校园文化墙之意义？建设医学院校园文化墙的意义何在_公物_校园_爱护

本文目录

• 校园文化墙之意义
• 建设医学院校园文化墙的意义何在
• 爱护公物的手抄报图片
• 我爱美丽的校园作文
• 我是学校的文化委员，求一些下载校园文化墙素材的网站，而且听人说我图网不错，有人去过吗
• 小学校园文化墙的主题和内容
• 学校文化墙用哪些内容比较好呢

校园文化墙之意义

（一）校园文化墙是每一所学校精神文明、校园特色的核心之一。如今，随着经济、文明的不断发展，校园文化已经成为学校的一道独特的精神风景线，让墙壁“说话”，是校园文化墙的“职责所在”。
（二）校园文化是利用学校所有的墙壁因素去陶冶感染学生，是一幅有主题的画，是一首“无声的诗”，但情深意切，融入了知识、教育、艺术性于一体，达到“润物无声的教育目的。
（三）古有“孟母三迁”为孟子选择优良的学习生活环境，今有“校园文化墙”为学生创造优雅、丰 富多彩的校园氛围。校园文化墙的主体之一就在于墙壁，墙壁是校园文化的重要载体和校园文化的外 在反应。当小学生们看到了墙上雕刻着“讲文明，懂礼貌”、“讲究卫生，不随地扔垃圾”等标题或者 宣传画时，也会停下思考一下随手扔垃圾是不是对的。
（四）校园文化墙还可以陶冶学生的情操，优美的校园环境有着“随风潜入夜、润物细无声”的作 用。如诗如画的校园墙壁风光，布局合理的校园墙壁艺术、文明健康的全面教育宣传等等，不但会 给人带来视觉上的享受，还会给人带来巨大的力量。

建设医学院校园文化墙的意义何在

校园文化墙是每一所学校精神文明、校园特色的核心之一。
是一幅有主题的画，是一首“无声的诗”，但情深意切，融入了知识、教育、艺术性于一体，达到“润物无声的教育目的，校园文化是利用学校所有的墙壁因素去陶冶感染学生。
　　陶冶学生的情操，优美的校园环境有着“随风潜入夜、润物细无声”的作 用。如诗如画的校园墙壁风光，布局合理的校园墙壁艺术、文明健康的全面教育宣传等等，不但会 给人带来视觉上的享受，还会给人带来巨大的力量。

校园文化墙建设对外部社会具有辐射功能。它们起到了导向功能、陶冶功能、规范功能、群体凝聚功能等。学校文化墙建设对学校周边环境具有积极的影响，校园环境和学校周边的环境相协调，学校文化墙不仅给学生以享受，同样会给社会人展示校园风采，这种文化的气息可通过外在的环境美熏陶社会大众。

学校文化墙建设对提升学校品牌有重要的作用。学校品牌的打造与学校的知名度、认知度、美誉度密切相关，学校文化墙作为学校环境文化建设的外在表现，最容易被人们所注意、评价、对比。好的校园文化墙建设，以其高品位体现出学校的内在品质，有利于加强校园文化建设，从而提升学校品牌的影响力。

学校校园文化墙建设符合素质教育的要求。创造有利于学生发展的校园文化墙要充分注意学生身心发展的特点和他们对学习、生活等与这个年龄阶段相符的具体要求，形成符合育人的目的、严谨而和谐的格局，营造有利于学生良好思想品德的氛围，充分发挥学校教育环境的各种功能，使学生在这种教育环境中受到良好的影响，全面提高素质。

爱护公物的手抄报图片

爱护公物的手抄报图片

　　爱护公物是我们每个学生应该由的道德素质底线，这是每一个学生都应该做到的，我们不能因为是公物所以就认为可以随意的去破坏它，花的不是自己的钱，每一个公物花的都是我们所有公民的钱，我们应该要好好保护它。以下是我整理的爱护公物的手抄报图片，希望大家在欣赏手抄报的时候，注意爱护公物。

