怎样在html页面中制作一个简单的表格？如何合理安排时间来学习_教师_孩子_乡村

本文目录

• 怎样在html页面中制作一个简单的表格
• 如何合理安排时间来学习
• 成都将试点小学生延时至下午6点放学，你们怎么看
• HTML中的表格制作
• 如何养成良好的学习习惯与作息时间
• 小学1至6年级全面禁止校外补课，赞成吗
• 疫情影响不能出门大家都是在家干什么
• 5：10放学到家，该怎么定每天的学习计划时间表呢
• 农村教师评副高需要什么条件
• 《曾国藩》三部曲讲述了什么

怎样在html页面中制作一个简单的表格

HTML做个简单的表格。如下参考：

1、首先新建一个html，点击《body》《/body》中间，先填入表格内容：

2、内容可根据要求编写，示例代码如下：

《table》

《p style=“text-align:center “》功课表《/p》

《tr》

《th》语文《/th》

《td》7:00-7:40《/td》

《td》7:50-8:30《/td》

《/tr》

《tr》

《th》数学《/th》

《td》7:00-7:40《/td》

《td》7:50-8:30《/td》

《/tr》

《tr》

《th》英文《/th》

《td》7:00-7:40《/td》

《td》7:50-8:30《/td》

《/tr》

《/table》

3、然后在《head》《/head》中间输入样式表的样式，如下图：

4、样式也可以根据个人需要设置，设置单元格的宽度高度，合并单元格，位置，颜色等，示例代码如下：

《style type=“text/css“》

body

{

width:340px;

height:800px;

}

table

{

border-collapse:collapse;

}

th,td

{

width:100px;

height:40px;

border:1pxsolidblack;

font-size:12px;

text-align:center;

}

《/style》

5、注意，此代码“table的意思是表”的含义是将表边框合并为单个边框以合并相邻的更改。

6、预览结果如下图所示，一个制作简单的HTML表格。

如何合理安排时间来学习

假期了，很多学生都不会做学习的规划和安排。在这里我给大家说一下假期大致的日程安排与规划。

第一：不要睡懒觉。假期因没有硬性的要求，所以很容易睡懒觉，但睡懒觉又容易打破一天的计划和安排。所以第一要给自己定时起床。不用像平时上学时那么早，但最晚也不应该过7点钟。

