英语自学从零开始（我想自学英语 几乎是从零开始我该怎样从哪开始学呢）_动词_英语_从零开始

本文目录

• 我想自学英语 几乎是从零开始我该怎样从哪开始学呢
• 如何从零开始学习英语
• 零基础学英语怎样从零开始学英语
• 想学英语，从零开始，应该先学什么
• 如何从零开始自学英语
• 怎么从零开始学英语
• 从零开始自学英语应该怎样开始

我想自学英语 几乎是从零开始我该怎样从哪开始学呢

从零开始学英语的建议
1.首先确认学校有针对零基础的教材和教学经验（前提）；
2.满足第一点的学校基本就没问题，成人学习基础的日常英语/学英语口语，对学校的师资/管理不会有太高的要求；
3.避开旺季，找一个安静的地方潜心学习；
4.做好前期学习困难的心理准备；
5.入学前最好有最基本的词汇基础（在线搜索“850个单词”，对学英语口语交流会有大的帮助）；
6.乐于分享、与师生打成一片（多听多说）。
从零开始学英语的的方法：
1. 从零开始学英语先从音标、字母学起
2. 从零开始学英语的培训班
3.从零开始学英语语法
4. 听力和口语怎么学
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如何从零开始学习英语

1、五部并用

英语既是一种外国语言，学习时便应“眼心耳手口”五部并用，也就是说眼睛看，心里记，手要写，口要念，耳要听。不断的重复学习，练习。

2、亲自查字典

遇到不认识的词，或是印象模糊不敢肯定的，必须要亲自去查词典有些人一再要求把生词的发音和解释注明，认为这样可以免查词典，省去好多麻烦。

3、遇字留心

学英语要无时无刻的学，随时随地的学，并不是完全靠书本上的课文来学，因为有许多词是课本上没有的。例如，商品上的商标，物品的说明书，报纸上的标题，电影的译名，机关的名称等都是可以随见随学，随学随记，无形之中就增加许多词汇。

扩展资料：

英语的重要性

英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，联合国秘书长的当选条件之一，是掌握英语。

由于讲英语的两个主要国家——英国与美国，先后成为世界大国之故，并在商业、学术领域具较大影响力，在科技方面的突出贡献和领先地位，因此许多人都将英语做为一种外语或第二语言，把英语作为外国语使用的人约3－5亿。

英语在欧洲大陆及日本是最普遍作为外语来学习的语言（94%），接着是法语和西班牙语，在中国等国家，英语是学校的必修外语课程。

零基础学英语怎样从零开始学英语

零基础学英语，当然首先就是音标了，这是最基本的。学会利用多种方式记单词，比如词根记忆法，或者在鲜活的语境中来理解记忆单词，否则很难坚持下去。不知道怎么学习的话，也可以选择报班。
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想学英语，从零开始，应该先学什么

零基础学习英语可以先这样学：
1、先学字母首先，字母表26个字母虽然每个人都认识，但事实上，英语字母表和我们平时读的还是有一点不同。在这方面，最好是听外国人的发音和语调。也不能像中文那样用一、二、三、四声读，发音应该轻或重。这是需要注意的，也是最基本的，要掌握好每个字母的正确发音，不要太粗心。
2、再学音标，学习英语的目的是为了交流，所以你必须开口去交流。如果标准音标不能读，一切都是徒劳的。因此，48个国际音标必须背熟。如果你没有做好基础，就不要开始下一个阶段。否则，我们就得从头再来。
3.记忆单词、用语言交流最简单的方式就是通过文字。每天花20分钟通读一个单词。当然，你不仅要会读，还要能写、能记、能听。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

如何从零开始自学英语

　　学习英语，最重要的一步是先打好英语基础知识。下面是我给大家整理的从零开始自学英语的方法，供大家参阅!