　　爱护公物的手抄报图片1

　　爱护公物的手抄报图片2

　　爱护公物的手抄报图片3

　　爱护公物的手抄报图片4

　　爱护公物的手抄报图片5

　　爱护公物的手抄报图片6

　　爱护公物的手抄报图片7

　　爱护公物的手抄报图片8

　　 爱护公物的手抄报资料1

　　1、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。

　　2、爱护公共设施尽你我应有责任。

　　3、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

　　4、让小树和我们一起快乐成长！

　　5、请爱护公物。

　　6、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。

　　7、废旧电池随处丢弃的危害。

　　8、手下留情，脚下留青。

　　9、推行清洁生产，增强企业竞争力。

　　10、爱护国家财产，保护路灯设施。

　　11、青青小草，踏之何忍！

　　12、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。

　　13、我们和小树一起成长！

　　14、爱护路灯，争做文明市民。

　　15、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。

　　16、建环保模范城市，创美好幸福生活。

　　17、提高自我修养爱护公共设施。

　　18、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！

　　19、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。

　　20、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

　　21、除了你的记忆，什么都别带走。

　　22、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

　　23、贴近文明，靠近方便。

　　24、选用无氟制品，保护臭氧层。

　　25、路灯伤不起，你也伤不起。

　　26、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！

　　27、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。

　　28、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。

　　29、发展经济不能以牺牲环境为代价。

　　30、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

　　 爱护公物的手抄报资料2

　　大家好！今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。

　　同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候；当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候；当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受？你们觉得这是一个道德的行为吗？你们还会觉得他是一个合格的公民吗？我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。

　　然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

　　一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。

　　同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。

　　同学们，让我们上下携起手来，让文明礼仪之花开满延吉的每个角落，为把延吉建设成为文明的现代化城市而不懈努力吧！

　　 爱护公物的手抄报资料3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。

　　整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

　　同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。

　　同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……

　　那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。

　　回顾一下我们以前是如何保护公物，爱护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那……

　　我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。

　　在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？

　　你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。

　　勿以小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

　　那么我们如何爱护公物、保护环境，做一个文明的学生呢？

　　一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，认识到爱护公物、保护环境，是爱国主义，集体主义观念的具体体现，是精神文明的具体体现。从而树立爱护公物，保护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。

　　二是各部门各班级强化管理意识，采取措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物（包括包干区域、公共设施、绿色环境等）要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作情况进行检查评比。表扬先进，批评落后个人，严重的按学校规定批评教育外，还要赔偿损失。

　　其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他（她）；当你看到教室有常明灯时，请你及时关闭……

　　我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。

　　同学们让我们携起手来，为共同创建一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。

　　谢谢大家！

　　 爱护公物的手抄报资料4

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。

　　当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死！学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？

　　公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人！就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！

　　在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。

　　有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的’精心呵护下变得更加美丽！

　　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！

　　 爱护公物的手抄报资料5

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》。

　　我校经过三年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大：管理规范，教育教学设施先进，教学成绩不断攀升，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上被涂画的乱七八糟；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；教寝室门，电扇开关，经常遭受同学们的拳打脚踢。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！

　　爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！

　　一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。

　　二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。

　　三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。

　　四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

　　五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。

　　老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　 爱护公物的手抄报资料6

　　 一、事件回放

　　2013年8月15日，央视新闻播出有着2800多年历史的湖北荆州古城墙成刻字墙的新闻。

　　2013年5月6日，报载埃及卢克索神庙出现中国游客“到此一游”刻字。

　　2013年10月1日，《旅游法》将正式实施，对公民文明旅游做出规范。

　　 二、身边故事

　　“妈妈，今天下午要进行六一彩排，同学们都一窝蜂地到讲台前抢道具，把粉笔盒撞歪了，粉笔撒了一地，我把它们都捡起来了。

　　“你做得非常对，我支持你。”

　　女儿上小学三年级，孩子平时是班上的卫生委员，安排同学们打扫卫生，负责管理劳动工具这些活儿是日常都要接触到的。

　　 三、问题思考

　　1、“到此一游”何时休

　　在国内出游，旅游景点处看到“某某到此一游”的字迹已是屡见不鲜。湖北荆州古城墙成刻字墙，只不过是一个小小的缩影。

　　更有甚者，把此种恶习带出了国门加以“发扬光大”，埃及卢克索神庙出现的中国游客刻字，让中国公民的素质再次在世人面前暴露无遗。终于，几近酝酿，《旅游法》新鲜出炉。但不知这部法律是否能斩断爱在文物上涂抹乱刻画的黑手。

　　2、公物损坏因何在

　　在回放的事件中，我们往往会痛斥这些不文明行为，但这些行为引起的原因更值得我们关注。是某些人的虚荣心作祟，还是教育缺失导致的公民个人修养不够？我个人认为，后者应当是问题的根源所在。

　　 四、爱护公物意识培养

　　从我身边的个案我认为爱护公物意识培养，关键在教育，尤其是小学阶段的教育，这涉及到一个行为习惯养成，并终生受益的问题。

　　1、营造氛围

　　小学生日常行为规范第15条规定：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。为将这一规范落到实处，一所学校，首先要把培养学生爱护公物的意识渗透到校园文化里面去，从而营造出爱护公物的氛围。校园的文化墙可以作为宣传的主阵地，采用形式多样的符合小学生认知特点的方式营造一种文化氛围，这与宣传学校评出的“学习小明星”，“文艺小明星”，“体育小明星”等同等重要。

