本文目录
- “美美与共”是什么意思
- “美美与共、知行合一”是什么意思
- 美美与共,天下大同出自哪里
- 美人之美,美美与共的含义
- 美美与共，和而不同这句话原句是什么
- 美美与共的内涵是什么
- 美美与共什么意思
- 君子美美与共,和而不同是什么意思
- 各美其美,美美与共的意思是什么
“美美与共”是什么意思
释义: 指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习
原句: “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”
指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习，那么它就可以展现一个多彩的世界，多元的文化。这样的话，培养我们一代一代的人，我们就可以建立一个大同的社会。
拼音：měi měi yǔ gòng
造句：
1 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
2 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。
3 我心爱的书包要躺在书柜里美美地睡上一大觉，等开学的时候，我就把发的新书放到里面，他一定会高兴地把肚子吹得鼓鼓的，就像一的胖胖的百宝箱。
4 我觉得家里要是和和美美的，暖融融的国家才能更好的发展，更加的兴盛；国家要是十分的强大，富饶了，家中的经济也能更好，家中的人们就更享福，请问先爱家再爱国不是很好吗？
5 睡了美美的一觉，16个小时，我是喜欢睡短觉的。
“美美与共、知行合一”是什么意思
“美美与共，知行合一”就是讲理论和实践要合而为一，意为不同民族间要相互尊重、欣赏和赞美对方文化，合一并进。
来历：
“美美与共,知行合一”是中央民族大学的校训。
含义：
“美美与共,知行合一”校训有三层含义：
作为大学文化的载体，民大融合了中国56个民族的优秀文化，也体现着学校自身对世界各民族优秀文化的包容﹑尊重和借鉴态度，在价值体系上表现出明显的文化自觉特征；
基于对大学精神的深刻理解，倡导一种兼容并蓄，交叉融合并崇尚创新意识的教学和学术研究思想；
蕴含民族团结进步精神，彰显我校各族师生员工平等﹑互助﹑共同发展的和谐关系。
体现的意义：
美美与共”一词出自该校已故名誉校长费孝通教授关于文化自觉的著名论述，意为不同民族间要相互尊重、欣赏和赞美对方文化；“知行合一”一词则源于中国古代哲学的一个认识论命题，现今多用于表达认识与实践的辩证关系，强调“知”与“行”的辩证统一。“美美与共，知行合一”的核心思想为“人与人和，知与行合”；校训较完整地体现了该校的办学宗旨、定位和特色，突出了该校的大学文化特质和治学理念。
美美与共,天下大同出自哪里
这个十六字理念的提出，是在费孝通先生的八十寿辰聚会上，那是在1990年的12月，在题为“人的研究在中国——个人的经历”演讲时，著名社会学家费孝通先生总结出了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这一处理不同文化关系的十六字“箴言”。
这个演讲全文发表在《读书杂志》1990年第10期上，可见费老对这个问题已经思考了很长一段时间。
费老的晚年著述中，这篇文章有特殊意义。写在文章末尾的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，是费老第一次完整、正式地在国际学界提了出来。那是中国学者对人类前沿问题思考深度、研究成果的一个标杆。1949年以后，在社会和人文学科领域的国际论坛上，由中国学者标举的类似思想制高点极少出现。
各美其美 美美与共给我们的启示是：
一花独放不是春，百花齐放春满园。我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。
中国在实现民族伟大复兴的征程中，同代表不同文明的世界各国各地区携手并进，共同绘就了一幅斑斓壮丽的人类文明画卷。
美人之美,美美与共的含义
“美人之美，美美与共”的含义是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。
意义：大同美究其本质而言，就是拼合不同的美而达到的一种平衡。坚持个体美与追求大同美之间并不矛盾，也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的，而且前者是后者的前提和保障。要对中华文化的全部历史有所自觉，有清醒的认识，有自知之明，有自信，且有文化转型的自主能力和文化选择的自主地位。
美美与共，和而不同这句话原句是什么
“美美与共，和而不同”出自费孝通《美美与共和人类文明》。意思是发现自身之美，然后发现、欣赏他人之美，再到相互欣赏、赞美，最后达到一致和融合。
原句：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
1990年12月，著名社会学家费孝通先生80寿辰聚会上就“人的研究在中国——个人的经历”进行的主题演讲，讲的是如何处理不同文化的关系。
“各美其美”，是说尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
“美人之美”，就是要尊重其他民族文化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
