通用模型解题法（通用算法模型）_模型_解题_手板

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当然有用。建模是研究物理的一种重要思想方法，忽略对所研究问题影响不大的次要变量。

可以帮助孩子建立数理化思维，用最简单的模块对应的规律去解决各种各样数理化难题。目的就是要让学生学习起来，知识成体系、思维有规律、操作有步骤、分析有条件，考试出成绩。

差生提分王模型解题法对学习是比较有帮助的，获得了不少学员的好评。

模型法在于用模型巢状在题目中按照固定的步骤去解但最好还是会举一反三吧。不然数学的灵活性还是会超出他的范围。

但是这些方法是学校里老教师们也都懂，而且教堂上也讲。这种方法是不能解释本质性的问题。如果题型一变学生们就无从下手。实际上阻止学生们的智力发展。成绩是能上去，但是实际上是学生即变成一个解题的机器。

1、模型其实就是一种最简化的图形，在学习中它是由最小的知识模块和操作方法组成，模型解题就是：用最简单的模块对应的规律去解决各种各样的问题。

2、“模型”就是教材上的典型例题，就是老师上新授课讲的东西，根本就没有什么神奇高深的。还不如在课堂上老师讲过一条例题让学生在底下再做一道类似的题目。

3、模型解题就是：用最简单的模块对应的规律去解决各种各样的问题。用模型解题只需要三个步骤：第一步，要找出对应的模型；第二步，找出该题的特定条件；第三步，列式、操作、运算。

4、“模型”其实就是一种最简化的图形。是由学科中最基本、最核心的知识点提炼而成。它的解题原理就是掌握简单的知识模块，通过套用这些简单的知识模块，来解决各种各样复杂的问题。

5、个人认为这种书很难适合做题，如果成绩很不好的话，可以买高三学生用的第一轮复习资料那种，内容比较齐，重点相对来说很突出，一点一点学，总会有赶上别人的时候。如果成绩还可以，就学好你现在学的就可以了。

通用模型解题法（通用算法模型）

1、(1)减法设计成型法：适用于设计制作简单的小型产品模型，实际上是采取省略、切割等方式，在一个或几个基本几何形体上进行设计和加工，从而获得新的几何体的造型。

2、早期的手板模型就是在没有开模具的前提下，湖南华曙高科专业人员指出根据产品外观图纸或结构图纸先做出的一个或几个，用来检查外观或结构合理性的功能样板。手板目前在不同的地方亦称为首板。

3、手板也称首板，是在没有开模的情况下根据图纸把产品手工打造出来的，板是验证产品可行性的第一步，是找出设计产品的缺陷、不足、弊端最直接且有效的方式，从而对缺陷进行针对性的改善，直至不能从个别手板样品中找出不足。

4、打印的材料，目前3D打印选择多的材料就是树脂和尼龙了，根据用途来选择材料的，如果是外观和结构手板，可以选择树脂，对功能要求比较高，可以选择尼龙。

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