　　此外，在校园公物容易被破坏的地方可贴出一些温馨提示，让孩子们的行为受到无声的监督。

　　2、落实行动

　　除了在大环境下营造爱护公物的意识外，还应在班级管理中强化这一行为。

　　每学期开学时班级的门、窗、玻璃、讲台、墙壁、卫生工具等都可划分给班级里的每一个孩子负责，既体现“班级的人人人有事做”，又可增强孩子们责任心，同时又解决了班级财产的管理问题。孩子们的责任心是最容易被激发出来的，一旦责任落实到位，墙壁上的脚印，篮球印恐怕在老师还未出现之前，已被眼尖的孩子知道并查找出了“元凶”。小学生对新鲜事物好奇，但持久性不强，可采取不同的说道，如“小鬼当家”，成立“公物保护俱乐部”等符合时代发展的东西。每学期结束时，还可对公物保管情况进行通报，展开评比。并且每个学期都要坚持。六年的坚持，我相信养成一个行为习惯在时间上足够了。

　　3、做好表率

　　以上都是我们在要求孩子们如何如何，做老师的更应在这个方面做好学生的表率。讲台前的粉笔撤了，弯个腰捡起来，而不是大声在教室里呵斥“这是谁干的”；课桌椅不小心损坏了，一把锤子，几颗钉子就能解决问题，而不是一扔了之；刮风下雨时和学生们一起认真关好窗户，而不是任其在风雨中飘摇……凡此种种小事，适当地亲力亲为，用无声的语言告知学生该怎么做，学生自然也就能够看在眼里，记在心上。

　　培养一种行为意识，天天在口头上说如何如何，是无济于事的；反省之余，还是多留点时间教育教育咱孩子，确保他以后不会是刻字的那个人。而教育，就是要潜移默化，等到学生走出校园，能够内化为一种行为，我们的教育也就成功了。

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我爱美丽的校园作文

我爱美丽的校园作文1

　　我们的学校座落在中兴大道南端。走进校园，不论什么时节，你都会看到高大的树木，闻到阵阵香味。

　　校园门口的樟树，树冠像巨大的伞，如果下雨的时候，雨滴落在樟树的叶子上，滚落下来，就像珍珠一样。

　　操场的东南角上有一棵玉兰树，几十米高，一年四季郁郁葱葱。春天开花的时候，他花瓣是白色的，一阵风吹来，就会给教室送来一阵阵清香。有的时候，我们正在做操，玉兰花瓣落下来，掉在同学们头上、身上…… 好美啊！

　　主席台西侧是一棵凤凰树，凤凰树的叶子像孔雀尾巴一样漂亮，花是火红火红的，一枝儿上开好多好多花朵，课间休息时，我总想数清每枝儿上到底有多少朵花，却从来也没数清过。夏天是凤凰树的鼎盛时代，繁花似锦，同学们在树下游戏，就成了一幅活动的风景画，你说美不美！

　　校园西边还有两棵龙眼树，人们都以为龙眼不开花，其实每到春天，它都会开小米粒大黄色的花呢！夏天树上结满了龙眼果，看的人好谗。紧挨着凤凰树的是一棵紫荆树，秋天快走了、冬天要来了，才是它开花最热闹的时候，黄色的花蕊、雪白的花颈、紫红色的花瓣，一朵花足有碗口大小，真是美不胜收。

　　我们学校还有荔枝树、鱼尾葵、假槟榔、夜来香、含笑、黄金叶、大红花……你开了，他落了，像大合唱似的，此起彼落。

　　教学楼后面是一大块草地，散发着一丝丝甜甜的青草味道，我真想在上面痛快地翻滚、睡觉，又不忍心踩疼了它。

　　我们的校园真美啊！我爱校园的植物！

我爱美丽的校园作文2

　　我的校园特别美丽，那是我读书的地方，这个校园不但美丽，而且宽阔。校园里的松树像守卫校园的哨兵。还有花坛，花坛里面有一棵花树.花树开花的时候叶子长的非常茂盛.花开的特别鲜艳。

　　我的智慧校园里有一个高高在上的五星红旗，它给我带来了坚持，我一看见它或想起五星红旗的时候就会想起一句名言，“好好学习，天天向上”。记的有一次老师出了一道刚开始我不会做，然后我就往窗户外面看风景刚好看见了五星红旗。然后我一扭过头来就会做了，而且过后老师还夸我了说；说我认真思考问题，积极发言。叮铃.叮铃······下课了!我和同学一起去操场上玩耍。操场上那些跑道有红的.绿的.白的······

