请问下，如果孩子在学习方面没有找到方法的话，托管老师有好的方法引导吗？会不会有托管老师为了嫌麻烦，就直接告诉孩子答案的如何评价这种老师_老师_托管_孩子

本文目录

• 请问下，如果孩子在学习方面没有找到方法的话，托管老师有好的方法引导吗
• 会不会有托管老师为了嫌麻烦，就直接告诉孩子答案的如何评价这种老师
• 长沙托管班内，家长扯掉老师内衣裙子，网友说缺德，咋回事
• 幼儿园老师和托管老师，二选一，你会选择哪一个工作
• 湖南托管老师被家长带人脚踹、撕内衣、踢下体，打人者怎么处理
• 自己在家辅导孩子觉得很累，但是为什么感觉托管老师就能辅导好孩子的作业呢
• 小学生品牌托管的老师是如何培训的
• 托管班的老师需要具备什么
• 托管老师的学历都很高吗能够辅导孩子学习吗
• 要想托管班的老师更好工作，需要如何培训托管老师

请问下，如果孩子在学习方面没有找到方法的话，托管老师有好的方法引导吗

首先要跟紧老师的复习计划，扎实打好基本功。其次，要注意多归纳、多总结。根据个人实际情况，设立“错题集”，主动归纳，方能取得较好的效果。再次，注意知识的综合运用，在熟练掌握课本内容的同时，要注意知识点的纵横联系，弄清知识点的内涵和外延，形成系统的知识网络，从而开阔思路，多角度地看问题。

会不会有托管老师为了嫌麻烦，就直接告诉孩子答案的如何评价这种老师

最后想说一句，自己的孩子尽量自己带！@头条号

长沙托管班内，家长扯掉老师内衣裙子，网友说缺德，咋回事

感谢邀请

长沙托管班内，家长扯掉老师内衣裙子，网友说缺德，咋回事？

题主问题的核心是长沙托管班内，家长扯掉老师的内衣裙子，咋回事？看到这个题目笔者确实有些惊讶，到底是什么什么事情导致这样的原因呢！家长做的如此过分，当然看完这件事情的经过之后，你就会知道这样的家长是多么的缺德了。

关于家长扯掉老师内衣裙子的事情经过。

事情发生的时间是。5月26日

发生的地点是。湖南长沙开福区某托管培训机构

人物。学生和家长，以及学生

01.事情的经过。根据伤者也就是这个托管老师回忆。事情是因为班里面的一个小女孩三年级，最近性情大变，因为把钱弄丢了，之后这个小女孩的行为，估计一般人都想不到，那就是直接写了一张字条贴在了的大门上，都是一些极其极端的，比如“谁敢进来就少一条腿 　谁进来一分钟就得死”。这个年龄小孩子确实好奇心极强，当然毕竟别人还要上学，所以有些学生就打了起来，因为他们不相信一个小女孩会怎么样。

02.事情结果。小女孩的家长来了之后，托管负责人话说话可能也比较直，引起家长不满，所以家长直接就动手了。

03.细节方面。托管老师称“他往我脸上泼红色的液体，不知道是什么东西，往我头上泼，往我脸上泼，然后就开始抢我手机”。然后托管老师说道“你们要打人我就报警了”，而这时候托管老师称“自己过去要手机的时候，一个男的用膝盖按住我的头和脖子，在地上拖，捆住我的双手让这两个女的打，期间这个男的和这个女的把手伸到我的胸前把我的内衣全部撕开，然后又一个穿黑衣服的女的，在我倒地的时候，她把我的裙子全部撕烂，然后那个妈妈用尖头鞋使劲踢我下体”。

说说看法和观点：

首先这样的父母我真的觉得有些丢人，因为不管是事情的对与错，首先我们要去问清楚事情的事实，再说谁对谁错，而且本身小女孩的做法，三年级的小女孩，竟然可以做出来这样的事情，谁敢过来怎么样，俨然一副小无赖的样子，确实我们不知道是在那里学习的，而家长来了，本身自己的孩子是不对的，仗着人多，开始欺负女老师，幸好有监控把这一幕拍了下来。

父母的行为真的是不给孩子做榜样，我们一直强调，还是是父母最好的老师，接触的时间长，有些家长做什么，他们就会跟着学，因为他们觉得是正确的，毕竟年龄小确实懵懂无知，所以家长怎么处理事情，我觉得非常重要，特别是对于小孩子的影响。

这样的例子确实无穷无尽的。前两天上海，一男孩的行为，父母拒不道歉。以及比如李双江之子，李天一的问题，就是因为父母无线的骄纵，认为儿子做什么都是对的 ，而且不管什么事情都有家长来处理，最后导致的结果就是走上不归路。

总结：

有些事情真的怪不得老师，小孩在家里面很多都是跟着小孩学习的，所以如果孩子真的犯错，我们确实要好好的教育，而不是一味的袒护，鼓励当然也是必须的，但是在错误面前，我们要让他们知道自己是真正错了，不应该这样做，如果你只是袒护，把责任怪在老师以及其他因素方面，最后只会害了他们。

