youdian（说说自己孩子的优点和缺点有哪些）_江西人_优点_江西

本文目录

• 说说自己孩子的优点和缺点有哪些
• 你觉得上海人有什么优点
• 你眼中湖南人的优点和缺点是什么
• 年轻教师的优点在哪里
• 江西人有什么优点
• 什么是缺点，什么是优点你怎么看
• 农村生活的优点和缺点是什么
• 汽车的优点
• 生肖兔最大的优点是什么最大的缺点是什么
• 美国的优点是什么

说说自己孩子的优点和缺点有哪些

说说自己孩子的优点和缺点有哪些？大家好，我是小娟，是一名生活领域创作者。针对以上话题很荣幸来谈一下自家的神兽

孩子今年六周岁，上幼儿园大班，九月份就要开始上一年级了，很是期待。今天就来说说她的优缺点吧

优点是：孩子很懂礼貌，很喜欢帮忙打扫家里的卫生，包水饺、蒸馒头的时候绝对算是一个好帮手，她喜欢做手工，但凡有机会一定不会错过，而且非常有耐心，做手工可以从下午一直做到晚上睡觉。小孩非常的乐观、很阳光。很会照顾家人，如果有谁生病了，端茶倒水的活她就包了。去朋友家里玩，一定会在离开前帮朋友收拾好弄乱的玩具才回家，这是我感到欣慰的，和在家里的表现不一样。

缺点是：吃饭爱挑食，不怎么喜欢吃菜和肉，尤其是青椒，在学校的时候都可以自己穿鞋、穿袜子，在家里非得让大人给穿，平时放学回家最爱玩手机、玩平板、看电视一直到睡觉，不是很爱看书、学习，最近不出门正在努力的改正。这就是我家的孩子。

你觉得上海人有什么优点

上海，中国最知名大城市之一，居民由当地人，苏州、宁波人居多，还有大量的江苏、浙江、安徽、山东人，天南地北汇聚成为人口两千四百多万的大上海。上海人，给人的印象深刻：精明、干练、务实、低调、友善；工作上，刻苦钻研，不甘寂寞，大有作为；生活上，时尚而不张扬，精细而不浪费，清爽而不装酷；社会上，讲究公共道德，乘车、购物、就餐，秩序井然，在候车室、图书馆、公园等场所，不喧哗，坐立有序，举止文雅；总之，上海人爱上海，在经济、交通、文化、教育诸多领域创造了一个又一个奇迹。

你眼中湖南人的优点和缺点是什么

诚邀！

“天南海北湖南人”，根据本人曾经在部队服役的经历，谈一下我眼中的湖南人。

优点:1.“够猛够虎”

在我身边的不少湖南战友给人的第一印象就是够猛够虎！在军中一直有着“无湘不成军”的说法，湖南战友在训练中所展现出来的冲劲和猛劲令人印象深刻，“做尖刀，当头牌”、“首当其冲，敢为人先”是对这种性格的生动描述。在离开部队后，伴随着这股冲劲回归社会的湖南战友们，有不少人已经在社会主义经济的大浪潮中有所发展、小有成就，不得不说这种刻在骨子里的个性起到了一定的作用。

2.“不怕吃苦”

在部队平常的训练和生活中，湖南战友们普遍“不怕吃苦，享受吃苦”，一些小伤小病根本不在话下，生动诠释了什么叫做“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”，这种不怕吃苦的精神也是中国人民解放军流传已久的优良传统之一！

3.“众人拾柴火焰高”

俗话说的好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。跟湖南的战友们在一起，特别注重团体协作，特别强调团队意识。无论是在宿舍里，在训练场上，在执行任务时，大家在一起互帮互助，出了问题大家一起扛，出了错误一起顶！尤其当自家兄弟受了欺负，湖南战友们总是一拥而上，义气十足！不得不说，在他们身上总能找到当今时代下难能可贵的兄弟情谊。

4.“乐天派”

湖南的战友们给我的另一个深刻印象就是对于工作生活的乐观态度，笑看风云变迁，喜听社会事事。还记得一位湖南战友说过的话:高兴是一天，不高兴也是一天，还不如啥都不想，先过好今天再说！管他明天会怎样！

这一种乐观的精神一直伴随着湖南战友们回到社会上，现在我的不少湖南战友们已经迷上了自驾游、无人机、摄影、书法、绘画等等，爱好层出不穷，自得其乐且乐在其中！真正做到了读懂生活、热爱生活、享受生活。

5.“简朴重义”

在和湖南战友们一起摸爬滚打的日子里，多数湖南战友生活中非常简朴朴素，用通俗的话说就是“事儿少，好交往”；和他们在一起很好相处，谈天说地、说东说西、侃侃而谈，实在不亦乐乎！