　　还有五星红旗和旗台，五星红旗的旗杆建筑在旗台的中间。旗台是重红色的.旗杆是银白色的。再往里走看见的是花坛，学校里的花坛一到春天的时候花儿开了.小草长得非常嫰绿，看着都让人舒畅只想躺在花坛里面。

　　我们校园里的操场约有500米长，我们下课的时候都是在这里玩耍的，都玩耍跳绳.跑步.捉迷藏······还有高高的教学楼每一间教室里都有好几十个人。下课的时候每一个教室里都非常的吵闹。

　　每一周的星期一都在操场这儿升国旗，升国旗的时候全校的学生都敬着礼唱着光荣的歌。每一次升国旗完毕的时候，年轻.漂亮的老师们会说一些让我们守规则，懂礼貌的文明礼仪话题。

　　我爱我的智慧美丽的校园！在这里我不仅学到了许多知识，而且带给我许多欢声笑语还交了好多新朋友······

我爱美丽的校园作文3

　　站在校门口，耸立在我面前的是一栋四层高的教学楼。教学楼前面的两个花圃上种满了各色鲜艳的小花和葱郁的树木。我向前走三十多米，走上几层台阶，就可以看到我们的小礼堂了。

　　小礼堂很宽，很大。下课了，一年级的小同学都爱在那里嬉戏、玩耍。从那里向左转，走二三十米，就可以看到我们古色古香的小书吧了。小书吧里的书很多，还一个大大的书架上整整齐齐的摆放着各种各样的书刊。无论是课间还是放学后，这里总是坐满了看书的同学们。

　　参观完小书吧，向前走大约二三十多米，就可以看到一排水龙头，那是我们洗手的地方。水龙头旁边，是一个美丽的智慧园，走进智慧园，有一条鹅卵石铺成的小路从园子的中间穿过。小路的左边有一颗参天大树，大树下有一张石桌和几张石凳，我喜欢上完体育课后坐在那里乘凉。再向前走，有一个小亭子，我不开心的时候，去哪走走，心情感觉好了许多呢！亭子的旁边有一架天气探测仪，听说它可以预测天气，可是我现在不知道它怎么用，希望有一天，我能掌握更多的知识，学会用这台神秘的仪器吧！

　　走出智慧园就来到我们的操场了，这是一个又大又宽的操场。它由三个篮球场，一个足球场和一个羽毛球场组成的，可大啦！下课了，同学们在这里打篮球、跳绳、跑步、踢足球……这里就是我们的乐园常年都洋溢着同学们欢乐的笑声。

　　这就是我们的校园！这就是我们美丽的校园！这里有我们努力学习的身影，这里留下了我们欢乐的笑声，我怎么能不爱它呢？

我爱美丽的校园作文4

　　在海边小镇上有一间美丽的学校，那就是营镇小学。

　　走进校园，你看到的是一个宽阔的操场，里面有许多体育设施，乒乓球桌、双杠、篮球场……平时我们就在这里参加自己喜爱的体育活动，积极锻炼身体。瞧，几个高年级的大哥哥正在篮球场上进行一场激烈的“战斗”，他们个个生龙活虎，有时为了一个球你争我斗。

　　操场旁边是一条笔直的校道，校道的一旁种着一排整齐的大王椰。大王椰高大而挺拔，苍翠欲滴，就像忠诚的卫士，每天点头微笑着迎接回校的师生。

　　顺着校道径步走到了校园中央，你就可以看见一片绿色的草坪，这片草坪在全校师生的精心培育下，四季如春，绿草茵茵。漫步在草坪间，放眼望去，令人十分舒服，就像课文描述的：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”

　　草坪四周的花坛，更是繁花似锦，各种鲜花争奇斗艳，发出阵阵的幽香，彩蝶在花间你追我赶；成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。阵阵凉风吹来，片片花瓣随风飘动，整个花坛就像一幅活的五彩画。

　　“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有……”突然，从教学楼里传出了一阵琅琅的读书声，哦，原来是我们早到的同学在晨读，他们勤奋、上进、拼搏的学风永远是我们学校一道亮丽的风景。

　　在这环境优美、和谐上进的大集体里学习和生活，我感到无比的幸福和自豪。啊！

　　我爱您，美丽的校园！

我爱美丽的校园作文5

　　我们的校园——玉沙小学，像一个美丽的大花园。

　　站在校门前抬头向上看，只见一座精致的大钥匙耸立在校门前。它是用大理石修成的。你知道学校修这个是干什么的吗？肯定是我不说你也知道了！大钥匙就是打开智慧之门的地方。大钥匙下面还种着一些美丽的花，这一种还没有凋谢，另一种花就开了，就这样一盆接一盆的把大钥匙打扮的绚丽多彩。大钥匙后就是五层高的绍兴楼，我们最喜欢的科学课就在这里学习。