“美美与共，天下大同”，即尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
扩展资料：
费孝通，江苏吴江人，著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一，第七、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。
费孝通从事社会学、人类学研究，写下了数百万字的著作。费孝通在其导师马林诺夫斯基指导下完成了博士论文《江村经济》，该书被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”，成为国际人类学界的经典之作。
费孝通先后对中国黄河三角洲、长江三角洲、珠江三角洲等进行实地调查，提出既符合当地实际，又具有全局意义的重要发展思路与具体策略。
同时，开始进行一生学术工作的总结，提出并阐述了“文化自觉”的重大命题，并出版有《行行重行行》、《学术自述与反思》、《从实求知录》等著作，被誉为中国社会学和人类学的奠基人之一。
美美与共的内涵是什么
美美与共的内涵是首先要懂得欣赏别人的优点，长处。在毫不吝啬的对别人的优点进行夸奖时，自己也要学会去汲取他人的优点，促使自己的发展。
只有这样，当每个人都学会欣赏他人优点，并以此而不断改正自己的缺点时，整个民族的素质在不知不觉中提高，由此变实现了美美与共，天下大同。美美与共书上所想表达的意思是要尊重各民族文化的多样性，尊重文化差异。
只有这样，当每个人都学会欣赏他人优点，并以此而不断改正自己的缺点时，整个民族的素质在不知不觉中提高，由此变实现了美美与共，天下大同。美美与共书上所想表达的意思是要尊重各民族文化的多样性，尊重文化差异。
美美与共指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习；原句：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习，那么它就可以展现一个多彩的世界，多元的文化。
这样的话，培养我们一代一代的人，我们就可以建立一个大同的社会。费孝通先生八十岁高龄时提出的这一观点，让我们看到了文化大融合的和谐。 民族的才是世界的。让我们面对外来文化不必排斥，辩证的吸收，弘扬民族文化。
真真的心，想你；美美与共，恋你；暖暖的怀，抱你；甜甜的笑，给你；痴痴的眼，看你；深深的夜，梦你；满满的情，宠你；久久的我，爱你。
一份绵绵的思念，包含着我美美与共的祝愿；一句悠悠的祝福，代表着我浓浓的惦念；一条暖暖的短信，书写着我久久的问候。今天是你的生日，祝你生日快乐。
美美与共什么意思
指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习。
指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习，那么它就可以展现一个多彩的世界，多元的文化。这样的话，培养我们一代一代的人，我们就可以建立一个大同的社会。
人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容地欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。意思是要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，也要尊重其他民族文化，实现世界文化共同繁荣。
君子美美与共,和而不同是什么意思
“君子美美与共，和而不同”的意思是指有德行有志向的人能与大家和睦共处、相互包容，但是有自己不同大众的理想和智慧。“美美与共”源自是儒家经典句子：“美美与共，天下大同”，“和而不同”源自儒家孔子的“君子和而不同，小人同而不和。
儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成，之后延绵不断，为历代儒客推崇，至今仍有一定生命力的学术流派。儒家原先是先秦诸子百家之一，在先秦时期和诸子百家地位平等，而后汉武帝为了维护封建专制统治，听从董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对思想实施钳制，使儒家重新兴起。“儒学”、“儒家”、“儒教”概念不同：儒学是一种学说，儒家是一个阶层，儒教是一种信仰。
各美其美,美美与共的意思是什么
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 这句话的含义是：每个人都有美丽的点，我们要 发现自身的美丽，努力地赞美自己，让自己更自信。 并发现欣赏他人的美丽。
关于美的句子
1、人们完全可以塑出美的性情，因为美是人性善之本。
2、人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表，还有肉眼看不到的那颗火热的心。但是我相信自己。因为，我美丽，因为我心灵美。
3、人不因为美丽而可爱，而因为可爱才美丽。
4、也许遗憾本身就是一种别样的美与我眼中的美一样，是残缺破碎的美，也是一种凄美吧。
5、世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
6、人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。
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