湖南战友们还非常讲义气，对于曾经在部队服役时的兄弟感情十分怀念！现在就算已回归社会多年，无论哪位战友家有什么红白喜事，战友们之间依然会相互打听、嘘寒问暖、关怀备至。

如今我们都已经退役多年，写到这里，不禁感叹时光飞逝如白驹过隙，那些曾经与战友们朝夕相处的日子毅然浮于眼前，一幕幕如同电影般流过眼前。哎，话不多说，向战友们致敬吧，愿你们都会有好的归宿，愿你们都能过着向往的生活。

至于湖南人的缺点，我想说在当今物欲横流的时代，人与人的相处总要建立在诚信互敬的基础之上，将心比心，互不套路，我想这样人们也会得到对方的善待与尊敬，您说是不是呢？

年轻教师的优点在哪里

题主问的应该是年轻教师的优势吧？谈这么几点：

一是信息技术能力强。生在信息时代的年轻教师都经过信息技术的洗礼，对多媒体课件制作、网课教学、信息化教学容易上手，也能把复杂抽象的概念、原理用信息技术生动呈现，使学生容易接受。

二是学术水平高。现在年轻教师大多本科以上学历，受过正规的学术训练，相比以前的大中专老教师，有更强的科研学术能力，能较好地研究教育领域问题。

三是容易与学生共鸣。年轻教师也是网络一族，比较了解网络热点话题，对新事物新思想的看法与学生接近，或有共同的兴趣点，代差小，能与学生聊得来，便于知识传授。

四是心气足。年轻教师年轻力壮，精神饱满，没有老教师那么多思想包袱，不存在面子问题，能够虚心求救，观摩教学，快速提高教学能力。

江西人有什么优点

本人之前在广东呆过约十年，广东的江西人很多，因而认识了一些江西的朋友，今天来说说对他们的印象。

古代有“江西填湖广”之说，是说江西人口向湖北、湖南迁徙的移民运动。

因而，江西人和邻居湖北、湖南人有很大的渊源和共性。但是一方水土养一方人，相比之下，江西人也有差异性，特点比较明显。

我认识的那些江西朋友，集体特征是：思维精明、做事干练，做人平和，不骄不躁，说话很少大声大气、夸海口，做事很少浮夸、不张扬。

总体来讲，他们有两大明显的特点：

精明

这个精明，不同于我们常说的喜欢算计、狡猾，是说聪明、智慧。

如果说湖北人骨子里透着傲气，湖南人透着蛮气，那么江西人就透着灵气。

例如对人对事，即使接触不多的人和事，我的那些江西朋友都很快就有自己的判断、结论，而且往往是一语中的，总结的简单、透彻。

然而他们并非阅人无数，见多识广，都是普通的、年轻的打工人。

有时候即使是社会底层的人，对人对事的评判很到位、精辟，令人称奇。

这就说明他们活得很通透，洞若观火，能很快透过现象看到本质，不会轻易被表面现象所迷惑，更难以人云亦云。

但是有一点，江西人温和淳朴，虽然对人对事明于心，一般不会轻易说出口，更不会去争强好胜、出风头，免了口舌之辩和人际关系是非纷争。

因而，江西人聪慧精明，很难吃亏、被人骗。但同时，他们纯朴善良，也不会去轻易害人、给人挖坑。

可以说，江西人的精明，只限于保护自己，对人畜无害。

在广东的外省人的数量上，江西人可以排在前三位，有数百万人。但是我还没见过也没听说过，哪个工厂或企业招聘时明确打出“免招江西人”的牌子。

江西人的自律、安分守己，可见一斑。

这种远离江湖的恬淡之情，也让我想到了道教圣地众多的江西。似乎江西人就是洞明世事的隐者。

江西在历史上的各种地域文化丰富，名人尤其是文化名人群体辈出。这种底蕴丰厚的地域土壤，培育了江西人基因细胞里的灵气。

我当时认识的十几个江西人，都是年轻人，谈不上出人头地、大富大贵，但是混得都不错。要么是在工厂、企业里做主管、经理，要么是做小生意。