　　进了校门向右拐，就来到了怡心园，弯弯曲曲的小路上铺满了鹅卵石，那鹅卵石还拼着各种图案呢！小路旁种着一棵棵笔直的柏树，有的象一把剑，有的像一座堡垒。树的周围长满了嫩绿的小草，就像一块大地毯，真是太美丽了。

　　从怡心园出来就是文化墙，上面有三十几首古诗。每首古诗有着对应的图案，边走边读墙上的诗，你就会不知不觉地进入诗的天堂。文化墙旁种着一排樱花树，每当春天来到樱花树上和树下都是花，你若到这里来散步就像来到人间仙境似的。

　　欣赏完文化墙，来到五星广场。广场的中央是用黄色、红色的大理石铺成的五角星。五角星后就是高高飘扬的国旗向北看矗立着一座一百多米长、高五层的教学楼，着就是我们成才的摇篮。

　　穿过五星广场走在成功路上，一阵阵微风拂面。那一排排高大挺拔的树像火炬一样把我们的前程永远照亮。右边是运动场，当开运动会时跑道上尘土飞扬，旁边的同学都呐喊助威，好一片热闹的场面。

　　走到成功路的尽头就来到如心园。那里有避暑的亭子，维妙维肖的假山。最美就是那七棵粗壮的大柳树，柳条都垂到我头上来了！它们就像七个战士时时刻刻都守护着这里。

　　我爱我那美丽的校园！

我爱美丽的校园作文6

　　走进校门，抬头就会看见一栋高大的教学楼，教学楼中间是凸凹着的，整个教学楼全身是黄色的，那凹的地方就是我们的教室，每间教室里的装扮都不一样，有的墙上贴着图画，有的墙上贴着学习园地，有的`墙上贴着心愿墙，有的墙上贴着光荣榜。每个教室里都有三四排桌椅，前后有两块黑板，前面是白板黑板，后面是文章和词语的积累，也是我们办黑板报的地方。每个教室都安装了电脑和白板，电脑可以查阅资料，白板也可以让我们看得更清晰，更清楚。

　　再向前看，道路两旁有六个大花坛。大花坛种着月季花，月季花一年四季都会开花。月季花的颜色有大红的、粉红的、淡红的....美丽的月季花围绕着六颗高大的香樟树。到了晚上，如果有小偷的话，小偷就会以为是有六个巨人守护着我们美丽的校园，一尖叫，我们就会赶过来看一看出了什么事，我们一定会将小偷绳之以法。我们的操场以前是草坪，现在却是塑胶操场，在操场的中间竖着一根旗杆，旗杆挂着一面鲜艳的五星红旗。操场完全可以说是我们小学生的乐园，我们可以在那儿玩游戏、打乒乓球、跑步。

　　瞧!课间的时候，同学们玩得多开心啦！美丽的花草树林不仅为学校增添了无限生机，而且使我们的学习环境更加健康、舒适。我爱我美丽的校园！

我爱美丽的校园作文7

　　这一天，天气晴朗，阳光明媚，真是一个风和日丽的好日子。一走进学校大门，我就看到高高耸立的教学楼在阳光的照射下显得金碧辉煌，犹如童话故事里头的金銮宫殿呢!

　　绕过教学楼，后面是一座美丽的花园。花园里种着许多的花草树木。这里的花儿，五颜六色的，美丽极了。有红色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花缭乱。这里的树木，巍巍屹立，犹如一个个傲然站立的哨兵，守护着校园里的莘莘学子们。这里的小草，翠绿茂盛，把整座花园的地面妆扮成一片绿色，好像披上了一床绿色的地毯。校园里的花草树木迷住了美丽的蝴蝶，还有活泼可爱的小鸟。“叽叽喳喳”还有许多小鸟在树枝之间跳跃鸣叫呢!

　　“铃铃”上课的铃声响了，同学们都不约而同地往自己的教室跑去。顿时，整个校园就安静了下来。从不同的教室里传出同学们朗朗的读书声、教师们响亮的讲课声、或者叽里呱啦的谈论声音。往每一个教室的窗户里看，你都可以看同学们正在聚精会神地听着老师讲课呢!他们昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜视，大家都是那么的认真、那么的专心。

　　“铃铃”下课的铃声又响了。整个校园又开始沸腾起来了。在跑道上，有同学在相互追逐;在篮球场上，有同学在比试球技;在教学楼前的空地上，有女生们在跳橡皮筋呢!

