高二学习计划（我家孩子马上就要上高中了，应该怎么去规划孩子的高中学习生涯呢）_自己的_学习_计划

本文目录

• 我家孩子马上就要上高中了，应该怎么去规划孩子的高中学习生涯呢
• 高二怎么规划自己的学习
• 高一升高二的学生，暑期学习计划怎么规划的呢
• 高中生该如何学习，并制定计划
• 高二了才想学习还来得急麽
• 高二的学生该怎样制定一个学习计划
• 没有重新开始的勇气与决心怎么办现在高二没有好好学过，现在想学习了
• 现在孩子上高二了，马上就要上高三，怎么制定一个好的长期学习计划为高三的备考做准备
• 高二理科学生，该如何制定学习计划
• 高二学生该怎么制定计划

我家孩子马上就要上高中了，应该怎么去规划孩子的高中学习生涯呢

一场高考落幕，另一届新高三紧接上阵。初中毕业生们即将跑步入场，进入高中后，就进入了一个上千万同龄人的大赛场，耗时三年的马拉松比赛即将开始。

即将进入高中的同学们和家长们，我们该如何筹划自己的高中生涯呢？

（一）做好心理准备，了解高中三年的任务。

高中的课程比初中的难度，广度，深度都有增加。高一有九门考试科目，分别为语数外，政史地，理化生。高二开始有选修：分别为3十1十2。3为语数外，必上；1为历史或物理，二者必选其一；2是从剩下的4名课中选修2名。高二结束有毕业会考。高三就是根据你的选择准备6门学科的高考。

（二）作为高中数学老师，为同学们介绍一下高中学习的一些方法和技巧。以供参考。

• 课前预习，尤其是数理化。每门课花点时间预习一下教材，知道老师要讲什么，哪些是难点。万一时间不够，利用课前2–3分钟也可以浏览一下教材，也是好的。
• 抓住课堂这个关键，听好每一节课，一定要跟着老师的思路走。眼睛看，看黑板，看屏幕，看教材；耳朵听，听老师怎么讲；脑袋开动脑筋想，为什么这样，如何理解，怎么用；手要动，随时拿着笔在书上或笔记本上记下要点，关键词，老师要你做题时立马动笔做。

• 理科科目一定要以听懂弄清，基本概念，定义，公式，定理如何理解，怎么推来的。听懂老师怎么分析例题，怎么做。有一些同学，老师讲基本知识以为不重要，只追求做题数量。个别的同学，还不听课，只顾自己做题，这个完全是本末倒置。基本知识没弄明白，做再多的题也是糊涂，而且费时费力，效果不好。
• 还有一些同学只追求笔记写的很多，很好。老师讲的知识点没弄懂，没掌握好。这个也是课堂效率差的一种表现。理科科目首先是听懂，笔记只记要点就行了。

• 每天及时完成作业。尤其是当天所上课的作业，做作业之前，先想想今天的学习内容。如果觉得还没掌握好，先花点时间看看书，推推公式和定理。再动笔做作业。坚决反对做作业时对着公式定理去套。那是完任务，不是主动学习。仅比抄作业强一点点而已。
• 及时总结归纳，每天一小结，睡前想一下，每周每月回顾一下各科学了什么。只有不断归纳总结，才能将知识系统化，变成自己的东西和思想。

（三）重视坚持和积累。学霸必是三年如一日的努力和坚持打造出来的。

• 罗马不是一天建成的，学霸也不是一天，一个月或者一个学期就练出来的。必是一节一节课学下来，一道道的题做出来的，日复一日的坚持积累才能成就你的梦想。
• 特别提醒：数学，物理等理科知识逻辑性强，联贯性也非常强。前面知识没学好，后面的相关课程可能完全听不懂。勉强听得懂，学起来也非常辛苦费力。所以一定要认真上好每一节课，做好每一次作业，掌握好每一个知识点，才能融会贯通。

