六月龄开始如厕训练对孩子是好还是坏？
晨晨是个聪明可爱的孩子，目前六月龄了。晨晨每天咿咿呀呀，看见东西就抓来玩一玩，日子美极了。可是晨晨最不喜欢拉臭臭的时间了。那是因为奶奶喜欢给晨晨把便把尿，他感觉很不舒服。
晨晨妈妈也觉得孩子奶奶这么早就开始如厕训练对孩子不太好。可是奶奶说，他爸小时候也是这么过来的。现在孩子爸爸也很健康。另外，这样也省了一大笔纸尿裤的开支。这让晨晨妈妈一时无言以对。
对于是否提前对孩子如厕训练，婆媳充满矛盾。
那么，到底要不要提前训练孩子的如厕呢？
婴儿一生下来就有与生俱来的吮吸能力，孩子很自然地就会吸奶。就像吸奶的吮吸能力一样，孩子成长特定的年龄阶段就会掌握那个技能，如厕也是一样。
我们中国人特别重视孩子的如厕训练，而外国父母则到1岁半之后才开始，有的甚至2岁之后才开始。心理学家研究表明，过早训练不仅收不到更好的训练效果，而且会造成更多的心理障碍。因此，1岁半前的小孩，尽量使用纸尿裤，不要太早地进行如厕训练。
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邻居家的小女孩目前6岁，偶尔晚上还会尿床。她妈妈在她10个月时就开始如厕训练，1岁半她就脱离纸尿裤了。不过她偶尔还是会时不时尿床。每次尿床她妈妈都会说：“羞羞皮，这么大了还尿床。”小姑娘都会脸红地大哭起来。为什么我会描述地这么清楚？因为两家离得近，邻居喜欢当众吐槽女儿尿床这件事。我感觉小姑娘挺可怜的，但是家家有本难念的经，也不好多说什么。
每次邻居看见我家孩子还穿着纸尿裤就会说，孩子这么大该脱纸尿裤了。我家孩子目前两岁三个月，我也觉得该进行如厕训练了。可是孩子每次都不想脱裤子和纸尿裤，用手捂得紧紧的，嘴里还说，我的身体很重要，不能脱。对此，我很无奈，可能孩子真的没有准备好摆脱纸尿裤吧。我也就先随他高兴了。目前最好的状态是穿着裤子和纸尿裤坐在马桶上。因此，我家如厕训练还在艰难的进行中。
另一个邻居，她的孩子比我家大六个月。目前大小便都知道去马桶拉，晚上没有穿纸尿裤，也没有尿床。她是孩子1岁半的时候开始如厕训练的，挺成功的。
为什么不要对孩子提前训练？
从能力发展的过程来看，不必让孩子提前“预习”什么，顺其自然是最好的法则之一。但是，正如心理学家吉布森所说，渐进的训练对未来的学习体验具有积极的效果，我们不可能让婴儿学习他无法体验的东西，却可以渐进地训练和积累，培养他学会怎样去学习。
比如孩子的如厕训练，每个孩子的如厕都需要经过好几个月的时间，最终才能成功脱掉纸尿裤。就像我的第二个邻居他家孩子2岁9个月，已经能自己去马桶拉大小便了。其实，刚开始18个月脱离纸尿裤的时候，孩子喜欢小便东拉一点西拉一点。但是经过她几个月的训练，孩子慢慢懂得了拉小便需要去马桶拉这个事情。这就是孩子慢慢学习和经验积累的结果。
我家孩子艰难的如厕训练也是需要时间，虽然有时候我也很着急，但还是强迫自己不要那么焦虑，给他成长的时间。毕竟，孩子的成长不可能一蹴而就，揠苗助长。
哈佛大学学前教育研究项目主任指出：如果到婴儿2岁时父母亲才注意婴儿的教育，那就太晚了。因为研究表明，1岁半左右的婴儿就开始显示出其今后的发展方向。这个时期的一些动作操作的成绩，将逐渐代表婴儿以后包括学业在内的各种成绩可能达到的水平。尤其如果在最初的6个月里，没有给婴儿的动作训练以足够的关注，那么对今后婴儿学习的兴趣、好奇心以至于信任感都会有所影响。同时要指出的是，动作训练不仅依赖于后天的学习，也依赖于先天的成熟条件。如果忽视先天的成熟条件而进行动作训练，也许会导致不良的后果。
这里的动作训练包括孩子的大运动训练和孩子的精细动作。这其实挺好理解的。
比如孩子学走路这件事，有些父母就会很着急。孩子才开始扶站，就急不可耐地买学步车，想让孩子快点学会自己走路。可是孩子什么时候会走，取决于孩子的下肢力量和腰部的力量。如果孩子的身体发育成熟了，他自然而然就会自己走路。反之，孩子身体没有发育好，就算给他学步车，他也不会自己走路。
过早的训练不一定能收到良好的效果
美国著名儿童心理学家格塞尔认为，支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，另一个是学习。在两者之中，他更着重于成熟。格塞尔认为：不成熟就无从产生学习，学习只是对成熟起一种促进作用。格塞尔做了一个很著名的实验——双生子爬梯。在这个实验中，其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练，连续6周。到第52周时，他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间，另一个双生子不进行爬梯训练，而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周以后，第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。
格塞尔的这个实验表明，儿童的心理主要是一个自然成熟的过程，儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的，教育不能改变发展的主要时间进程，只有在儿童心理成熟到一定程度的时候，教育才能使发展有所加快。人为地任意提前训练，可能会在一定时间内占有一定的优势，但由于这种优势并非自然形成，不一定能长时期地保持下去，并且还可能影响儿童对学习的兴趣。
因此，对儿童来说，一切学习都要建立在生理成熟的基础上，否则只能适得其反。
怎么办？
首先，父母要摆正心态，顺其自然，不揠苗助长。
如今，社会上很多人都在抢跑，认为孩子应该赢在起跑线。为了这个目的，父母会对孩子进行提前训练，比如训练孩子的学步、如厕等。如果孩子在这些方面，表现得好，他们心里就会很高兴。一旦孩子无法达到预期的目标，父母就会很失落。
其实，孩子的成长有其自己的特定规律，不会因为任何人的意志而变化。作为父母，我们需要摆正自己的心态，不要那么焦虑，顺其自然，不揠苗助长。这才是对孩子最好的爱。
其次，尊重孩子成长的客观规律和孩子的生长发育情况，不提前训练孩子。
提前训练孩子，短期内孩子可能会有一定优势，但长期来看，可能会对孩子的生理和心理产生影响。就像上文中我的第一个邻居的女儿，她虽然很早就脱离纸尿裤了，可是还时不时会尿床。尿床之后，邻居的行为又孩子造成一定的心理伤害。因此，尊重孩子孩子成长的客观规律和孩子的生长发育情况，不提前训练孩子。
结语
孩子你是独一无二的，
你有自己的节奏，
不要着急，
孩子你慢慢来，
爸爸妈妈，会等你长大。
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