回答完毕

欢迎留言发表不同的看法和想法：

幼儿园老师和托管老师，二选一，你会选择哪一个工作

感谢邀请，我是欧阳在家乡，我是现在是一个全职宝妈。

对于幼儿园老师贺托管老师这两份工作我都感到敬佩，他们每天面对的都是祖国的花朵，都需要细心的照顾和付出很大的精力，所以都是值得大家尊敬的。

首先我们说说幼儿园老师吧，幼儿园老师每天有固定的上班时间，每天面对的是固定数量的学生，长期相处下来都是很了解这些孩子的，一天除了带他们做游戏，学知识，还要照顾他们在幼儿园的生活，事情是比较杂和多的，尤其是小班，年龄比较小，需要照顾的方面更多，给老师添的麻烦也会更多。放学后，老师们有时候很其实是没有下班的，他们还得留下来打扫卫生，做消毒工作，还要学习新的教研内容。

接下来我们就说说托管老师吧，托管老师要分为两部分，一部分是小学以前的，一部分是小学以后的。小学以前的托管老师则大部分是专门带小朋友做游戏，通过游戏亲身体会其中的知识点，上一次课只有几个或十几个小朋友，是专一的教学，甚至有一对一的托管老师。小学以后的托管老师要负责放学后的接送，然后监督他们吃饭，写作业，不会做的题目辅导一下，大部分起到的事监督的作用。

以上就是我对幼儿园老师和托管老师的见解，如果是我的话，我可能会选择托管老师。

谢谢！

湖南托管老师被家长带人脚踹、撕内衣、踢下体，打人者怎么处理

从动手的那一刻起，施暴者就已经开始违法了，伤势情况决定了打人者的处理结果。湖南一托班管的学生长，把托管班的老师暴打了一顿，只是因为孩子之间的口角。现在警方将打人者拘留，老师还在等待验伤结果。不过老师在制止学生时有没有动手，如果有视频证明有打孩子的，那老师也有责任。

处理结果需要待老师的验伤结果，一般分三种

1、一般很轻的伤，警察会建议大家协商私了，打人者在获得了受害者谅解后，可以从轻处理。

2、如果伤得比较厉害，一般也就处于15天以下的拘留

3、如果伤得很严重，属于重伤那就要按照《刑法》处理了。

那如何获得受害者的谅解呢？

一般以经济赔偿为主，打人者在得到谅解后，付完钱就可以回家了。

因为不管出于什么原因打人，从动手的那一刻起，施暴者就已经开始违法了。同时我也会把这个道理告诉这位学生以及其他人，在任何时候，不能先动手。

教育孩子要从家长自身作起，熊孩子现在不管教好，将来做出更出格的事情，最终受伤害的还是家长。

以上是我的看法，觉得有理的点赞、评论和关注我，每日更新有料的新闻和故事。

自己在家辅导孩子觉得很累，但是为什么感觉托管老师就能辅导好孩子的作业呢

我一直都不那么认为，那只是一种精神寄托罢了。我一直的观点就是，孩子只要利用好上课的四十分钟就行，有不会的及时问学校老师，回头可以轻松很多。

小学生品牌托管的老师是如何培训的

品牌托管的老师如何培训和机构的风气有很大关系，或者说和管理者为人处事有很大关系。现在校外培训有良心机构也有坑人机构。比如我知道一家托管非常负责，会关注到每个孩子，把作业完成的同时还会帮学生梳理不熟悉的知识点，鼓励学生自己思考，独立完成作业。而另一家托管，学生的作业第一次没做对，第二次是老师直接写的答案，并且告诉孩子如果告诉爸爸妈妈，下次老师就不帮他写了，孩子为了能不写作业当然不会说。（到学校老师不亲自批作业，同学互批，所以学校也不怕露馅）这样的现象不在于怎么培训老师，而在于怎么有效管理机构，家长在选择机构的时候更应该擦亮眼睛！

托管班的老师需要具备什么

我的一个朋友就是托管班老师，之前与她聊天了解过这个行业，我认为托管班的老师需要具备以下几个方面的素质条件：

一、耐心

托管班负责的孩子一般为小朋友，小朋友蹦蹦跳跳、吵吵闹闹、不听话是很正常的现象，托管班的老师需要有足够的耐心对小朋友进行陪伴和管理。

二、责任心

我认为托管班的老师需要很强的责任心，家长把孩子托付给老师，就相当于家长没有时间及时接孩子放学、指导孩子写作业、照顾孩子等原因，给孩子找的临时家长，托管班老师不仅要尽一位老师的责任，还必须要有一个临时家长的责任心。

三、必要的知识储备

托管班的一个主要职能就是陪孩子一起写作业，小朋友碰见不懂的问题的时候，需要托管班老师进行解答。

四、良好的沟通能力

我们应该都知道，家长把小朋友放在托管班其实心里还是十分不放心的，我们托管班老师就需要有一个良好的沟通能力，把小朋友的情况定期和家长汇报，了解家长的需求，征询家长提出的改进意见，才能形成一个良性循环。

最后，我认为托管班老师这个职业，需要从心底里真正的热爱，才能坚持下来，每天陪伴吵闹的小朋友其实还是很累的，如果真的热爱这个职业，喜欢与小朋友相处，每天工作起来还是很开心的。