• 比如说数学一道中等难度的高考题，至少考三个知识点，你只要有一个知识点没掌握，你就没办法动笔。所以理科科目，基本上是学会的很轻松，搞不清楚的很艰难。有一种在泥泞中前行的感觉，那是因为你的学科知识体系没建立起来。万一发现自己有前面没搞懂的东西，一定要回去看书做题，尽快扫清障碍。才能更好地前行。
• 学习能力的提升，需要自己去领悟，体会和琢磨。希望你在高中阶段尽快找到学习方法，成为学习的主人。成就自己的梦想。

• 语文和英语都是语言科目，也在于积累，建议每天朗读经典课文，每天做一至两篇阅读理解和完形填空。每天记忆十个单词。还特别建议：每天坚持写日记，既练文笔又可以为自己鼓劲励志。

千里之行，始于足下；千日之计，始于当下。即将升入高中的同学，请拿起笔来，写下你三年高中阶段的目标和计划，愿你高中三年长身体，长知识，长文化，形成自己思想。三年之后梦想成真。

高二怎么规划自己的学习

高二怎么规划自己的学习？

高二了，这是大家应该开始发力的时候了！

如果说高一我们都站在起跑线上的时候，别人已经冲出齐老远了，而你因为贪玩，耽误了很多时间。

现在，高二了，怎么才能实现弯道超车呢？

其实，很简单！

关键是看你有没有用心给自己定下计划！

提到规划学习，我觉得可以从两个方面去思考这个问题：

一是以老师给出的规划为主。

到了高二，如果你还不着急学习的话，有人比你更着急，那就是为你们操碎了心的老师们。

毫不夸张地说，在高一寒假的时候，各科老师已经跃跃欲试了，纷纷在头脑中构建起各种超车计划，各种飞跃计划。就是想把各位崽子的成绩提高啊！

而且大多数老师都是有经验的老手了，即使是新教师，也会在这之前多方请教别的老教师的经验。

所以，我觉得老师给大家的整体规划是非常具有指导性意义的！
我认为各位同学应该优先考虑老师给出的各种学习任务有没有认真完成呢？

1、高二的常规学习任务，你有没有好好干？

虽然说现在的高中都非常卷，在高二的时候有的高中就已经开始在复习了。但实际上还是有部分教材内容还没上完。

大家千万不要觉得进入复习阶段了，新课学习就不重要了。新课学习的知识并不是现在学一学就完了，这些知识之后还是会纳入到总复习中的。你现在如果能多学一点，就意味着你之后在复习的时候能够少一点疑难问题，少花费一点你的时间。

所以，不管怎么着急，新课知识你还是需要好好掌握的。

2、老师规定的复习任务按部就班地去做。

高二除了新课以外，老师也会穿插一下复习内容。高二的复习节奏相对来说是很缓慢的。

如果复习到的知识刚好是你在高一没有认真学习的部分，我建议你真的要打起十二分的精神好好把这些东西全部弄懂。

给你算一笔账：如果你在复习的时候弄懂了，就相当于你已经完成了两项任务：一是把高一欠下的债全部补回来了，而是还顺带着把这些知识点还复习了一遍！

所以你看，是不是一桩非常划算的买卖！

二是在自己的空闲时间里，安排适合自己的学习任务。

如果你还有空余时间，我觉得合理地安排一点适合自己学习水平的任务是非常有必要的。

因为老师制定的复习计划是针对班级平均水平的同学来进行制定的。

或许你的水平比平均水平高一些，就说明你还需要额外增加一些练习，进一步巩固你学习的知识。

或许你的水平比平均水平低一些，那你就更需要多花时间在学不懂的题目上了。

当然了，规划学习本来就是一个非常详细的过程。

你还需要针对自己每门学科做计划，需要详细到你每门学科需要解决哪些问题，需要达到什么样的水平？

这些都是你应该考虑的问题。

高一升高二的学生，暑期学习计划怎么规划的呢

视你的成绩水平分情况对待。

成绩很好的同学已参与竞赛辅导、自招夏令营、综合评价招生做准备为主的主题夏令营为主。成绩特别好的学生，本身需要高中化学知识的需要不大，因为他们本身掌握的足够好，并且提高的余地也不大。分数通过补课提高空间很小，所以应已争取大学录取降分为主。