第二：春节来临，是一个吃吃喝喝的时候，很容易发胖并出现身体疾病，所以起床洗漱后可以进行身体的锻炼，锻炼后不仅不会疲惫，还会一整天有精神。

第三：锻炼1小时后差不多8点半-9点。这时可以进行学习2小时。

第四：11点到12点可以听一些或者看一些自己兴趣的内容，劳逸结合。

午饭后一定记得午休，大概到2点钟，这样可以保持一下午的精神。

第五：2点到4点可以学习两小时。4点后有同学朋友相约可以外出呼吸下新鲜空气，增进一下同学友谊。

晚餐后与家人交流1小时大约到20点。

第六：20点-22：30可以继续学习。

第七：22：30开始阅读一些有意义的书籍思考一天的收获进入梦乡。

一切的计划难在前3天，坚持下来了就养成了习惯。在这里因不知你是学生还是工作者所以只给到一个大概的方向。如还不清楚可以点我头像关注随时取得交流。

成都将试点小学生延时至下午6点放学，你们怎么看

对成都这样的做法，是认可的。毕竟这是很多家长希望的，问题来了，多出的这些时间用来做什么呢？

1、丰富学科种类

学校在校时间变长，和过去相比，这些多出来的时间，必须合理规则。切莫上成自习课，或语数外的练习课。

这样一来，会给题海战术滋生的土壤。

成都是一座非常适合居住的城市，可以结合校园特点，城市特点，开设一些具有校园特色的课程，这些课程的上课地点应该室内室外皆可。

天文科学，戏剧国碎，剪纸文化，魔方比赛，演讲训练……这样具有时代特色与文化特色的课程，应该进入学校进入课堂，并真正落实下去，而非简单走马观花！

2、丰富社会实践活动

从本学校的特色出发，跟企业或福利机构建立合作基地，定期让孩子走出校园，去感受下另类的课堂。

毕竟如今时间变长，可以走得更远一些，观察得更详细些。

成都的出发点，就是解决家长的难题。毕竟如今很多家长都是上班族。四五点钟去接孩子，着实困难。有老人还好，如果老人不在身边，只能花钱让小饭桌接孩子了。

如今六点放学，使很多父母都能够亲自接孩子。

为成都做法点赞，希望能够良好进行！

HTML中的表格制作

1、首先新建一个html，点击《body》《/body》中间，先填入表格内容；

2、内容根据需求来写即可，示例代码如下：

《table》

《p style=“text-align:center “》功课表《/p》

《tr》

《th》语文《/th》

《td》7:00-7:40《/td》

《td》7:50-8:30《/td》

《/tr》

《tr》

《th》数学《/th》

《td》7:00-7:40《/td》

《td》7:50-8:30《/td》

《/tr》

《tr》

《th》英文《/th》

《td》7:00-7:40《/td》

《td》7:50-8:30《/td》

《/tr》

《/table》

3、然后在《head》《/head》中间输入样式表的样式；

4、样式也根据个人的需求来设置即可，设置单元格的宽度高度，合并单元格，位置，颜色等等，示例代码如下：

《style type=“text/css“》

body

{

width:340px;

height :800px;

}

table

{

border-collapse :collapse ;

}

th,td

{

width:100px;

height:40px;

border :1px solid black;

font-size:12px;

text-align :center;

}

《/style》

5、这里需要注意这个代码“table”的意义是将表格边框合并为单一的边框，将相邻变合并。

6、预览结果如下所示，一个简单的表格就制作出来了。

如何养成良好的学习习惯与作息时间

学会自律

6月25日，江苏高考成绩公布，南京市第29中的陶雨晴总分415分，是省文科第八，被清华大学打电话要人。

问她最大的优点是什么？她说：自律。

陶雨晴坦言自己在初中的时候接触到游戏，后来觉得没有意思就不再玩了。

选择自律等同于直面痛苦，也许这条道路注定是孤独的，但收获的，将是更丰盈充沛的未来。自律的人不一定都优秀，但优秀的人基本都是自律的。

如果孩子在暑假中放任自流，游戏、手机、玩耍，大脑储存的知识就像磨刀石，“不见其损、却日有所亏”。而其他的同学是松中有紧、玩中有学，牢牢抓住暑假黄金赶超期，这样一来，在开学后，孩子直接就很容易拉开差距。所以暑假的时候，我们一定要多引导孩子，让他们养成自律的学习习惯。

坚持与减压

温州瑞安的理科学霸张楚衣今年高考取得718分的好成绩，而且是理综满分！班主任说她从来不上竞赛培训班。张楚衣表示，自己心态好，心情不好就会弹钢琴减压。

问她暑假想要做些什么？她说：想学英语，出去玩，再学一些想学的东西。

一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基础知识掌握情况。为了更好地迎接新学期，我们应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。

不妨把原先还没做完的习题（包括教材上的和教辅资料上的）拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可。整个暑假坚持下来，绝对会有进步！同时注意劳逸结合，每坚持完成一项任务，就可以给自己一段放松的时间。尽量在早上，或者晚上睡前的时间进行学习，一般下午，容易瞌睡，学习的效率会比较低，留出下午作其他活动。

做事专心

篮球少年唐闻取得广东省高考文科第一的好成绩，他曾说目标是北京大学。唐闻称，好成绩的关键是打球和学习都要专心。

在学习的道路上没有捷径可走，一份付出才有一分收获。

孩子的专注力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意、磨磨蹭蹭。

所以，在暑假的时候，我们就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。比如在孩子面前读文章，让孩子挑出与数字、颜色有关的字词写下来；比如让孩子参加画画培训班，或者练习字帖，孩子兴趣提高了，自然就能增强注意力，慢慢把好习惯带到学业上。或者每天坚持读一篇文章，练习一页字帖，诵读一首古诗文，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。

我们要督促孩子严格执行，在执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬或奖励。

学习有计划性

福建建瓯一中的高考生李瑶考出了663分的好成绩。她总结，自己学习的特点是计划性强。学校老师透露，李瑶即使在高三也从不熬夜。

李瑶坦言自己做每件事情，都会在脑子里打一个稿。

以下场景大概是中学中最常见的现象：每天早上特别是第一、二节课上课时，老师在台上滔滔不绝，同学们在台下呼呼大睡；一到课间时间，教室里“倒下”一片或是一群人才匆匆去吃早餐；还有一些同学屡屡因睡过头而迟到，不光影响教学进度，也影响了自己的学习。

