汉语拼音学习（成年人如何快速学习汉语拼音）_拼音_汉语拼音_韵母

本文目录

• 成年人如何快速学习汉语拼音
• 五岁的孩子如何自主学习汉语拼音
• 语文为什么要使用拼音的方法学习
• 现在小学生的拼音学习真的有那么难吗我女儿总说难，但是我感觉很简单呀
• 孩子不喜欢学习汉语拼音怎么办
• 一个不会拼音的人怎样快速学会认字、打拼音和使用电脑
• 拼音如何记能记得又快又牢

成年人如何快速学习汉语拼音

成年人快速学习汉语拼音方法：

1、背读口诀 强化记忆。

2、图文结合 直观记忆。

3、寓教于乐 形式多样。

4、多开展动手练习。

5、联系实际 学以致用。

拓展资料：

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。

1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。

1982年，成为国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)。

部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。

2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音“改为采用“汉语拼音“，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。

五岁的孩子如何自主学习汉语拼音

汉语拼音的学习是一个循序渐进的过程，不能操之过急，尤其对于5岁的小朋友来说更是需要慢慢来。我女儿今年6岁刚上小学一年级，也是在她5岁多开始教她学习的汉语拼音。现在她们班级里很多家长在抱怨拼音对小朋友太难的情况下，她已经可以自主的阅读带拼音的书籍。我把她学习拼音的方法分享给大家：

1.拼音分为三大类：声母、韵母和整体认读音节，要给小朋友每一类分开来学习，方便她区分，因为后面练习音节的时候会告诉她音节的组成。开始的时候就每天学习4到5个，不要多，每天学习的时间也比较短，不要引起小朋友的反感，而这个阶段我大概都持续了几个月。

2.因为小朋友已经学习过声母、韵母和整体认读音节，我会给她做一些很简单的音节的练习。以我们当地用的小学一年级语文教材为例，我觉得最难的是拼音都还没学完，就已经开始要练习拼音节了，还有三音节。下面我会分享一些我女儿的一些音节练习。

3.因为买了一些带拼音的儿童书籍，需要每天都要给她念，所以这个时候我开始让她练习拼每个故事的题目，然后我给她念后面的内容。一定要挑她感兴趣的书来念，我女儿就是很想要听里面的内容，如果她不拼标题，我就不念内容，所以她每次都很积极。慢慢的可以开始念一段话，然后一排字，再后来就是一页的字，现在她每天回来就是读一个小故事。

学习汉语拼音一定不要着急，慢慢来，都有一个过程。希望我的回答可以帮助到你。

语文为什么要使用拼音的方法学习

谢谢邀请！

学习拼音的好处太多了，包括：

1、识字能力大幅度提高。学完拼音后，孩子们基本上能够自己阅读桥梁书，这对于孩子来讲是一个飞跃。

2、阅读能力提升。因为可以自己查生字，很多书目可以阅读，孩子的阅读兴趣和信心增加。

3、在拼音和方块字的音和形的转换中，感受到了汉字和拉丁语系文字的不同，有了拼读的概念，为学习英文奠定基础。

现在小学生的拼音学习真的有那么难吗我女儿总说难，但是我感觉很简单呀

拼音是基础，应该不是那么难，幼儿园都在教拼音，拼音要重视，因为他是英语和语文的基础，这两门搞不好，就拿不了高分。

孩子不喜欢学习汉语拼音怎么办

提出这个问题的妈妈，我觉得小孩年龄应该都不大。首先，我觉得家长应该明白一件事，大部分的小孩不仅仅是不喜欢学习汉语拼音，什么学习他们都不会喜欢的，要知道玩就是孩子的天性。前几天送女儿去上英语课，大家一起闲聊的时候，其中一个妈妈就说她问她女儿现在上小学了最喜欢上什么课，结果大家猜了半天都没猜对，那个妈妈说她女儿给回答的是最喜欢下课。其次，做家长的不要过于的焦虑，汉语学习本来就是一个长期的过程，而汉语拼音对汉语学习来说才刚刚开始。有时候家长的一些情绪是会影响到小孩的，他（她）也会质疑自己，到底自己是不是真的很笨，会对学习产生更加消极的情绪。作为家长我们可以从一下几个方面来做：

1.要告诉小朋友汉语拼音的学习是必须的，但是学习的初期经常犯一些小错误是很正常的，家长还可以举一些自己小时候学习犯的错误，让小朋友觉得家长对于他（她）是感同身受的。