成绩很差的学生应该利用暑假寻找自己兴趣点，未文化管理类招生和春季招生做做准备，换个跑道也许比在自己不太擅长的跑道上与人拼杀要好的多。而目前的春季高考不适一种不错的选择。既可以尊重兴趣点，还不需要那么高的文化课成绩。

成绩中等应该是目前假期补课主力军。综合自己特点选择性的进行不弱和加强。尤其重视语数外三大科的学习，同时应该增加语文的阅读量，慢慢你会发现其实所有科目的考查都在考查和变相的考查你的语文功底，而阅读是增强自己语文功底的不二法宝。

当然在暑假学习的同时，可以适当休息调整，比如出去旅游，俗话说得好读万卷书不如行万里路！外出的游学也是一种不错的方式。

也可以参照下图制作学习计划表，让自己暑假学习更有计划。

高中生该如何学习，并制定计划

预则立 不预则废

谈高中生如何学习，题目太大了，说说计划的事吧。

如何制定计划，概况起来就是：算算自己有多少自由支配时间？想想自己应该做哪些事儿？

然后安排好什么时间做什么事就行了？具体的：

1. 定计划要符合实际

不少学生在制定学习计划时劲头很足，结果实行起来就感到困难重重，出现这种情况，往往忽略了实际情况，即忽略了

老师的教学安排 不了解教学的进度，常规学习时间就不好安排，自由学习时间就更难以安排了。很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，因而使自己安排的学习任务不是过重就是过轻，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。由于个人计划经常被老师的教学安排“冲击”，有的学生还会出现错误地认为“定个人计划没有用，跟着老师走就行了。”结果使自己的学习缺乏主动性，使大量的学时间浪费了。

自己的基础和能力 例如，在这个月的学习计划中，要接受和“消化”多少知识？要着重培养哪些能力？自己在学习上欠的“债”是哪些？在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”？

可供自己支配的时间有多少 在每个学习阶段，可供自己支配的时间有多少？常规学习时间可以安排多少？自由学习时间可以安排多少？

2.订计划要留有余地

学习计划定得再实际，也难免出现估计不到的情况，会影响计划的顺利执行，如某个阶段有的学科难度大，作业多；集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间；自己的思想可能会发生某些变化；或者学习条件发生变化等。所以，为了保证计划的实现，订计划要留有余地。计划能顺利实施，有利于增强自己的学习信心。 学习目标不要定得过高。 安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务。 安排一些时间性不强的学习任务。

3.定了计划后怎么办？就得强制自己去执行

严格执行 持之有恒 定了计划就该严格执行，不达目的，誓不罢休。不能有等明天的思想。做事情贵在持之有恒、有毅力、不懈怠。

注重效果，及时调整 在计划执行到一个阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：自己是不是基本按计划去做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施,及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。

谢谢阅读！欢迎评论，欢迎转发。

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高二了才想学习还来得急麽

高二才想起学，然后用心学，理论上是可以跟的上的。

我不知道你的学校还存在文理分科不。

如果分科，对于理科生来说，追赶的难度会大一些，而文科相对容易一些。

而对于文理不分科的情况而言，对你更有优势，你可以选择前后关联不大的学科作为重点突破，比如历史 地理 政治 生物这四课，语文和英语的稀碎知识点比较多，只要用心，学起来也是比较快的。

而对于数学而言，高二学到的内容除了必修二相对难一些，剩下的选修部分都是比较容易的，只要用心，学起来是和你容易的，因为知识间的关联并不紧密。

现阶段先以同步为主，同步课没有问题的时候再抓紧时间夯实高一点内容，两者结合起来，到高三一轮大复习的时候效果就会比较明显，成绩也会有变化。

具体要根据个人的兴趣和情况来定，肯吃苦必定有结果。

希望我的回答对你有用，谢谢?