　　从零开始自学英语的方法篇1

　　第1课：

　　1、be(是)动词的用法：am接I;is接第三人称单数，即除you、I外;are接表示多个人或事物，即复数。(我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are)。

　　2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not(isn’t)，are not(aren’t)。

　　3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。

　　4、以元音开头(如O、E等)，前面的冠词用an。

　　第2课：

　　1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。

　　2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。

　　3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。

　　第3课

　　1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词，如my love，your love 。

　　2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“„„的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。

　　3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“„„的’’，如The sound of music(音乐之声)。

　　第4课

　　1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。

　　2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。

　　3、“have”在第三人称单数时变成“has”。

　　4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。

　　第5课

　　1、 一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。

　　2、 一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+?

　　如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do

　　Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am

　　Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is

　　3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。

　　4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。

　　从零开始自学英语的方法篇2

　　第6课

　　1、六个特殊疑问词：what(什么，对什么提问);where(在哪里，对地点提问);why(为什么，对原则提问);when(何时，对时间提问);who(谁，对人提问);how(怎么样，对方式提问)。

　　2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+?。

　　3、特殊疑问句回答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。 例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?

　　How old are you? 你多大了? How old问年龄。

　　How long is the rope? 这绳子有多长? How long问长度。

　　How far is it from A to B? 从A至B有多远? How far 问距离。

　　What many books do you have? 你有多少书? What many 对“可数名词的多少”提问。 What much is the book? 这本书多少钱? What much 问价格

　　How often do you visit here? 你多久来拜访这里? How often 对“频率”提问。

　　第7课

　　1、现在进行时：它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的，表示现在正在发生和进行的动作。比如：现在我在讲，你在听。就应该说：Now I am talking，You are listing。

　　2、现在进行时的否定形式：就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的否定式是一样的。

　　3、两种进行时的基本法：一种与Now连用;另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进行的动作。

　　4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和getting。第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，如dance(跳舞)，come(来)。

　　第8课

　　1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接加“d”;以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”;一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。

　　2、常用过去式时的一些时间状语。

　　3、过去时的否定和疑问结构。

　　第9课 将来时的表达

　　1、主语+will+动词原形，如：You will be rich。

　　主语+be going to+动词原形，如He is going to buy a car。

　　2、 否定形式：

　　主语+will not (won’t)+动词原形，如You will not be rich.

　　主语+be not going to+动词原形，如Tom is not going to quit smoking.

　　3、疑问形式：

　　Will +主语+动词原形+? 如，Will you be rich?

　　Be+主语+going to+动词原形+? 如，Are you going to study English?

　　第10课 一般现在时

　　1、 一般现在时的含义：进行一般性描述。

　　2、 动词单数第三人称的变化规则：

　　(1) 当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s;

　　(2) 当主语是复数和you时，动词不发生变化;

　　3、 一般现在时的否定句：在动词原形前加don’t或doesn’t。

　　4、 一般疑问句和特殊疑问句：

　　(1)

　　(2) 一般疑问句：把助动词提前; 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。

　　从零开始自学英语的方法篇3

　　第11课 现在完成时

　　1、 现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。 例：Tom has gone out (go的动作发生在过去，对现在有影响)

　　2、 延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非延续性动词则不可以。 例：正确说法：The train has been in the station for two hours;

　　错误说法：The train has stopped in the station for two hours.

　　(这辆火车进站停了两个小时)

　　延续性动词 非延期性动词

　　定义 动作有持续性，可以持续一段时间。如：live(居住)就可live一年两年。 作在短时间内结束，不能延续。如marry(结婚)就不能marry一年两年。

　　例词 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish

　　3、现在完成时的构成：

　　(1)have(has)+过去分词：Tom has gone out。

　　(2)现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not;疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。

　　(3)过去分词的概念及其变化形式：

　　概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。

　　变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。只有那些不规则变化的动词，不运词的过去式不一样。具体参照“不规则动词表”。

