有哪些科学全才？可以称为古今第一全才的是苏东坡吗_全才_专才_女真

本文目录

• 有哪些科学全才
• 可以称为古今第一全才的是苏东坡吗
• 诗神苏轼在文学上被称为全才，是否与家族的基因教育相关
• 做企业为什么不能用全才
• 完颜宗翰手下的“谷神”对女真文字有多大的贡献，是不是文武全才的治世能臣
• 江苏高考状元无缘报考清北，我们的教育应该培养全才，还是专才
• 大学生是努力做个全才好还是做个专才好

有哪些科学全才

1、张衡，东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，在东汉历任郎中、太史令、侍中、河间相等职。为我国天文学、机械技术、地震学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。

张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。

张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。

郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。”可见张衡堪称世界罕见的科学全才！

2、沈括，北宋时期的科学家，在众多学科领域都有卓越的成就，被称为“中国整部科学史中最卓越的人物”。其代表作《梦溪笔谈》，内容丰富，集前代科学成就之大成，在世界文化史上有着重要的地位，被称为“中国科学史上的里程碑”。在物理学方面，沈括最早发现了磁偏角，对力学、光学及声学也有系统的研究；沈括通过观察实验，对小孔成像、凹面镜成像等原理作了准确而生动的描述，他用“碍”（焦点）的概念，指出了光的直线传播、凹面镜成像的规律，沈括还对透光铜镜的原理作出了正确推论，推动了后世对“透光镜”的研究。沈括通过对声学现象的观察，注意到音调的高低由振动频率决定，并记录下了声音的共鸣现象。他还用纸人来放大琴弦上的共振，形象的说明了应弦共振现象，这比诺布尔和皮戈特的琴弦上纸游码试验早了500年。

数学方面，创立了“隙积术”，也就是二阶等差级数的求和方法；“会圆术”，也就是由弦求弧的方法，在中国数学史上，沈括第一个利用弦、矢求出了孤长的近似值。这一方法的创立，不仅促进了平面几何的发展，而且在天文计算中也起了重要的作用，为中国球面三角学的发展作出了重要贡献。化学方面，阐述了“胆水炼铜”的全过程，最早提出“石油”一词，并预言“此物后必大行于世”。

另外，在天文学、地质学、医学等方面沈括也都有深入的研究，是一位名符其实的科学全才！

3、达芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表。达芬奇是人类历史上非常杰出的全才，他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、发明家、科学家、雕刻家、建筑工程师和军事工程师。他擅长绘画，雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产，保存下来的手稿大约有6000页。是一位勤奋努力，才华卓越的无可争议的科学全才！

4、本杰明·富兰克林是美国著名的政治家、物理学家，同时也是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及发明家。他是美国独立战争时重要的领导人之一，参与了多项重要文件的草拟，并曾出任美国驻法国大使，成功取得法国支持美国独立。本杰明·富兰克林曾经进行多项关于电的实验，并且发明了避雷针。他是能够在政治，科学，发明，文化领域同时取得杰出成就的科学全才！

5、冯·诺伊曼是世界历史上杰出的数学家，物理学家，计算机学家，经济学家。20世纪最重要的数学家之一，在现代计算机、博弈论、核武器和生化武器等诸多领域内有杰出建树的最伟大的科学全才之一，被后人称为“计算机之父”和“博弈论之父”。

拥有杰出的数学，物理贡献，并创立了经济学重要分支的“博弈论”学科，成为杰出的经济学家。并在1946年，发明了电子计算机。他跟图灵是计算机发展史上最杰出的两位科学家。

冯·诺伊曼同时在数学，物理，化学，计算机，经济学多个学科领域取得举世瞩目的贡献。横跨理工科和社会科学研究，是一位聪明绝顶对人类生活做出不可磨灭贡献的科学全才！

6、牛顿 一般人被苹果砸到的话，只会发出“哎呦”的疼痛声音，而牛顿却发现了重力。他的万有引力和三大运动定律，至今依旧有着巨大的影响。牛顿在力学方面，发明了反射望远镜，系统地表述了冷却定律，并对音速进行了深入研究。在数学上，他对微积分的发展有着杰出的贡献；另外，牛顿还提出了金本位制度。因牛顿达到了那个时代科学的最高峰，之后对哲学和神学非常痴迷，将无法解释的自然现象归结为上帝的安排，并且他晚年还热衷于炼丹。