很多学习成绩好的孩子都表示自己从不熬夜，甚至备考时也是十一点就睡，保证充分睡眠，作息规律，平时也经常运动。

同时，讲究时间规划的孩子，效率自然高。在暑假中，要让孩子根据老师的作业安排，有针对性地规划自己的学习时间。

每一周、每一天的学习重点是什么，把需要做的事情一一列出来，其中关键的是，把“一定要做的”跟“不是必须的”区别对待，比如时间紧张时，哪些内容是可以省略做的，哪些必须投入精力。

热爱阅读

黑龙江宁安，南樱花以高考643分的成绩夺得2018年牡丹江市文科第一名，报考北大。她平时爱泡图书馆，毕业时给母校图书馆捐书58本。

她说自己平时也喜欢在学校、在图书馆学习，感觉有学习的氛围。

现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

而为期两个月的暑假，正是再合适不过的时机。当孩子养成了每天读书习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。

最好是能在阅读的过程中摘录一些自己认为好的句子、词语，对一些感悟比较深的语段可以做批注，写写自己的心得体会，可以是一两句话，也可以是一篇读后感。

长此以往，无论是阅读能力还是写作能力，都会有所提升。

上面这些习惯如果能坚持下去，等到开学，看看那些连作业都没完成的同学，你就会明白一个假期会造成多么大的差距！很多时候一个人的领先，不是因为他比别人多长了个脑子，而是因为他与别人早已不在一条起跑线上。

小学1至6年级全面禁止校外补课，赞成吗

小学阶段全面禁止校外补课，这样做很好。

1.发展身心。小学阶段属于义务教育，孩子从一年级到上初中，都是直升，也不管学习成绩好坏，也没有升学压力。为什么还要让子补课，还要把孩子弄得精疲力尽？孩子在小学阶段，正是长身体的时候，少给孩子一点学习压力，让孩子的身心更好地发展，更好地成长。如果孩子精力充沛，孩子自己想学习，可以结合孩子的兴趣爱好，让孩子报一两个特长班，让孩子在某个方面有所发展。

2.养成习惯。习惯决定成败。良好的习惯，孩子终生受益。不好的习惯，贻害无穷。小学阶段是培养良好习惯的最佳时期，孩子学习压力不大，家长可以培养孩子良好的学习习惯，如上课专心听讲的习惯，积极动脑的习惯，认真书写的习惯，按时完成作业的习惯等。还可以培养孩子良好的生活习惯，如按时起床的习惯，饭前便后洗手的习惯，按时睡觉的习惯。如果孩子在小学阶段，养成了良好习惯，孩子到了中学，家长根本不用操心，孩子就能生活、学习，做的井井有条。

在小学阶段，培养孩子良好习惯，让孩子的身心得到更好地发展，比补课更重要。

欢迎大家留言评论。

疫情影响不能出门大家都是在家干什么

感谢您的邀请，很高兴回答。

早上起床:看文章，读书。

中午:学习做饭，研究食谱。

下午:看一部好的电影，锻炼身体。

晚上:写写文案。

5：10放学到家，该怎么定每天的学习计划时间表呢

放学回到家了，应该做这些事情。

首先，将老师布置的家庭作业做完。

其次，帮家里做些力所能及的事情。比如搞卫生，将门窗桌椅抹一遍，把地板拖一拖。

如果父母都上班还未回家，可以把晚饭煮好。学会炒菜，父母辛苦一天回家了，让他们吃上可口的饭菜，是一件多么令人惬意的事情。

第三，晚饭后，休息一会，看看功课表，看明天有哪些课程。把各门课程预习一遍。找出不懂的地方，写到日记本上。以便明天重点听讲。

第四，将今天老师讲的课程再复习一遍。是不是全搞明白了。如仍有不明白的地方，也记到日记本上，以便明日问老师。

第五，有问题一定要及时搞懂。不要认为是小问题，没有关系的。只有解决一个又一个小问题，我们掌握知识才能越来越丰富。

学习就象登山，一级一级向上，每一级台阶都不可省略。

农村教师评副高需要什么条件

每年暑期的职称评审又要开始了，那么，乡村教师评副高需要什么条件？我是柳乡人，语文高级教师，也是乡村教师，很高兴回答这个问题，为同行分忧解难。

目前，各个省区副高级职称评审的条件不尽相同，但大同小异。下面柳乡人依据《湖北省乡村中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件》，结合乡村教师实际，对评审条件做一简单解读：