2.前期家长可能花的时间要多一些，引导他（她）多读，读对的时候多多鼓励他（她），让她觉得汉语拼音其实很简单。

3.可以买几本他（她）很喜欢的带拼音的故事书，因为学习汉语拼音其实就是为了帮助认字，而多读多念也可以帮助学习汉语拼音。开始的时候一个字一个字指着让他（她）和你一起念；然后试着让他（她）读一个故事的小标题；再过一段时间可以告诉他（她），你拼一排字，妈妈拼一段话；最后可以让她念一页书。每天都要坚持，让他（她）养成阅读的习惯，慢慢的你就会发现他（她）的汉语拼音已经在无形中有了很大的进步。

最后，孩子的学习是需要家长做榜样的，你在学习的时候他（她）也会跟着你学。当你要求小朋友去学习，而你在旁边拿个手机玩那肯定是不行的，要共同进步共同学习。

一个不会拼音的人怎样快速学会认字、打拼音和使用电脑

谢邀。不会拼音的人，怎样快速学会认字、打拼音和使用电脑？这因人而异。如果是北方人或大致会讲普通话，学拼音一点也不难，用忄学一、二年级的语文课本就可以自学，让人指导一下读音，最多三个月就学会了。会拼音的好处是帮你识字，如果只是为了在手机、电脑上输入汉字，则不必只选拼音，输入法多了去了，笔划、五笔、手写都可以。至于学会使用电脑，那要看你想“会”到什么程度，如果只为了上网、玩游戏或文书处理，有人指导，三、五次就会了。

拼音如何记能记得又快又牢

谈谈我的看法。不对的地方欢迎批评指正。

我们一般都是在小学一年级学拼音。跟几岁的孩子讲关于拼音的道理，估计非把孩子讲二虎了不可。小学一年级的老师通常都是用形象的、打比喻的方法教授拼音。靠死记硬背学来的知识，过一段时间不用，很容易忘记。所以，在小学升初中或初中升高中时，最好能重学一遍拼音。这个时候再讲拼音，由于学生的理解能力加强了，可以加进一些关于拼音的理论知识。理解了的东西有利于长久记忆。

目前，有太多太多的成年人不懂拼音。但是，并不影响他们使用拼音。这一点很奇怪。

关于拼音想多说几句。

先说声母。声母死记硬背就可以了。唯一难点就是翘舌音和平舌音的区别，即，zh ch sh r和z c s。

如果要学得深入一点，可以讲讲声母的清音与浊音。汉语拼音没有浊声母，只有清声母。所以，北方人对浊声母理解起来很费劲。了解了声母有清浊之分，对于学外语也很有帮助，不管是英语、俄语，还是朝鲜语等。比如，b d g h z s等声母，都有与它对应的浊声母。

再说韵母。韵母就比较复杂了。

一，单韵母是根本。

单韵母有a，o，e，i，u，鱼， ie耶的韵母e，zhi只的韵母i，zi资的韵母i，er等。其中有两个元音要提示一下：o读ao，不读窝，uo才读窝，io读唷，体会一下。耶ie的韵母读ai，不读俄，这是，一个字母兼职两个读音。韵母i也兼职yi衣、zhi只、zi资等，就不啰嗦了。另外，还有两个半元音，y和w。所谓半元音就是口型刚摆好，音刚要发出来，马上就过渡到下个元音。比如，ya，呀！wa，哇！

二，复合元音有主次。

复合元音就多了，比如，ai ei ao ou等，主元音是前一个，这个音发得重。所以，给拼音标声调的时候，就标在这些音的脑袋上。我小的时候就搞不明白声调符号要标在哪个字母上。

三，介音，也叫韵头。

在主元音前还可以加上介元音，或称韵头。如ia ua iao iou等。有韵头的韵母，重音在后，不在介韵母上。但是，这里补充一点，现在是主元音，在古代却是韵头。最典型的就是“给”字的音。给读gi，转读ji几，供给；加上韵头e，读gei，给钱。按理说，i是主元音，可现在e却变成主元音了。了解了这些知识，就理解了为什么日语把美国叫成米国。再往深处讲，古韵书，奇微韵部，为什么鸡七以与给微水等字是在同一个韵部。

四，韵母分阴阳。

声母有清浊，而韵母有阴阳。韵母分阴声与阳声。阴声韵是元音作韵尾，英语也叫开音节，比如，ma ma妈妈；阳声韵是以n和ng作韵尾的，英语也叫闭音节，比如gang gang刚刚。古时，还有以m结尾的，比如，sam三。说到韵分阴阳，就要说到“阴阳对转”。比如，两，liang，阳声韵；俩，lia，转成阴声韵了。还有，军与辉，喦（岩）与癌等等。古音，除了阴声韵、阳声韵，中间还夹了一个入声韵。入声韵就不说了。但是不管如何，抓住主要元音，其他问题就好解决了。

归纳一下，语音的问题其实挺复杂，不是三言两语能说清楚，非专业人员一般也接触不到。如果有机会能系统地学一点音韵学，对拼音的深入理解是有好处的。