牛顿被称为百科全书式的科学全才！

7、尼古拉·特斯拉 出生在克罗地亚，毕业于格拉茨理工大学，是一位世界知名的发明家、物理学家、机械工程师和电机工程师。 19世纪末20世纪初，他对电力学和磁力学做出了杰出贡献。1882年他继爱迪生发明直流电（DC）后不久，发明了交流电（AC），并制造出世界上第一台交流发电机，并创立了多相电力传输技术。他的专利和理论工作依据现代交变电流电力系统，包括多相电力分配系统和交流电发电机，帮助了他带起了第二次工业革命。

他的研究领域非常广泛，包括交流电系统、无线电系统、无线电能传输、球状闪电、涡轮机、放大发射机、粒子束武器、太阳能发动机、X光设备、电能仪表、导弹科学、遥感技术、飞行器、宇宙射线、雷达系统、机器人……

尼古拉·特斯拉被他的敌人称作疯子，被钦服他的人称为天才，被世人公认为一个谜。而毫无疑问，他是一位开拓性的发明家，创造了一系列令人惊叹、甚至是让世界改头换面的装置。特斯拉不仅发现了旋转磁场——这是大多数交流电机器的基础，更将我们带向了机器人、计算机以及导弹科学的基本所在。虽然特斯拉给人们留下了很多疑问与不解之谜，但是毋庸置疑的是：他是一个对人类做出过巨大贡献的科学全才！

可以称为古今第一全才的是苏东坡吗

@成长新视点，问答分享。

全才，如何来理解和定义这个词语，把这个事情搞定了，才能真正回答好是否可以称苏东坡为古今第一全才的问题！

一、什么样的人，才能称之为全才。

在古代，要评论和夸奖一个人是多么的优秀，往往会用文武全才这个词语。那么，究竟什么样的人才，才有资格被称呼为全才呢？

古代的文武全才，已经说明了部分答案。还有一个说法，也类似这个，那就是“武能骑马平天下，文能安邦治国家”！

这里的武，是指能够带兵打仗，平定四方，开疆拓土，建立国家或政权，且是属于开创性的贡献。

也是用文和武的观点，来说明一个人是不是全才，有没有资格称之为全才。

二、苏轼是什么样的人。

苏轼，是北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。他在诗、词、散文和书法上，有极高的成就。

他是唐宋八大家之一，历史上的最大成就是他的文学贡献。在定国安邦上，并没有太大的成就。

所以，苏轼称不得是全才，能够夸赞他的词语，可以用文化奇才来形容，相对合理公允。

三、在中国历史和世界历史上，真正可以称之为全才的人，只有伟大领袖毛主席。

古今中外，英雄和枭雄无数，能够称之为伟人的不多，能够称之为世界级伟人的少之又少。

中华人民共和国的开国领袖毛泽东，就是可以称呼为全才的人，也是唯一一个！

别的世界级别伟人也有，但能够用全才来夸奖，还是谦逊风骚。与毛主席相比，有着显著的差距。

毛主席，不仅仅是文武全才，而且是万能全才！他是伟大的革命家、政治家、思想家、军事家、战略家、书法家、理论家、演说家、文学家和诗人。

他的这些成就，别苏轼高了不知多少倍，完全不可同日而语。苏轼在毛主席面前，充其量就是一秀才或者作家。

结语。

苏轼是一个优秀的文学家，没有什么的异议，全才根本谈不上！

古今中外，只有伟大领袖毛主席才有资格称为全才，而且是唯一的一个！

诗神苏轼在文学上被称为全才，是否与家族的基因教育相关

我认为苏轼的全才有遗传基因，其父苏洵在文学和书法上都是相当了不起的人物。弟弟苏辙也是宋代的文学家。

做企业为什么不能用全才

所谓的“全才”还是“专才”，主要是针对一个人的能力模型来说的。具体可以分为能力模型涉及领域很多的“广泛型”，和虽然知识板块不多但相对非常专业的“深度型”。在企业经营的过程中，每个层级的人员其能力模型是不同的，下面具体从管理者和执行者两个维度来分析这个问题：

