小心《小猪佩奇》价值入侵_乔治_这是_的人

作为儿童动画,《小猪佩奇》获得了很高的评价。看完第一个系列后,我也很喜欢这个系列——佩奇和乔治很可爱!尽管每个角色都有一些小的性格缺陷,但最终还是可以和解的。这是一部成功的家庭电影和喜剧。

关于B站的几条长评

然而,转念一想,才明白“和解”只是“和解”,并不代表彻底解决。我们需要关注它的内在问题和隐含的价值转移。接下来,我将从人物和剧情两个方面进行分析。

饶明,经常粗鲁和以自我为中心,甚至与他的兄弟乔治、父母和陌生人。但通常的结局是乔治大哭一场,让我们的观众戏称这是一场“淋浴”;或者父母微笑,好像他们无能为力。在我看过的所有剧中,只有S1E28的表妹那集撞墙了,因为表妹比较粗鲁……那是典型的被宠坏的孩子。

意见不合时,乔治又哭又闹,因为他相信身边的人会允许他、帮助他。在语言表达上,他总是说“恐龙”。虽然佩奇多次吐槽,但也只是拿来当笑话。如果整个孩子的观众都学乔治,只会让他们的表达能力变差。

佩奇的父亲——八字集锦。典型的“男性笨拙”,如自以为是地操纵各种设备,在现实生活中非常搞笑。另一方面,他也被各种戏弄,多次被佩奇“大肚腩”弄胖羞辱,野营时被迫淋雨休息等等,这只是玩笑,没有任何教育意义。我们只知道肥胖/不快乐的人很有趣,他们嘲笑的人必须忍受它。

母亲佩奇——抽象的“圣母”。总是微笑,总是善良,总是解决问题。在家庭教育方面,孩子们可以随心所欲,想出去就出去,但他们却很少管教,即使孩子犯错也不管教。这非常可怕。

剧情科普内容不多,倒是有不少逆向科普。这对成年人来说是常识,但对幼儿园的孩子来说却不是,比如在泥里玩耍、大声吠叫、和蜘蛛交朋友(后者在澳大利亚是被禁止的)。(而且根据IMDB用户tonyum和daichihideyoshi的评论,后面几季还会有偷别人的车,踢球玩手脚,去工地等情节。)

总而言之,这是一部不可否认的草率喜剧,孩子们应该持保留态度观看。

酒吧小费

如果不是幼儿园或学龄前儿童,而是小学生、高中生、大学生、成年儿童,那么他们模仿游戏中角色的概率是相当低的。如果你谈论的是认知能力强、辨别力高度发达的精英儿童,情况也是如此。

如果你只是涂一乐,没问题。我的标题是“警惕”,而不是“我必须拒绝”。

如果你说游戏中有反例,那你就对了。游戏中既有反例也有正例,以上分析仅针对正例。

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