高二的学生该怎样制定一个学习计划

有计划是一个非常好的事情。尤其在高二的时候。高中的各科难点已经上来了。学生会有突然学不明白的压力。这个时候最容易迷茫，做计划是一个不错的选择。

这个计划我觉得有两点需要注意。一个是不可以把自己的时间安排的太满。因为会有后期改动的地方。要是时间安排的太满。后期是调整不动的。往往会牵一发而动全身。这样的话容易坚持不下去。

第二个是我认为计划有了就要坚持下来。我觉得怎么会让自己坚持下来有三个小技巧可以帮到你1.做计划要有可行性。动作明确。2.记录自己每一天的成长。3.间段性比如坚持一周就给自己一个小小的奖励，要有仪式感?。

我是高中数学学霸，以数学举例。千万不要计划做题海战术。可以计划每天学习数学一个小时（除了完成学校作业）。目标是把学校发的练习册一题不留全部弄明白。每天用一个小时做题目分析。一天两题到三题。把题目抄在一个本上（建议最好是方格笔记本，因为整齐）从三个角度分析1.题目信号2.步骤分解3.反思总结。一周十四到二十题。周日重新做一遍。坚持一个月一定会有效果。

希望我的回答对你有所帮助。也希望你的学习生活越来越充实。欢迎回复留言。

没有重新开始的勇气与决心怎么办现在高二没有好好学过，现在想学习了

告你一个方法:把自己放在未来的视角，在理想的校园里和同学，男/女朋友……场景里，问问你自己难道不期待么？再远一点，远赴国外深造，工作的场景，尽可能去想。 你会觉得现在就应该开始了。

告诉你一个实事，每一个阶段都面临重新开始！你怕失去，实际上重来就得到过。我也正在重新开始的焦虑中，虽然不是学生的身份，但是我知道如果现在不下定决心，我会更后悔。

像我害怕刚下泳池的冰冷，但是排队下去得时候太久不下去后面的人会把你推下去，当我沉下水冰冷刺骨，一瞬间我就适应了……不怕冷了

已经这样了，不如赌一把，反正没什么可以失去的

现在孩子上高二了，马上就要上高三，怎么制定一个好的长期学习计划为高三的备考做准备

你好，谢谢邀请回答问题。

我是今日头条英语万能王老师，对于你提出的问题笔者给予你一些学习建议供你参考。

高中学习阶段对于每个孩子来说都是非常重要的，特别是高中二年级是这三年中学习内容最多的，所以，一定要合理的规划好。

笔者对于你提出的问题给予学习规划如下：

1.复习旧的知识，预习新的知识。

复习旧的知识就要把学习过的内容需要一遍一遍地进行巩固练习直到完全记住掌握。例如，把高一所有学科（语文，英语，数学，物理，化学，生物，地理，政治，历史）的课本都整理出来，然后定期复习学过的要点，可以制定一个月复习一科内容的学习计划，只要坚持下来，必然会受益的。

预习新的知识就是要把现在高二年级的所有课本内容要在老师讲课前进行预习，这样的话，孩子在课堂听讲时就会更加专注，把所学要点吃透，为之后的进一步学习奠定了扎实的基础。

2.练习习题，查缺补漏。

平时可以多做一些跟各科课本及考试相关的习题或是试卷，以便更好地为未来的高考做准备。在做题过程中肯定会遇到自己会做的和不会做的习题，重要的是把自己不会的习题内容记录下来，然后自己去查资料找答案，如果实在做不出来的话，就要去询问老师给予帮助。然后，根据自己的强弱项来分别给自己进行充电，以便更好地提升自己的综合能力。

3.全面发展，切记偏科。

换句话来说，需要把每一科的内容都要学好，学扎实了。不能是有几个科目学的很好，个别科目学的不理想。要从整体上要求自己，只有每一科学的好，成绩稳定，才能为未来高考考取优异的成绩奠定扎实的基础。把握现在，展望未来！加油吧！