一、管理者

理论上管理层的能力模型应该做到既有广度又有深度，要对公司各业务板块都有一定的了解。因为只有在全面了解公司业务这一基础上才能更好的协调资源，开展工作。但作为一个管理者，光是这样还是不够的，还需要根据其实际工作内容拥有“一技之长”。

比如在日常工作中如何分配下属的工作（团队管理），让每个独立的个体能发挥其应有的力量，而这股力量还能形成合力，为了公司整体目标而努力。

二、执行者

上面对“管理者”的能力模型进行了一定的阐述，也明确了管理者所需要做的一项核心工作——分配任务。

既然管理者已经对员工的具体工作内容有了一个明确的划分，那接下来企业所需要的就是员工能将这一工作发挥到极致。这样一来执行者的能力模型也就呼之欲出了。

作为一名执行者，我们都有自己所对应的岗位与职责，只要我们能把相应的工作完美达成那就是一个符合公司期望的优秀执行者。

在职场中，我们可以以自身岗位为基础，努力打造符合岗位需求的能力模型，随后逐步扩充自己的知识面，让自己的能力模型趋向于一个管理者的角色。

---

如果对您有所帮助，欢迎“关注” ^_^

凯夕陪您面对各种问题，助您一帆风顺

完颜宗翰手下的“谷神”对女真文字有多大的贡献，是不是文武全才的治世能臣

在中国的北方蒙古草原上，从先秦到明清一直存在着强大的游牧民族。从先秦两汉的匈奴到魏晋时期的鲜卑，再到南北朝时期的柔然，隋唐时期的突厥与回鹘，北宋时期的契丹，南宋之后时期的蒙古，在历史上曾经在草原上各领风骚。

黑龙江流域完颜部落统一的女真族各部建立的金国逐渐强大起来，1125年金国灭掉了契丹部落建立的辽国和北宋。年轻时完颜希尹（本名谷神）长期跟随完颜宗翰在外征战，屡立战功，其中“靖康耻”直接导致北宋覆灭。

对汉文化的态度，完颜希尹与金军统帅完颜宗翰却截然不同。金兵攻入汴京，将士们争夺府库珍异财物，希尹则注意收罗宋朝图籍。希尹曾将扣而不遣的宋朝遣使洪皓留在家中，使其教授子孙读儒家经典近十年。在入京任金国宰相以来，朝廷立官制，议礼乐，取前朝封建制度，初多因革辽制。希尹等人主张应参用唐、宋、辽三朝制度，结合女真实情改革而制，均被熙宗皇帝所采纳。希尹仿照汉字楷书，参照契丹文而创制了女真大字，后来又颁行一种女真小字，是仿照契丹字女真文和汉字的偏旁创制而成。

完颜希尹可以说是金国文武全才第一人，是女真文字的创立者。然而可叹的是天眷三年(1140年)9月希尹被以“奸状已萌，心在无君”的罪名被处死，三年后熙宗皇帝察觉希尹实无奸状，死非其罪，即恢复其名誉，赠以开府仪同三司、邢国公。

江苏高考状元无缘报考清北，我们的教育应该培养全才，还是专才

江苏2020年文科高考状元白湘菱，高考裸分430分，因选修科目历史成绩为B+，目前基本上已经无缘清北。而另一位裸分429分的王雅迪，却因历史政治双A+，被清北预定。当无数网友在同情白湘菱同学时，却都在提出一个问题：我们的教育应该培养全才，还是专才？我是这样看的。