　　校园的操场非常宽敞，操场四周的跑道铺上了草绿色的塑胶，奔跑在上面舒适极了。操场的围墙旁边种着一排整齐、高大笔直的雪松。

　　美丽的校园迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鸟，迷住了在这里求学的莘莘学子们，更是迷住了我这颗童年的心。

我爱美丽的校园作文8

　　我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

　　每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

　　再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！

　　参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！

　　我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

　　我爱我美丽的学校——我的大家庭！

　　四年级:康婧轩

我爱美丽的校园作文9

　　我们的校园是一个美丽的地方。

　　一走进校园，就会有一股香气扑鼻而来，阵阵花香沁人心脾，香透肺腑。

　　你看，操场前立着的的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻随风飘扬，它是那样火红，那样热烈。风停了，它便围住旗杆，好像一杆威武的红缨枪，又好像一支高擎着的火炬。

　　阳春二月，是我们校园最美的季节。和煦的春风送来醉人的花香。沐浴着温暖的阳光，同学们陆陆续续来到学校，树上的几只小鸟在叽叽喳喳地欢叫着，好像在迎接着大家的到来，它们起的很早，或许它们知道早起的鸟儿有虫吃吧。这时，上课铃响了，同学们踏着晨光回到教室。此时校园很安静，除了同学的读书声和小鸟的交谈声，一切都是那么的静谧，那么的美。

　　夏天，校园里的树木变得更加郁郁葱葱。高大粗壮的大樟树，就像一把把撑开的绿色大伞，为同学们遮风挡雨，同学们在树下快乐地玩耍、做游戏；苍翠挺拔的松柏则如同校园的守护神，精心地守卫着校园的一草一木。

　　秋高气爽的时节，树上的叶子都黄了，秋风吹过，金黄的叶子落了下来，像在空中飘舞的蝴蝶。如此美景怎么不让人浮想联翩呢？不一会儿，地上就仿佛铺上了一床金色的地毯，我想无论什么人都会被它的美丽所震撼。

　　冬天的校园，像一位美丽的少女，在大雪里飞舞。此时，校园如同披上了一件雪白的新棉袄。同学们欢呼雀跃着出来打雪仗、堆雪人。仿佛他们不怕冷。校园在白雪的衬托下，显得更加美丽、圣洁。

　　我爱我的校园，因为它是那么美丽，那么迷人。我爱我的校园。

我爱美丽的校园作文10

　　我们的学校坐落在七星峰国家森林公园脚下、美丽的安邦河畔，花园现代城东面，学校大门旁边的大理石上刻着几个金光闪闪的大字——集贤县第二小学，折叠式的伸缩自动门，像一排士兵一样日夜守护着校园。

　　往里走，西边是大花坛，五彩缤纷的鲜花在花坛中悄然绽放，色彩是那么艳丽，姿态娇人，红的热烈，白的无瑕，粉的娇羞，黄的璀璨……真是美不胜收。

　　里面是我们的教室，一座四层高的建筑物，每层楼都散发着浓浓的书香。

　　早晨朗朗读书声，字字珠玑，句句圆润。宽敞明亮、美轮美奂的绘画、书法、棋类、乐器、电脑、科学实验室等教室，让我们的学习生活更加丰富多彩。每层楼的墙壁上、楼梯台阶上，都贴着国学经典，遍布名言警句，我们每天漫步在诗词歌海中，茁壮成长。还有图书馆，那里的书琳琅满目，品种繁多。一有时间，我就跑到图书馆，细细地品味自己喜欢的书。

　　教学楼前面是一个大操场，红绿相间的塑胶跑道，那么精神，那么醒目，操场四周绿树成阴，夏天同学们在树下乘凉，还有许多健身器材，有单双杠，有蓝球场、排球场，场外还被绿草包围着，同学们常常在草地上玩耍，进行各种各样的课间活动。

　　啊！美丽的校园，今天，我特别认真地走近你，感受了你的美，你带给我无尽的乐趣，你使我的童年充满了快乐，不仅是知识海洋，也是学习的天堂。

　　我爱美丽的校园，更爱我的老师和同学们！

我爱美丽的校园作文11

　　我的校园坐落在丹东市一条十分繁华的街xx县前街的中心位置，是一座美丽整洁的校园。

　　来到校门口，首先映入眼帘的是“新安小学”四个大字，放眼望去，教学楼上面写有“一笔一画写好字，一生一世做真人”几个大字。走过电动门，进入校园，美丽的花坛展现在眼前。你一定会被这里的景色所吸引，那里的花有红色的，有白色的，有紫色的，还有黄色的。五彩缤纷的花开放在那里，给校园增添一片生机。它们有的弯着腰，有的抬着头，还有的凑在一起好象在说悄悄话。真有意思。花坛中还有同学们喜欢的小动物：熊猫、小鹿等等，可好玩了。

