玉溪市通海县秀山第一小学始建于1908年，学校始终围绕政治启蒙和价值观塑造主责主业，立德树人，努力培养“明礼诚信，博学笃行”的莘莘学子。秀山第一小学少工委秉承“儿童为本、政治启蒙和价值观塑造为先、队建为基、体验为径、着力增强少先队员光荣感”的工作理念，全面贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，团结带领广大少先队员听党话、跟党走，锐意改革创新，培养积极、开拓、自立、创新的新时代好队员。
努力创造条件
助力少先队组织规范化发展
加强队伍建设。学校每学年都积极选派优秀教师参加中心学校举行的少先队活动课比赛。利用比赛的机会，组织一部分辅导员参与磨课，另一部分辅导员对参赛课进行观摩学习。借此机会，对于新的少先队活动课要求进行直观讲解，为中队辅导员创造了良好的学习环境和条件，不断提高辅导员的业务能力。
加强组织建设。学校连续多年按期召开一年一次的少代会，民主选举产生大队委。大队部通过中队推荐、竞选演讲、才艺表演等形式，民主选举产生新一届大队委，大队部定期召开大队委会议，一是引导他们以身作则，用自己的言行去影响和带动更多的队员向着优秀的道路迈进，二是根据学校不同阶段的情况给他们布置任务，增强他们的责任意识和主人翁意识。
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加强激励建设。学校每年在六一前夕都会根据队员的表现选树一批“新时代好队员”，对于被推荐为“新时代玉溪好少年”或者“新时代云南好少年”，在六一节当天再次宣传，树立榜样意识：榜样就在身边，他们能做到的，我们同样可以做到。
加强基础队建。充分发挥“红领巾”小广播的宣传作用。大队部宣传委员负责开广播并收集播音材料。丰富多彩的播音材料融德育与科普知识为一体，使队员们在倾听的同时受到很好的教育。以六一节和建队日为契机，开展爱国主义教育，发展新生入队。从2019年开始，严格执行一年级新生分批入队，对学生进行队前教育，严格落实“六知六会一做”，合格的同学写入队申请，由大队部审批入队。每年都有100多名新生加入少先队组织，并在火红的队旗下庄严宣誓。制定《秀山第一小学少先队“红领巾奖章”争章活动实施方案》，从“奖章类型”、“争章流程”、“集章要求”和“获章标准”四个方面逐一解读、落实方案，引导队员积极参与争章活动，主动展示才能，挑战自我。
搭建多样化平台
开展形式多样的实践体验活动
校长寄语“校园多彩，质量才会出彩”。活动是教育的重要载体，让队员能积极参与到精心设计的活动中，用心去体验和感悟，才能真正发挥出活动育人的效果。秀山一小以“诗化教育”为特色，以“让每个孩子成为最好的自己”为办学理念，结合重大节日以及实事，开展丰富多彩的主题教育活动，让学生在活动中收获成长。
落实少先队活动课进课表。把每周五最后一节课定为“少先队活动课”，大队委对各班的开展情况进行检查登记。检查包括辅导员是否佩戴红领巾，队活动仪式是否规范，是否认真开展活动等，检查结果将作为学期末文明班级评比的一项重要指标。
开展红领巾讲解员实践体验活动。组织少先队员到烈士陵园、张盾烈士墓，参观郑凯文故居、马克昌故居，在参观、寻访、学习、调查等活动中，开展“红领巾讲解员”实践体验活动，身临其境讲解红色故事，组织队员进行培训，培养了一批能干的“红色讲解员”。
主题活动系列化。从国旗下讲话到红领巾小广播，从黑板报到手抄报，从书画展到文艺汇演和游园活动，通过系列主题活动，更能加深孩子们的印象，增强教育效果。特色活动精细化，假期作业展评，通过假期“六个一”：读一本好书、写一篇书法作品、画一幅画或者出一份手抄报、利用废弃物品做一份手工、坚持一项体育锻炼、学唱一首红歌。
弘扬中华优秀传统文化。连续用好六一，为学校的艺术教育打下基础。加强了学校与家庭和社会的联系，真正营造一个家、校、社区三位一体的育人环境，办人民满意的教育。
抓好红色教育。邀请通海县参加了反法西斯战争暨抗战胜利70周年大阅兵以及中华人民共和国成立70周年大阅兵的李祖峰老同志到校作讲座，以亲身经历向队员们分享了两次参加大阅兵的心得，坚定了队员们的报国之志。
通过少先队组织规范化的建设以及多种形式活动的开展，队员们在日常学习、生活中融汇了知识、技能、思想、情感和道德，激发了队员积极参与、亲身感悟和体验的热情，充分体现了学校“以人为本”的教育理念，让孩子们坚定了“强国一代有我”的信心和使命。
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