在清北的历史上，破格录取的专才，基本上都成为行业内颇有建树之人，并且这些人大都留在了国内，非常值得人思考。

清北作为两名百年名校，历史上都有过录取专才的例子，下面我列举几个：

１、著名的历史学家吴晗，吴晗从小就喜欢文史，便报考了北大，可是吴晗数学却考了零分，于是吴晗与北大失之交臂，然而戏剧的一幕出现了，一转身竟清华大学录取，后来成为了著名的历史学家。

２、文学巨匠钱钟书，十分热爱文史，结果数学仅考了15分，仍然与北大无缘，可后来清华大学破格录取了他。

３、著名作家朱自清先生，数学考了零分，而语文满分100分，却考了98分，因成绩突出，被北京大学破格录取。

４、作家蒋方舟，当年清华大学降60分破格录取了她。

５、第六届鲁迅青少年文学奖一等奖获得者，杭州俞舒扬高考成绩650分，排名全省4700+，被清华大学破格录取。

还有很多这样的例子，就不一一列举了，再回头看今天要谈的主角白湘菱同学，尽管她是江苏省文科状元，但是如果从破格录取的条件来看，明显缺少特别专长的学科。在同等条件下，没有专长自然就会因选修科目历史成绩为B+所拖累。

图片说明：青年吴晗

专才如今是越来越难得，极少有家长冒着风险去培养孩子专长学科，这也恰导致清北破格录取也日渐稀少。

在应试教育这条路上，如今是专才越来越稀少，纵观其原因，对于家长来说不愿意冒风险去培养孩子专长学科，对学校来说从小升初，到初升高，也都要求讲究综合素质考核，而具有专长学科的孩子，往往被定义为“偏科”生，以高分为王的时代，偏科必然在闯关过程中被淘汰。所以说，现在清北破格录取现象也日渐少了，这不能不说是一个让人反思的现象。原本有不少专才，却因为培养机制不健全，最终埋没了有天赋专长的孩子，你说这是遗憾还是悲哀呢？

一味追求全才教育时，实际上仍然是一场智力比拼游戏，而培养科学技术和发明创造人才培养模式明显为短板，这才导致近代出不了大师的关键所在。

2005年7月，病榻上的钱学森先生，曾向温家宝总理感叹：“现在中国没有完全发展起来，一个重要的原因是没有一所大学能够按照培养科学技术，发明创造人才的模式去办学。”钱老带着深深的遗憾离去了，但是他的话却让无数人深思。

结合现代学校育人模式，一味追求高分数，全国都在比拼高考状元，都在比拼高考所取得的成绩时，实际上已经将高考演变成了一场十足的智力比拼游戏，而情商培养明显被忽视，再加上钱老所讲的没有一所大学能够按照培养科学技术，发明创造人才的模式去办学，结果就导致现在所谓的全才中真的很难发现专才。

结束语：大家可曾记得西南联大？这所大学有多牛一看培养的人才便知，172名院士，8位两弹元勋，2个诺贝尔奖！再看南联大的教授队伍，绝大多数都是毕业于剑桥大学、牛津大学、芝加哥大学、普林斯顿大学、哈佛大学、麻省理工学院、加州理工学院等等。如此高水平的教授团队，教学内容绝对是高水平，有将专才们直接送达世界科学的前沿。

大学生是努力做个全才好还是做个专才好

懂得的全才，得在主业有了必定成就的前提下才有意义，假如没有一项拿得脱手，我感到即是没才。全才这个词歧义太大，有的人感到某些能力能让生手称颂，就算【才】；有人感到得在某方面有必定懂得，能当先生拿人为能力算【才】。我感到咱们平日说的全才不过是学某个专业，靠某专业用饭。而后专业爱比如较多，且都在生手看来有点凶猛而已。根本不消斟酌造就毕达哥拉斯，达芬奇这类真正的全才。我觉得任何人都应当肯定一个主业，在不影响主业的前提下成长专业爱好。哪怕你真的是二十一世纪的达芬奇，那也是要先在某方面当了大牛以后再去斟酌的。以是，我感到最好不要给本身或许孩子定一个全才的目的，太夸张了。就跟有些人生在山东河南这类竞争压力巨大的省分，进修成就班里中等，就在纠结上北大照样上清华。究竟大部分人根本成不了才。