托管老师的学历都很高吗能够辅导孩子学习吗

身边有亲戚做过相当长一段时间的托管。最初是给别人打工，后来是自己开。

首先说一下亲戚给别人打工的经历。

开托管的是一对夫妻，丈夫负责开车接送，妻子则负责日常托管管理。两口子学历很低，都没有大学学历。孩子的辅导是交给聘请的一些兼职大学生。托管机构主要任务是：负责接孩子放学，负责管孩子一顿晚饭，负责监督孩子保质保量完成作业。

后来亲戚积累了经验，自己开了托管。我得以更近距离观察托管的运作模式和效果。

首先说一下托管的孩子和背后的家长：孩子主要为小低年级，大部分为1-3年级的孩子。父母由于工作忙无法亲力亲为接送或辅导孩子学习，只能把孩子托管。

托管的日常模式是：以孩子完成学校作业为主导，有部分学有余力的孩子，在完成学校作业份内任务之后，可以进行相应的拓展。拓展的教材和练习大多由父母们安排，托管老师负责监督和指导。

一般来说，小型托管班大约有20个左右的孩子，大型的托管班会更多，孩子们大多聚在一起做作业。就做作业的环境而言，相对于家庭而言是相对嘈杂的，因为孩子们之间会相互嬉笑打闹，相互影响，所以，维持秩序是托管班老师的重头戏。

我的观察：从几个层面而言，比如按时接孩子，监督孩子作业等环节而言，托管班的确可以减轻父母的很多身心负担，有效承担了一部分父母的责任。但是，如果父母对孩子学习成绩期待很高，把孩子交给托管班并不是一个很好的选择。托管班充其量只是一个“低端”教育市场，它们发挥的功能主要是“托管”，而不是教育拔高。绝大部分托管都是“粗放式”管理，师资水平差，很多老师都很业余、缺乏对孩子课程知识体系和阶段性重要知识点的充分了解，这导致他们对孩子的学习辅导很多时候止于“头疼医头脚疼医脚”的模式，孩子哪个不会就讲哪个，但孩子深层次的学习问题没有得到解决。

从管理模式讲，托管班一刀切管理所有年级孩子。看似效率很高（比如完成作业的效率）但隐患不少，因为托管班老师无法细化到孩子作业完成过程中的规范管理。而在孩子小学阶段，良好的学习习惯的培养是一个非常重要的环节。

另外，参与托管的孩子大多又属于学习成绩中等偏下的孩子，这意味着，如果你的孩子是尖子生，那么，把这样的孩子放到托管班无疑就类似于把一颗珍珠放到了石头中间，再自律的孩子也难免会受到影响。我的孩子就有过这样的经验，有一段时间我曾经把他放到了托管班，结果成绩直线下降，基于这种经验，我以后再也没有让孩子参与过托管这样性质的班级。

综上，我的观点：父母尚需理性看待托管，在对孩子的学习管理中，不可以把孩子全权托付给托管，托管只应该是一种辅助手段，不应成为主导手段。

以上，供参考。

要想托管班的老师更好工作，需要如何培训托管老师

如何培训员工以确保其可以快速适应工作，聊聊员工培训的问题。

其实，不仅仅是托管机构的教师，也包括培训行业的各个岗位，对新人做培训，抛开通过培训做二次筛选不谈（二次筛选的方式是通过留任务看抗压能力，通过任务的完成情况看岗位适应能力，通过日常的沟通交流看人际关系处理能力等），仅以快速适应工作为目的，主要的培训内容包括：

1.认知培训

这个相对后面的几个培训内容可能会稍微感觉有点虚，但实际工作中，如果员工对岗位工作的理解不够，对公司的价值观不认同，后面工作起来会非常麻烦，所以在培训期间一定讲讲这个行业的情况，讲讲这个岗位的情况，讲讲机构自身的情况以及理念。

2.技能培训

被培训的员工未来工作所需技能都有哪些，是什么？把所有所需技能做个汇总，然后每项技能拆分为具体在不同阶段要掌握到什么情况，比如在新入职的时候，哪些是必须会的，哪些可以相对较弱，哪些后面慢慢学就可以，等等，然后把上岗后必须会的汇总起来，这部分内容就是在岗前要对其做培训的内容，而其余内容，放在入职后的阶段性培训中慢慢培训。

3.岗位工作流程培训

技能培训是内功，这部分是外功。简单来说，把这个岗位具体要做的常规性工作形成标准的工作流程，或者说动作清单，然后可以让员工按照标准的动作清单一项一项工作即可完成每天的常规性工作。标准化的动作清单是控制员工工作结果下限的最好的方式，也是批量快速复制新人的最有效方法之一。以教师举例，标准化的授课内容以及授课流程，是很多大机构批量培训新教师的前提条件。

4.公司制度培训

最后是进行公司制度的培训，包括常规的一些考勤、请假、报销等流程等。

以上，虽然不是单指托管班的教师，但是基本上新人培训所需培训的内容都在里面了，结合机构的实际情况，有选择的进行其中的培训内容即可。