本文目录
- 家园共育理论如何在幼儿园中进行实践
- 家园共育工作都有哪些内容
- 幼儿园该如何做好家园共育工作
- 幼儿园大班的孩子应不应该学习10以内的加减连算
- 疫情期间,如何做好家校共育
家园共育理论如何在幼儿园中进行实践
①首先家园共育是指幼儿园与家庭之间的互动、家长要参与到幼儿老师在幼儿园的实施课程中,配合幼儿老师对孩子开展五大领域的教学。
②幼儿园属于通识教育,而家庭可以做到因材施教,两者之间的相互助推。
③因此,家园共育理论在幼儿园的世间方法论就是:在园内对孩子进行通识教育的内容,要让家长掌握,并根据家长的特点,在幼儿园通识教育课程框架内,让家长在家庭中给孩子实行因材施教的个性化教育,以便达到幼儿园教育的目标。
④根据本人多年对幼儿教育调查与研究,真正的家园共育,很难实现,这里不是指技术层面的,而是对幼儿老师的要求甚高,对家长的要求也比较高。
家园共育工作都有哪些内容
我认为家园共育的工作主要有以培养孩子良好的生活学习习惯为主。
在这里我主要谈谈家长应该做好哪些方面的工作:
第一:按时接送孩子去幼儿园,没事最好不要中途接走或者探望,也不要时送时停,给孩子养成一个好的作息习惯,不要打破小朋友在幼儿园的生活规律。
第二:放学以后主动与小朋友沟通。了解她一天的在幼儿园的生活,给孩子一些鼓励和心理暗示。让他知道在幼儿园可以认识很多小朋友,大家可以一起学习唱歌,一起玩游戏,一起跳舞,小朋友长大了都要去上幼儿园。
第三:不要迁就小孩。小朋友刚进幼儿园都有撒娇耍赖的现象,家长不要用同情的态度对他,该放手时要学会放手。
第四:多与幼儿园老师沟通,不要偏听偏严,给予老师充分的理解和信任。有的小朋友语言表达不那么完整,可能会说一些与事实不符的事。这时候要及时和老师沟通,以免产生不必须的误会。
第五:不要在孩子的书包和口袋里面装零食,玩具,贵重首饰等。以免小朋友在幼儿园因为吃零食,拿玩具时引诱别的小朋友,带了一些不必要的争夺或哭闹。贵重物品请为孩子收起来,不要带入幼儿园。
第六:积极配合幼儿园组织的各项活动,参与到孩子的世界。
以上是我自己的一点见解,不足的地方,希望大家一起探讨。
幼儿园该如何做好家园共育工作
葡萄老师从事幼教工作二十多年,深深的体会到家园共育的工作,对幼儿园教育和孩子成长的重要性,因此,幼儿园要特别重视家园共育工作的开展。那如何做好家园共育工作呢?
第一:成立家长学校,定期开展家长学习活动。家长们都从事着各行各业的工作,虽然有了孩子,但对幼儿教育也是不够了解。因此,成立家长学校,定期开设课程,就是向家长普及幼儿教育的知识,让家长了解孩子的身心发展特点,进行针对性的教育。同时,也向家长介绍宣传当今先进的教育理念,与时俱进的提高教育观念,更好的对孩子实施教育。家长学校可以根据幼儿园的实际情况进行组织,可以一个月一次,或者两个月一次;可以是园长、教学主任主讲,也可以请相关专家来讲。
第二:利用好每学期的家长会,让家长了解幼儿园的重点工作,已取得家长的配合。幼儿园每学期都会开一次家长会,家长会上幼儿园园长、教学主任、保健医,要从不同方面把本学期在孩子教育与身体成长中的重点工作,跟家长介绍,同时,本班老师也要根据自己班的特色,把本学期的重点工作告知家长,家长清清楚楚的知道了幼儿园的教育方向与内容,自然就会很配合。
第三:定期开展教学展示活动。根据本学期的教学重点,我们可以开展不同的教育活动展示,让家长走进幼儿园,走进课堂,亲自体验一下孩子在园的生活和学习。当家长看到孩子们有秩序的进餐,饭后漱口等好习惯,回到家一定也会模仿,这样家园共育的目的也就达到目的了。