基本条件

认真履行岗位职责，完成本职工作任务，近5年师德考核、年度考核和任职考核均为合格以上。破格申报人员近3年内至少有一次年度考核为优秀。

解读：“基本条件”共有7项，限于篇幅，我只出示了第3项。这7个基本条件，只要在教学一线代课的乡村教师基本没有问题，符合申报条件。特别指出的是，第3项年度考核，“优秀”和“合格”两个等次在实际考评打分时是有很大区别的。比如，我们这里以参加职评前两个年度考核结果记分，优秀5分、称职3分。如果老教师没有一年考核为“优秀”，你就会比两年都是“优秀”的参评教师少4分，悬差有点大。

学历资历条件

具备下列条件者，可以申报乡村中小学高级教师任职资格：

• 任职资格要求：获得博士学位后，取得一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满2年以上。其他学历人员取得一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满5年以上。
• 乡村工作时间要求：获得博士学位后，在乡村学校从事教学工作2年以上；取得硕士学位后，在乡村学校从事教学工作5年以上；大学本科毕业后，在乡村学校从事教学工作8年以上；大学专科毕业后，在乡村学校从事教学工作10年以上；中专毕业后,在乡村学校从事教学工作15年以上。

解读：“学历资历条件”，乡村教师都符合条件。但为鼓励教师提升学历，在实际评审中，我们这里打分如下：大学本科2分、硕士3分、博士4分，这就意味着大专及以下学历是不记分的。

能力业绩条件

一、教学工作业绩：

• 任现职以来年均完成教学工作量360课时以上。小规模学校教师教学工作量不少于300课时；少先队辅导员、兼职团干、兼任学校中层干部的教师，教学工作量不少于240课时；校级领导、班主任、专职团干教学工作量不少于180课时。

解读：乡村教学一线代课的教师都没有问题，我们这里有的教师因为包班，教学工作量甚至达到600课时以上。

• 从事教学工作以来累计担任班主任、少先队辅导员、共青团干部或从事学校其他管理工作5年以上。

解读：乡村教学一线代课的教师都没有问题。有的教师可能没有担任过班主任，但只要担任过“少先队辅导员、共青团干部或从事学校其他管理工作”5年以上也符合条件。

• 教学综合评价优秀率均须达到80％以上。

解读：教学成绩是职评的主要指标，占有很大的分值。我们这里“教育教学绩效考核”，是计算职评当年的前三个年度6个学期的绩效考核得分，最高不超过40分。

二、教育教学能力：

• 长期工作在教育教学一线，系统掌握本学科专业知识，教育教学能力突出，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得一定成果，能有效应用于教育教学实践。
• 在指导、培养青年教师方面成效明显。
• 获县级以上教学名师、骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员、优秀团干部等荣誉称号之一。

解读：“教育教学能力”方面，前两项因为灵活，能够变通，可忽略不计；但第3项“荣誉称号”方面，许多临近退休的乡村老年教师比较欠缺，且级别分值悬差较大，如“骨干教师”一项，我们这里打分如下：国家级5分、省级4分、市级3分、区级2分、镇1分，最高和最低悬差4分，因此和中年教师难以竞争，最易失分。“优质课教师”等其他各项同样。

三、科研能力，需具备以下条件中至少3项：

• 承担县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的示范或观摩课1次；或在县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的教学竞赛中获一等奖1次；或获市级及以上教学成果奖、教育科研成果奖1次。
• 在市级及以上刊物（含经国家新闻出版部门批准主办的网刊）发表教育教学案例、心得等1篇以上（须与任教学科或从事工作相关，且均为独撰或第一作者）。
• 公开出版学术专著1部或与他人合著1部（内容应占合著一半以上）。
• 受聘参加县级及以上教育部门审定的地方教材、选修教材、活动课教材、教学参考书等编写工作，且成果在县级及以上范围推广使用或正式出版。
• 积极参加教研、科研活动，获得市级以上奖项2次，或县级及以上奖项3次。
• 辅导学生参加省级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得二等奖2人次以上。
• 思政课教师需具备上述条件中的至少2项。