　　花坛的中间，就是我们的操场了，操场周围的体育器材许多人都很喜欢玩。每天间操，同学们都排着整整齐齐的队伍，在操场上认真地做着广播体操。操场正面矗立着高大的教学楼， 每当下课铃声响起，同学们像小鸟一样“飞”出教室，做各种活动；有三五成群在踢毽子的。有跳大绳的，还有扔沙包的，热闹极了。

　　进入教学楼的大厅，左侧是我们可敬的老师的照片，右侧是“小荷才露尖尖角”的荣誉展示。

　　我们的教室在教学楼的二楼，宽敞明亮。教室的摆设出人意料，教室前面是黑板，上面是五星红旗，后面是板报，板报上面是“说普通话写规范字”几个红光闪闪的大字，左面是格言集，右面是展示台，我们每天在明亮的教室里学习，我感到很高兴。

　　我爱我的校园。爱它的一草一木，每天我经过校园操场边的文化墙，它都引起我万千的思绪。校园的文化墙，一幅催人奋进，叫人努力的墙，墙上有一个个动人故事让我回味无穷！让我沉思！

　　啊！校园，你美丽、整洁、充满活力，我爱你———我的校园。

我爱美丽的校园作文12

　　我们的学校是板塘铺育才学校。

　　走进校园，左墙的奖牌一张张的挂在墙上。右边有几个字，它就是：“爱国、勤学、创新、争先”，这几个字好像时刻在提醒着我！我望着那金光闪闪的金牌，我为自己是育才学校的学生而感到骄傲。

　　接着，我走到右边的蘑菇亭，里面有很多花草树木：有桂花树，它那黄黄的花瓣跟米粒般大小，闻一闻，飘着淡淡的清香味，在操场上老远就闻到它的香味了。那里还有龙爪槐树，我想：它为什么叫龙爪槐？而不叫别的名字呢？仔细一看，原来它的枝干像龙的爪子，所以它就叫龙爪槐。

　　我来到喷水池，那红板上面刻写着：“未来之星”。炎热的夏天来了，喷水池也开始喷水了，它喷的水像一朵朵水花。你看！我们的学校多么美丽啊！

　　在向前走一步，就到操场了，在操场可以看到墨绿色的篮球场，在操场上可以看到红色的橡胶跑道；绿油油的草地。右边有龙柏、樟树，它们挺拔的站在那里，好像一个个士兵，保护我们美丽的校园。操场四周的围墙上有很多千姿百态的图案，有：踢球的、跑步的、跳远的等等……

　　接着往前走，就是我们的教学楼了。你看，雪白的墙壁、红红的房顶，美丽极了。走进教学楼。看！老师正耐心地给同学们上课呢。

　　我们的校园多么美丽啊！

我爱美丽的校园作文13

　　从里岛口的杨梅路径直向前走100米左右，远远就能看到一座美丽的校园，她在群山的环抱中，显得特别醒目，那就是我们的学校——永泰第二实验小学。穿过大理石砌成的校门，映入眼帘的是一座圆形的大花坛。花坛的正中心有一块上小下大的“巨石”，石头上刻着绿色的两个字：“奋进”。花坛四周种着铁树、黄金榕、红花檵木等树，郁郁葱葱。一阵微风吹过，四周的花草们似乎都学着我的样子，向“巨石”敬礼、问好。这巨石，这花草，多像校园里的同学们！他们沐浴阳光，努力学习，健康成长。我想：这些或许都是学校的老师对我们的殷切希望！

　　花坛后面是高大的寿良教学楼。墙壁上红白相间的瓷砖上挂着许多牌子，一块长方形的LED显示屏，随时向我们公布新的消息。墙上的校训和校风，时时刻刻在鼓励、警醒着我们。在花坛的左边有一座办公楼，站在办公楼向远处眺望，一条清澈的清凉溪呈现在我的视野中。小溪欢快地流淌着，哗哗作响，好像在和岸上的花花草草讲着小秘密！

　　沿着花坛右边的“地砖”小路进去，就来到了我们的中操场。一旁的学习风采宣传栏中的“五星少年”“园丁风采”“小小演奏家”……常常让老师和同学们停下脚步，驻足欣赏。中操场也是我们周一升旗的地方。灰红色的大理石升旗台在操场的一侧，鲜艳的国旗在空中随风飘扬。每次见到这鲜艳的五星红旗，我们就会想起每周一早上隆重的升旗仪式，大家面对着国旗，庄严地敬礼、唱国歌时，心里是多么的自豪啊！

