)

本册，我们聆听了电视系列片 主题曲，全诗用第 人称的手法，抒发了 之情;欣赏了三亚落日的美丽景象，课文将三亚落日比作 和 ;游览了四季的烟台的海奇特的景象，春天的 ，夏天的 ，秋天的 ，冬天的 。

在卢沟桥上，看到了 的抗日军民。认识了古代教育家 ，从他谈水中知道了水是 ，明白了他谈水实际上是在谈

还了解到古典名著《西游记》的作者是 ，记叙了唐僧师徒历经艰难，战胜了各路 取回真经的故事。

二、阅读感悟。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的 “成”是“功”的“积累”叫做“功到自然成”

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的“基础”，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的.奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.根据文章内容填空。(4分)

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。

2.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)

3.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(3分)

4.用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。(3分)

5. 与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。这句中“坐”和“站”你是怎样理解的?

三、习作表达。

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?

参考答案:

一、(一)1.气宇轩昂 神采奕奕 致意 聆听 揣摩 亲密 吮吸 甘霖体验

(二)1. CBAD BCDA2.地球 印刷品 书 动物3.C 4.ACBED 5.D 6.描绘 描写 体味 体会

7.大笑 哄笑 微笑讥笑8.按照文具 体育用品 服装 生活日用品归类

9.时光荏苒 白驹过隙百感交集 学而不厌 见贤思齐 情同手足 循循善诱 晓之以理 兼听则明 偏听则暗 诲人不倦10.学生 顾客 观众旅客 游客 读者 听众

(三)1.只要勤奋学习，成绩就会提高。如果勤奋学习，成绩就会提高。2.略 3.略 4.略 5.是一场洒向久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

(四)1.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。满招损，谦受益。学而不思则罔，思而不学则怠。2.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。春种一粒粟，秋收万颗子。寒风凛冽 银装素裹3.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心4.营造绿色环境，净化生存空间。

(五)长江之歌 第二人称中华儿女对长江的热爱、赞美 孩童 大红灯笼 跳水员 轻盈 浪漫 高远凝重 英勇顽强 孔子 生命之源 人 吴承恩妖魔

二、1.积累 基础 自私公平2.王羲之花20年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣。李时珍遍尝百草，数十年如一日地收集整理，才有药学巨著《本草纲目》。司马迁博览经典秘籍，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。3.略4。略5.光想不做，亲自去干。

 

六年级语文下册期末试卷附答案

一、积累运用。40分

1、根据拼音读句填词。4分

zhàn lán guò lǜ

春天的野外，天空格外( )，清新的空气像( ) 过似的，

méi gui tián lǒng

到处弥漫着( )醉人的芬芳。( )上走过一个盲女孩，长发

piāo yì tián jìng zhàn fàng

在风中( )，( )的脸上( )着笑容。她，手持

fēng zhēng

( )，和我们一起放飞希望!

2、词语百花园。7分

(1)照例子写字词。2分

例:表示“红”的意思的字: 赤 朱 丹 彤

表示“绿”的意思的字:______ ______ ______ _______

(2)把不一类的一个词划去。1分

画 笔 砚 墨 纸

(3) 根据要求写成语。2分

①与合作有关的成语:_________ ___________

②与“时光荏苒”意思相近的成语: _________ _________

(4)选择合适的词语填空。3分

墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖

太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。( )的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候。( )的星星，是问候开出的花朵。

3、句子小天地。6分

(1)春天，一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写，使句子更生动。)2分

_____________________________________________________________________

(2)填写合适的关联词语。2分

①( )莫泊桑记住了老师的.话，勤奋努力，( )写出了许多优秀作品。

②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。

(3)这些句子好生动，我会接着写。2分

花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像_____________________;_________，_________________________。

4、走向生活。7分

(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分

(2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分

老师，可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗?

(3)下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分

仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(4)①请写出右图的名称: 1分

②请简述此图所表达的含义。(指出其中一点即可)1分

_____________________________________________________________________

6、修改下面一段话中的错误。(病句两个，错字两个，标点错误一个)。5分

西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

7、课文传真。11分

(1)我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见;而“___________________，_________________。”则让我们明白_____________________________________________________。2分

(2)在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。3分

(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分

(4)本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊!3分

二、阅读欣赏。30分

(一)节选自《孔子游春》 13分

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说:“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!

1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。 2分

2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________;孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语:__________________________;孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语:__________________________。

3分

3、这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?3分

_____________________________________________________________________

4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)1分

5、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。4分

(1)学而不思则罔，_________________________。

(2)三人行，______________________。

(3)温故而知新，_____________________。

(4)知之为知之，________________________。

(二)如果麦子没有考验 17分

林清玄

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说:“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

②上帝说:“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”

⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道:“___________________________________?”

⑨上帝说:“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分

2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分

上帝回答:“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分

4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体:

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。3分

5、结合课文，把句子补充完整(2分)

(1)如果麦子没有考验，就_________________________________。

(2)如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。

6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出。2分

7、读了本文后，你突然明白了什么?3分

____________________________________________________________________

三、作文。30分

(一)坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。5分

(二)和_____________ 聊聊天 25分

提示与要求:

(1)聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

(2)文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

(3)把题目补充完整，体裁不限。

参考答案:

一、1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝

2、(1)青、翠、碧、苍(2)笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。

(3) ①同心协力 众志成城 ②乌飞兔走 白驹过隙

(4)蓝蓝 温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁

3、(3)卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的

4、(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(3)书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩

(4)①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽

② 其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。

6、①《西游记》 ②《西游记》是中国古典小说四大名著之一

③享有胜名(盛)④书中塑造了唐僧、孙悟空和(将“和”改为“等”)众多人物形象⑤爱不失手(释)

7、课文传真。

(3)粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄

(4) 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 机智勇敢

双龙洞 美妙绝伦

二、(一)

1、停止 有的

2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流

3、表示水还有真君子的其他一些特点。

举一例:水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。

4、善施教化

5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉

(3)可以为师矣 (4)不知为不知，是知也

(二)

1、兴奋不已

2、③④

3、仁慈的上帝，这是怎么一回事?是不是搞错了哪个部分?

4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的

5、(1)不可能结出果实

(2)农夫的麦子可能会有收成

6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害

7、(答案不唯一)我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。