再举个典型例子，在2000年左右的广州，很多广告公司、公司的平面设计师，江西人、湖南人居多。

特别是在装修设计行业，前十大公司的多半老板是江西人，或者江西人是里面的骨干群体。

例如星艺装饰集团创始人余静赣，也是中国首家民营装饰公司创造者。

装修设计是时尚行业、美学创意产业，在当时是新鲜事物。这些江西人几乎都是半路出家，进入这个行业，做得风生水起。其聪慧、灵性可见一斑。

后来，江西人的装修设计商业版图扩展至全国，历经发展、转型，至今在国内也是举足轻重。例如家装行业知名企业——土巴兔装修网的老板、80后的王国彬就是江西人。

含蓄、低调、实在

湖北人、湖南人的鲜明性格特征，闻名全国。相比之下，江西人就没多大名气。

江西自古为“干越之地”、“吴头楚尾、粤户闽庭”，乃“形胜之区”，素有“文章节义之邦，白鹤鱼米之国”之美称

唐朝王勃在《滕王阁序》里赞誉江西为“物华天宝，人杰地灵”、“雄州雾列，俊采星驰”。

江西孕育了山水文化、陶瓷文化、书院文化、农耕文化、中医药文化以及临川文化、庐陵文化、豫章文化、客家文化等地域文化。

在现代，江西井冈山是中国革命的摇篮，南昌是中国人民解放军的诞生地，瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地方，安源是中国工人运动的策源地。

江西境内有中国最大淡水湖—鄱阳湖，是亚洲超大型的铜工业基地之一，有“世界钨都”、“稀土王国”、“中国铜都”、“有色金属之乡”的美誉。

江西人自古就是名人辈出，各界人士创造了很多杰出业绩，无论古代还是近代、现代，都扮演了重要的角色。

放眼全国，这么牛的省份很少。但是我接触的江西人，极少会把这些挂在嘴边炫耀。

我记得曾经和一位江西好友聊起江西历史名人数量话题，他并没有像常人那样张口说出一堆名单，只是淡然一笑：只怕你的电脑内存不够，会宕机！你去百度一下就明白了。

还有一点，都知道湖南、四川、贵州人吃辣厉害，其实江西菜的辣味绝不在这三个省之下。

江西人的含蓄、大智慧、低调风范，可见一斑。

也可见，江西人受儒学、理学的历史人文思想影响之直接、深远。

江西人虽然精明、有骄傲的谈资，但他们并不自傲、清高，为人处事方面挺实在。你对他们真诚，懂得传统义理的他们，自然会投桃报李。

在广州那些年，认识了不少各界江西老俵，和其中一些自然成了好友。

我还经常受邀请，去他们出租屋里做客，与他们家人或江西老乡聚餐。

这不是他们吝啬。他们觉得没必要在外面餐厅吃饭，自己在家做饭合口味、吃得自在舒适。

能邀请朋友到家里，不嫌麻烦、简朴示人，说明他们为人实在、有烟火味，不在乎什么虚荣面子。

所以，至今我不在广东多年了，也和几个江西朋友一直有联络。

什么是缺点，什么是优点你怎么看

优点与缺点的内涵很宽泛，有生理方面的，也有心理方面的。

对于优点，我的理解是对社会，对自己与他人能产生正面积极的影响; 反之，如产生负面消极的影响就是缺点。

优点与缺点是一个矛盾体，优点是相对于缺点而言的。有些优缺点相互之间可以转化，如性格，态度等。

有针对地创设一个好的环境，有意识加于诱导、点拨，缺点转化成优点的可能性就很大。

例如学生在校时的孤僻，只要教师循循善诱，营造一个和谐、融洽的氛围，就完全可以使学生变得开朗、活泼和随和。

农村生活的优点和缺点是什么

农村生活的优点，看不到工厂排出的刺激气味，能呼吸到清新的空气。听不到繁华的噪音，有安静适宜的生活环境。自家吃的自家种的无公害蔬菜。缺点就是出行交通还有些不便利，医疗和教育资源是比较薄弱的。

我是生活在农村的，体会很深!