　　操场的正前方，就是我们的教学楼。和教学楼连在一起的还有五彩缤纷的幼儿园教室。顺着楼梯往上走，墙上挂着的许多图片吸引着我们。定睛一看，原来介绍的是我们学校的特色和一些大师风采，还有同学们中的陶笛、葫芦丝演奏高手。我班上的杨素馨还榜上有名呢！我们的教室在第四层楼，每天早上和下午，红色的木头门都会向我们敞开双臂，迎接我们的到来。我们的教室明亮宽敞，面向着讲台桌和黑板，摆着一排排金色的桌子，整整齐齐的。教室正前方挂着一面五星红旗，四周墙壁都有名人名言。在教室的后面是我们亲手制作的黑板报。每天从这都能传出同学们琅琅的读书声、快乐的笑声、热闹的嬉戏声……

　　课间，我常常站在窗户旁边，隔窗望去，远处，一座座山在云雾中若隐若现。近处清澈的清凉溪明如镜子，栏杆围成的操场正在修建……多美的画面！我趴在窗户向外望去，心中憧憬着校园美好的未来。我仿佛看到了不久的将来，同学们在修好了的塑胶跑道上快乐地奔跑的那一幕……那一刻快要来到了！想到这，我心里甜滋滋的。

我爱美丽的校园作文14

　　校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

　　蒋冲小学是一所百年老校，一踏进大门，一条路就呈现在我们眼前，路的两边分别有三棵松树和小叶榕。操场的西边有两个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园。操场的东边有六个兵兵球岸，后面有两个地图：一个是我国的地图，一个是世界地图。前面就是鲜艳的五星红旗飘扬在旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，学生们也都敬起了礼。

　　沿着操场的四周都有小叶榕和一小片花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野草和花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草可绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

　　来到每个教室就是学习的天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在校园处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

　　这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？

我爱美丽的校园作文15

　　我见过花园，是喷香扑鼻的；我见过菜园，是人们劳动后的成果；那校园呢，当然，校园是美丽的。

　　从大门进来，左边有一簇又一簇的淡绿色的茂密的叶丛，最左边第一簇叶丛是淡绿色的，右边是棕红色的叶丛，再右边是深绿色的。一棵棵高大的树矗立在叶丛后。这样一簇又一簇的叶丛，一棵又一棵的大树，雨水滴在上面时，摸上去感到很凉爽、滋润。

　　走到教室外面，呼吸一下空气，感到很清凉，从前面看，不远处大概有六七棵树挺立在草坪边，上面的树叶一摇一晃的，像鱼儿在游动一样。人们都说绿色养眼，还真是呀。

　　再往里走，教学楼前面有个草坪，远远望去，像是铺了一层绿色的地毯。“绿毯”上栽了许多花草，有桑葚树，一颗颗桑葚像一串串小葡萄似的，红红的。还有像一个个小紫球球那样的树，上面开满了紫色的花，它的形状就像麦田里紫色的麦穗儿一样。绿树上，长满了像小扇子似的绿叶，树杈就像一个树妈妈一样，托着一个个树叶宝宝。树妈妈热了，树叶宝宝就晃动自己的身体，一摇一动，给树妈妈扇风。树妈妈看着树叶宝宝们玩得那么欢快，仿佛在对它们说：“孩子们，看看你们自己玩得多么欢快呀。”树叶宝宝们不禁笑了起来。草坪内有个池塘，是个椭圆形的，里面有许多鱼儿在水里游，三五成群，它们在碧绿的水里追逐着、嬉戏着，青绿的荷叶漂浮在水面上。

　　如果你问我喜欢花园、菜园，还是喜欢校园，我最喜欢校园，因为校园是美丽的。

我是学校的文化委员，求一些下载校园文化墙素材的网站，而且听人说我图网不错，有人去过吗

我在学校也是负责这方面的，我们也是在我图网下载的，这个网站的素材还是不错的，有以下一些内容：
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小学校园文化墙的主题和内容

小学校园文化墙的主题和内容如下：
跟据学校的发展历程，包括创办时的文化，成果，有名的教师，有名的学生，都通过一段段历程展现出来，直到发展至今天，与时俱进！
学校走廊文化墙的布置首先很重要的一点就是一定要突出表现学校的精神风貌以及学校的文化内涵，这一点非常重要，而且还要展现学校的师资力量以及教学成果等。

学校文化墙用哪些内容比较好呢

校园文化互动展示长廊的是为提升校园品位，打造精品校园，丰富学校文化的显性内容，新法教育赋能加强书香文化建设，赋能校园文化的互动展示，采用多点触碰、激光雷达、传感等技术共同实现，通过触屏互动的方式，将校园文化、校园历史、办学特色、学校荣誉等信息炫丽的呈现出来。让参观团、嘉宾感受直观、生动的文化输出。还可展示教师教学成果、学生优秀作品，向全校师生传递积极的学习氛围，为学校打造创意性的交互设计，充分展示学校个性魅力和办学特色。