教科室工作职责(教育局教研员和在学校当一名老师如何选择)_教研员_教师_老师

本文目录

  • 教育局教研员和在学校当一名老师如何选择
  • 教研组长在学校工作中处于什么位置

教育局教研员和在学校当一名老师如何选择

作为一个老教师,赵老师认为:当然选教研员了!教师千千万,教研员却千里挑一,优越感不言而喻。

就拿我们县来说吧,9000名教师,却只有20多个教研员,每个教研员负责某个学科的教学研究任务。当教研员有很多好处,主要表现在以下几点:

第一,教研室具有教学管理职能。什么教学能手、优质课和公开课的评选,都是教研员来组织。可以说,教研员和教师是领导和被领导的关系。

第二,教研员享受教师的各种待遇。尽管身在机关,却能和一线教师一样享受10%补贴,还能评定职称。

第三,教研员的工作更轻松。他们也是朝九晚五,不用再起早贪黑地赶时间,也不用整天为管理和教育学生伤脑筋,更不用为家长和老师之间的矛盾担心害怕。

当然,如果你有很浓的教育情结,很想在教学岗位上有所建树,那就选择做一线教师吧,那更适合你发挥自己的聪明才智。

我是赵老师,欢迎大家关注!

教研组长在学校工作中处于什么位置

我们以前高中的时候,我们班主任好像就是文科教研组组长,正常给我们上班,经常开会定下上课内容等一些文科重点的把握,安排各班文科老师上课节奏等,组织各科老师在一起商量研讨问题,已经商量研讨文科试卷,翻阅往年文科试卷,抓考点,抓重点,并且研究文科试卷走向,重点的把握,已经一些时事政治的要点问题。

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