汽车的优点

很高兴回答你的问题，汽车有啥优点。

第一，方便，比如住在交通不太方便的地方，又有急事出去，打车也打不到，那就只能等大巴车，浪费时间，有车随时想出发就出发。

第二，全家愉悦度，偶尔周末带家里人出去踏踏青，周边游游，多开心，比一家人挤公交车舒服多了

第三，有时候下雨天打车都打不到，伞也没带，只能淋着雨等公交，心态能爆炸

第四，单身的小伙伴，找对象都能容易点。

当然也不是没有缺点，就是如果买到有问题的车，就很操心，然后每年都有费用支出，保险，税钱，保养等。

生肖兔最大的优点是什么最大的缺点是什么

在我们的生活中，属兔的人是个性格好脾气好，容易相处，知书达理，是很斯文，很真诚，很善良的人。

生肖兔拥有高贵的气质，待人和善，有语言天赋，有良好的口才，他们的心思细腻，有同情心，总是为别人着想。

和别人产生矛盾和争执时，总是主动示弱，希望以善良和德行感动别人，心思单纯，对一切都充满美好的想象。

做事很谨慎，他们不做冒险的事，善于保护自己，发现危险的苗头主动躲避，是一个有智慧有想法的人。

重视家庭，孝敬父母，家才是她最温馨最愿意待的地方，不喜欢抛头露面，更不喜欢炫耀，为人低调。

胆子比较小，害怕竞争

生肖兔虽然性格温存，但是有的时候过于软弱总是让步，如果是男人就缺乏阳刚之气，这是要不得的，在事业上不愿意竞争，总是让步，很容易吃亏。

不太自信没有坚定的理想和信念

在追求事业的过程中，总是对自己没有信心，不敢承担责任，贪图安定舒适的生活，害怕吃苦，害怕冒险，心中没有远大的理想，很难出人头地。

多愁善感，患得患失

在感情上生肖兔特别敏感，缺乏安全感，害怕失败不敢大胆追求，有点悲观，心理承受能力弱，对未来有点茫然，得到的总害怕失去。

总结：

一个人有优点有缺点，在我们事业发展过程中，就应该保持优点，尽量改进和克服缺点，敢于面对一切，脚踏实地地做好自己的事，以乐观的态度对待困难，多学习别人的长处，注重和别人的交流，在感情和事业上才能更容易取得成功。

美国的优点是什么

与其说美国有很多优点，不如说先发展起来的美国凭借自己曾经的殖民掠夺以及一度领先的技术积累了很多优势。因为这些优势，美国的各方面的平均水平依旧很高，虽然有穷人，但没有特别穷的地方、没有特别匮乏的领域。比如，让大家津津乐道的美国基础教育——很多人都说美国教育好、美国老师关心学生。

但这些并不是凭空产生的，并不是美国教师生来就比我们的老师负责。很多人可能难以想象，即便是美国一个破旧的小乡镇，它的师资力量依旧可以达到一个班十几名学生，并拥有自己的图书馆、体育馆、空调、校车一应俱全。

对于我们来说，这样的师资力量和硬件设施在在一些人口密集、经济相对不发达的省份是难以想象的。别的不说，老编曾考察过两河教育（河南、河北），那里每个班都有七十几个学生。对于这样的班级容量而言，老师再负责、老师再认真，他一个人也照顾不了七十多个孩子。一年才365天，一个孩子只能分五天，五天就用和声细语的方式改变孩子的人生？改变人生是一个复杂的过程，五天是做不到的。

这并不是制度的问题，也不是观念的问题。制度和观念好了，老师就能在一年之内和七十多个孩子谈心，随时了解七十多个孩子的情况，随时鼓励七十多个孩子？人力是有限的，没有人可以同时照顾七十个人。

这就是由时间和积累所造成的赤裸裸的物质差距。美国的学校是一天建成的吗？美国的老师是一天同时出现的吗？这是它长期建设，长期积累出来的。我们的立国时间不长，发展时间也不长，我们的教室不够、老师不够、学校的公共设施不够（有时候连厕所都不够、一下课大家排队上厕所），是一件很正常的事情——我们没有那些底蕴。

其实厕所并不少，只是学生太多了，总不能一间教室配一个厕所吧。

但这并不意味着我们不行。

中美的差距不是制度的错，更不是制度和理念的问题。只是因为美国早发展、早领先，而领先的往往会越来越强，所以它在很多地方才能一直保持优势。但这个优势，不是不可以追赶的，如果客观看待差距，不要总是局限于这里好、那里不好，多想想为什么，多想想问题怎么解决，早晚有一天我们会追上的。

以中国的发展速度来说，我们已经做的很好了。剩下的，就是带着信心和虚心，理智地学习美国，缩小双方差距。

千万不能胡说乱说，千万不能胡搞乱搞

上次有个好的学校（学校师资力量相对好一些、一个班四十个人），说自己要学西式教育——老师要多鼓励、多谈心，不允许批评、不允许严格管理，要像美国一样培养出轻松爱学的校园氛围。第一个月还好，第二个月陆陆续续有四位老师辞职。

不是老师态度有问题，而是老师的能力实在有限。每天备课、教学，还要和四十多个孩子谈心，每天实在没时间关爱学生、班里总是乱糟糟的，而且还因为班级记录差（乱糟糟）、被学校批评。

第四个月，学校的“改革”就停了。

不过，国内还是有西式教育的学校，每个班二十人，有的按月收费、有的按年收费，大约一个月好几千。几千是比较便宜的，还有更贵的贵族学校。

总而言之，在中美优劣的比较上，还是务实一些比较好。