解读：“科研能力”7个方面，是乡村教师，特别是老教师的弱项，可以从第1项“教学竞赛”、第2项“论文发表”、第5项“教研活动”、第6项“辅导学生”这四个方面自评和准备。可以说，这几项都是老年教师的职评软肋，相当一部分乡村教师没有这方面的获奖证书，也因此又很难和中年教师竞争。

总结：乡村教师由于受学校条件限制，加之自身水平能力的因素，在副高级职务评审中，和中年教师相比，往往处于劣势。特别是临近退休的老年教师，很难评审成功。建议：1、走“绿色通道”。目前，许多省区都开通了教龄满30年的乡村教师直接晋级副高级职称的“单独评审通道”，是利好消息；2、及早准备。对于想参与副高级职称评审的乡村教师，一定要提前3年以上准备相关材料和证件，否则，临时抱佛脚，无济于事；3、摆正心态。高级教师评审，指标分配很少，考核条件苛刻，竞争异常激烈，对于乡村老年教师有相当大的难度。因此一定要做好心理准备。

希望我的回答对题主和大家有一定帮助。如有疑问，留评交流。

《曾国藩》三部曲讲述了什么

今日读完了唐浩明的《曾国藩三部曲》，由起初对其文字的不耐，到最后被其波澜壮阔的情节所吸引，从此连续阅读，为其行事谨慎果决，思虑深远，勤俭严肃，而深感佩服，也引为寒家子弟的榜样。其大体的情节如下：初创湘军之时，湖南官场与绿营一片质疑排挤，曾国藩远离长沙，赴衡阳练勇，可谓是卧薪尝胆。而首次亲率湘勇出战却遭靖港之败，险些投水自杀，但偏师塔齐布连战连胜才挽回一丝岩棉，经左季高之痛骂醒悟后，抱着“打落牙齿和血吞”的精神重整旗鼓，终克武昌。却遭咸丰的猜疑。其后石达开更是三破曾国藩，使其只能坐困于南昌，天可怜叹，天京事变，石达开面对近在咫尺的南昌只有赶回南京参与夺权。面对在江西的作战不利，朝野一片质疑，曾国藩适时的获得了回籍奔丧的喘息之机，“少忍以待其变”。虽已离开战场，但天京事变之后，天国人心浮动，湘军趁势在江西展开一系列攻势，朝廷急需统帅之人，最终还是启用曾国藩。这一次曾国藩详细谋划进军皖中的战略，为了联合左季高，更是活用黄老之术，定下四路进兵之策，夺取安庆。此后更是势如破竹，三路进军金陵，终于夺得克复金陵的首功。削平太平天国后，朝廷认识到湘军的尾掉不大，围绕裁撤湘军，展开了一系列权谋斗争。

曾国藩在这之中，既面对朝廷的威逼，又有将领的劝行赵太祖之事，看描述曾国藩也不是不曾动心，可从多方面考虑下，1、朝廷对汉人的防备不曾放松。2、左季高的将才，湘军乃至海内无人能敌。3、曾国荃的性子恐为太宗。4、一生抱负，千秋名节的约束。5、天下人心思定。终于书下“倚天照海花无数，流水高山心自知”以表心意。天津教案的挫折，使曾国藩认识到清廷与外国的巨大差距，开始将精力开始放到洋务之上，开启了洋务之始。在此书之中，首先，我们可以看到曾国藩许多超人之处，如个人道德之严谨，如读书写作之刻苦，如教子持家之有道，如识人用人之明。当然，也有面对利益时的私心，行事的杀伐果断。其次我们要认识到这是一部小说，也有许多情节是为艺术之需要。如为使立意更加深远，特地安排了康福与康禄这两个人物，巧妙夹叙了作者对农民起义的歌颂，对清王朝腐朽衰落的批判。

为了体现其不择手段，更是虚构借斩韦俊裁湘军。而陈广敷这个人物更是喻示一条暗线，承托出曾国藩的思想从一个心向孔孟之道的书生，到重用申韩的统帅，最后明悟黄老的文正公。且最后借陈广傅之口肯定了曾国藩削平太平天国终于清廷的事迹，但对其面对腐朽衰败的清廷，没有澄清天下，一扫乾坤之志。而是被忠君敬上所局限，最终仅使清廷延缓几十年。最后我们最为读史的后人，应该关注于历史于今人的意义与用处，而不可纠结于当时人的道德评判当中，反而忽略了在那些历史当中所带来的教训。