　　第12课 过去完成时

　　1、过去完成时的构成：Had(not)+动词过去分词

　　例：He had (not) worked there before 1980。

　　2、八种时代的总结

　　一般现在时 一般过去式 一般将来时

　　现在进行时 过去进行时 将来进行时

　　现在完成时 过去完成时

　　时态的种类及形式： 举例说明：He(他)(work工作)

　　时态 以时间分 现在

　　过去 将来 一般 运以动词分 进行 完成

　　完成进行

　　现在 过去 将来

　　一般 He works He worked He will work

　　进行 He is working He was working He will be working

　　完成 He has workedHe had worked He will have worked

　　完成进行 He has been working He had working

怎么从零开始学英语

从零开始学英语方法：1、教材是必备品；2、背诵文章也是一个妙招；3、预习复习必不可少；4、创造英文环境。报名个在线阿卡索英语培训班，外教指导效果更好。
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从零开始自学英语应该怎样开始

你好。我不推荐上网学习英文。你必须让你的基础打好，然后去网上找其他的学习资料自学。如果自我基础没有打好，自学只会越学越糊涂！！
如果有人回答你单选怎么选择，有什么技巧，完形填空怎么填，那都是屁话。即便你知道了，实际运用中你也觉着无可是从，无从下手。
我是一名留学英国6年的学生。
下面我告诉你我的学习秘笈！
1,买音标教学的书.带磁带的那种.新华书店好多种类,你自己选一个.
2,只有会了音标才可以自学英文,这和中文的拼音是一样的.
3,两套书推荐你学: 一:自己找个从基础学的课本,你自己选择,这个没有好坏之分,因为很基础.二: 买新概念英文教材.一共4册.第一册开始背诵课文.这样培养语感.我相信你如果能把第一册所有课文背熟之后,一定受益匪浅,更或可以来这里解答很多问题了.我背了整整4册!嘎嘎!
4,多加练习,背诵课文时最重要的,起初你不觉得,慢慢你就知道,在背诵课文的同时,不仅仅你学习了单词和语法,更让你了解了句子的构造和进一步培养了你良好的语感.有了语感,你说话就不用想,自然而然的就脱口而出了.当然,在你考试的时候,语感也起到了很大作用,有时你可以不看选择就会成功判断选择题的答案了!
5,多加练习!加油!希望你英文更进一步!
最后我着重强调一点：背课文！！！！
我中学考试英文初中全都是100，高中差不多120分都能拿117，118左右。
原因就是背课文！
背课文培养你的预感。你顺口背出来的东西，不加思索了，说明你的预感出来了，就脱口而出了，不需要脑子里想那句话应该怎么说了。明白我的意思了么？
比如你见面说hello，根本不加思索就能说出来，就是因为你背诵了hello
再比如：
hello how are you ?
i am fine thank you and you ?
i am fine too
听起来挺滑稽的。不过为什么这些话你用的时候不用想？因为你背过这个课文！
不要觉着英文课文难，就不被！你背下来之后会觉着，这样比背单词，比你想说话却不知道怎么说的时候容易多了！
一定要背课文！好多完形填空都是课文原文拔下来的。就算不同也大同小异。只要你课文都背下来，记忆力不仅提高，也会让您考试风雨无阻。
新概念1，2，3，4册我都背下来了。ielts 8分。你自己看着办吧。呵呵~
最后我要告诉你！应试固然重要！可是即便你成绩很好！以后工作面试的时候一开口不会说！肯定还是没人录用你！所以你所有的努力都白费了！趁现在又时间！我强烈建议你按照我的方法去做！保证你没问题！而且背诵新概念根本不需要多长时间！最主要的就是你要开始！一旦开始了，你就会知道，其实不难！！！一定要着手开始。
还有就是我第一条说的看音标！这就跟汉语的拼音字母一样。不懂得英文音标就不会知道一个单词怎么发音！以后你也很难找到学习规律！一旦你音标都熟悉之后，看到一个陌生词，你马上就能知道他的准确发音。也为你以后背诵单词提供了良好的基础！！
加油！！祝福你！！