最后，希望以上笔者对于这个问题的分析建议可以帮到你。谢谢！

高二理科学生，该如何制定学习计划

高二是准备高考冲刺的最后一年，对理科生来说，这是打实基础的最后机会，有了牢靠的基础，在高三的题海中，你才能立于不败之地。那么理科生在高二要怎样制定学习计划呢？做计划的前提就是你要了解自己，根据自己的学习情况合理安排自己的时间，在对的时间做对的事。

1.认识自我

每个人都是不同的，在学习上也是，你会有自己擅长的学科，当然也有短板。因此你要学会了解自己，自己哪一门最不好？为什么没有学好？这一门自己都有哪些不会？只有正确的认识了自己，你才能慢慢的制定出针对的具体计划，提高效率。

要不你只是想着想要做好，而盲目上手，可能会付出的很多，但是却得不到回报，甚至可能会降低成绩，打击学习的积极性，甚至对本来就不好的学科产生厌恶心里。低效率带来的负面情绪只要你能冷静一点，准确的认识自己，合理的制定计划，便会产生完全不同效果。

而且这不仅对于你不足的学科是这样，你擅长的学科中也会有一些不牢靠的地方，想要优上加优，就一定要找到优中不足，才能及时清除。

想要解决一个问题，就要了解它的根源，解铃还须系铃人。

2.明确自己的目标

有计划，就有目标，想清楚你最终的目的，才能更精准的计划，才会有更多的动力，去学习，去努力，拼搏。但是要注意的是目标必需要具体可行，太过庞大的目标，你不仅完不成，还会打击自己。

制定目标时，要根据自己的情况制定适合自己的目标，可以是稍有挑战性的目标。制定目标还需要有长期的目标和短期的小目标，甚至具体到每一天，每一节课。在努力的过程中，最难的是坚持，因此完成一个又一个的小目标可能对于你来说就是艰苦道路上最大激励。完成自己的目标时的那种自豪感是无法叙述的。

3.制定，明确自己的计划

在想好自己的目标时，你就可以想象自己具体要做的事情，什么时候背书，什么时候练题。上自习课要做什么题目。自己一天某一科要做多少题目，要背会多少个英语单词。想好必需要完成的有那些。因为我们会有许多的作业，造成我们的计划无法完成，这是就要及时修改自己计划。把必要的完成，你也可把作业加到你的计划，让自己更加高效率的学习。

要想学好就要比别人多努力。逐步的提高自己，打好自己的知识基础，熟记知识点，公式。做到事半功倍，才能更好的迎接高三甚至是高考

高二学生该怎么制定计划

答，能在高考中打高分才是硬道理！至于高考后填报什么志愿，到那时，一方面自己反复思考，另一方反复经求多方意见再决断。现在就一个目的，全心全意，苦干实干巧干，力争高考打高分如何制订高二的学习计划呢？我认为，首先要统筹安排，然后要扬长补短，力争各科成绩优秀，形成总分合力。其次，紧跟老师节奏，充分提高课堂学习的效率。第三，我觉得合理挤时间学习十分重要。一方面不能过分打疲劳战术，另一方面，我们又必须尽量能比别人的时间利用率高。如锻炼（慢跑）时脑海中默记英语单词、生物知识点（政治知识点，如选有此课的话）、默诵古文等。本人常利用晚餐与晚自习之间（本是用于洗澡、洗衣服的，我尽量抓紧），一边散步（锻炼），一边记忆许多考点。背重要笔记等。第四，重视自己总结学习方法，重视知识的归纳整理。将书由厚读薄再薄读厚，来几个反复，融会贯通！第五，切实注重基础，万变不离其宗。切实提高解题能能力，整理归纳，力争事半功倍。第六，建立错题集于每一科。第七，自己总结一些非常适用自己、非常适用于每一科的高效学习方法。祝如愿以偿。回答供参考。