第四:加强与个别幼儿家长的沟通。针对不同孩子的问题,我们可以采取预约的方式与家长进行一对一的沟通,听取家长的困惑,给家长适当的建议。
第五:利用好网络,向家长宣传好的教育方法。幼儿园可以利用网络这个便捷的方式,向家长推送幼儿园的一日生活细节,推送家长中好的教育方式,推送好的教育文章等等,这样,家长就能掌握一下教育技巧,了解更多的教育方法。
幼儿园做好这几项家园共育工作,家长跟幼儿园在教育孩子方面就会形成合力,对孩子的教育会更有效,对孩子的成长更有利。
幼儿园大班的孩子应不应该学习10以内的加减连算
你好,我是小脚呀妈妈 ,很高兴有机会和你一起交流。我之前辅导过我们家小侄儿的作业,见过这种题目。当时挺惊讶的 ,现在幼儿园的小朋友数学能力太强了 ,直接甩我们当年几条街呀。我们家小侄儿还是有很多做错的地方,但一教就会。现在的孩子很厉害的,懂的东西比我们还多。既然学校已经安排上了,我们做家长就配合好学校的教学大纲,让孩子学着更轻松,快乐一些吧。如果孩子好奇想学,而我们家长讨厌把孩子学习的兴趣给磨灭了就太不划算了。
我通常这样帮助孩子学习的:
1.先让孩子认一下这些数字,符号,了解一下孩子的功底。根据孩子的情况,缺什么补什么,缺什么教什么。
2.教孩子读题,学习读题这个很重要,毕竟以后学习和考试都用得着。
3.就地取材用物品现场实操,比如上面的8+()-3=7,我自己先把这个题目答案写在心里面,然后用水果或者玩具,跟孩子一起探索中去找到这个答案。有点像玩游戏的感觉,小朋友最喜欢玩游戏,我这也算是投其所好了。拿家里有的苹果,橘子举例:a.先拿7个苹果放在右边,b.再拿8个橘子放在右边,c.从8个橘子中拿走3个,这时候问孩子还剩下几个?孩子会回答5个。d.把右边的7个苹果分成两组,一组5个,一组2个。e.让孩子观察左右两边的苹果和橘子有什么不同,如果要和右边苹果一样多,左边还需要补上几个橘子?从而找到答案。
4.耐心的鼓励孩子尝试,允许孩子犯错。不打骂孩子,不乱吼孩子。
5.家长日常多查阅和学习现阶段加减连算的方法,选择适合孩子学习的方法,培养孩子的兴趣。
以上是我的经验和分享,希望能帮到你。不再为孩子的学习而担心!如果需要更多的交流,可以留言或私信我。往后余生,愿我们一起做学习成长型父母。未来科学育儿的路上,有你!有我!
疫情期间,如何做好家校共育
很高兴回答您的问题,关于疫情期间怎么做好家校共育,当然需要我们家长的支持与配合!
下面就来支支招。
一、给孩子列一个简单地学习计划。
千万不要上来就给孩子列一大长串的复杂计划,除了头疼根本也实现不了。
先从一个小计划入手。
比如背诵一篇文章,慢慢递进,孩子会更容易接受。
二、坚持学习网课
网上的课程琳琅满目需要我们家长多加斟酌。
给孩子多试听一些课,找到感性趣的老师,这样更容易上手。
也不会让孩子在手机和IPAD上面荒废时间。
利用好自己的时间,坚持一段时间,一定会有显著的效果。
三、和学校的老师保持联系
有的地方的老师可能随时和孩子们保持着联系。
我们家长也可以让孩子把自己的近况随时报告给老师,毕竟学校的课业不能落下。
老师有时也可能会有一些特殊的安排,进而掌握孩子的学习进度。
疫情还没有结束,家长们对孩子教育上面的焦虑也是与日俱增。
学校也一直在放出“停课不停学”的理念,也需要我们家长给予孩子更多的理解和帮助。相信不久的将来孩子们都能昂首走进校园!我们期待!
我是lucky妈妈,是一名高级工程师,也是2岁宝宝的妈妈,我将会持续和大家分享育儿母婴知识,让我们和宝宝们一起学习成长,如果您喜欢我的内容,记得点赞或分享给更多的人!特别声明
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