拼音对幼升小的孩子怎么就那么难呢?马上幼升小,不会拼音,不会计算,不会英语,小学一年级能跟上吗_孩子_拼音_我家

历史故事本文相关内容:幼的拼音 孩子 拼音 我家

本文目录

  • 拼音对幼升小的孩子怎么就那么难呢
  • 马上幼升小,不会拼音,不会计算,不会英语,小学一年级能跟上吗

拼音对幼升小的孩子怎么就那么难呢

拼音这件事,说难也难,说容易也容易,主要是得讲究方法。可以分为这样两个步骤:

首先,激发孩子的学习兴趣。

现在的孩子比较幸福,有各种途径可以学习拼音,有各种学习拼音的书籍、APP,网上教学类的视频也比较好搜到。

书的话推荐《魔法拼音国》和《学拼音儿歌77首》。

前者是通过童话故事的形式,介绍声母和韵母;通过找朋友的形式介绍拼音。书中的主角都是拼音形象化的人物,也有助于孩子记住拼音的书写方式。

后者是通过儿歌的形式学习,内容很全,基本能有的都有了。而且其中一些儿歌,是把易混的声母、韵母放在一起,对孩子进行区分、加深记忆很有好处。

APP的话现在很多做的都很完善了,采用闯关和发音练习的方式,就不具体推荐了,可以自行搜索一下。

其次,注重多加练习。

孩子的学习兴趣激发起来后,就要开始趁热打铁、巩固练习。让孩子自己动手在纸上写一写,或者是家长制作拼音卡片,随时让孩子念一念。

孩子在学过拼音后,一般来说要进行2-3轮的巩固。比如孩子已经把拼音全部学完了,记得也很熟练了,但是此时还不能放松。过个一段时间,在重新带着孩子从头读一遍,看看他记住多少,这个时候或多或少都会记不太全。

2-3轮的巩固之后,差不多就可以等着孩子上学了。在学校老师还会带着再学一遍,而且会采用布置作业、挑写等多种方式考察孩子。如果孩子之前学得比较扎实,这个时候也有信心,也能跟上老师的进度。

马上幼升小,不会拼音,不会计算,不会英语,小学一年级能跟上吗

我家在上一年级之前什么也没学,就是天天玩,幼儿园不教授拼音学习,不教算术,不学英语,就是天天做游戏,天天玩。身体倒是还行,学习吗,反正幼儿园不怎么教。

之后孩子上了一年级以后,学到拼音的时候跟不上了,因为很多小朋友都上了幼升小,学习了拼音,等到上了一年级,很多学生都学过了,学校老师讲得比较快,我家就是没有跟上。

我家有一点识字量,大概几十个字左右,这识字量不是刻意让他学习的,而是我喜欢读绘本给他听,我经常带着孩子一起看书,所以孩子在慢慢的听书和看书的时候学的。

我家孩子十以内的计算也不熟练,一年级第一学期期中以后,别的小朋友做十以内的加减法5分钟能做100道题,正确率还高,我家5分钟只能做了50道,而且还有错的。

我家孩子相当于是个小白上的一年级。我家孩子不算笨,但是很多孩子都学过了,老师讲得快,我家就跟不上了。

所以现在不是说学校老师讲得怎么样,而是很多孩子都提前学习了,学校老师就会按照大多数小朋友的学习情况继续往下讲。

当我发现孩子的拼音在班上倒数的时候,当我发现孩子计算能力很弱的时候,我开始抓的,拼音花了三周的时间终于跟上了,那段时间家里天天鸡飞狗跳,孩子的自信心也严重被打击了。在没学习拼音前,我家语文考试是99分或者100分,自从学了拼音以后成绩就退下来了。就算我给他抓上来了,但是他的自信心受到了打击。

数学口算不行以后,我也是给他专门训练,一天一百道,从一开始的12分钟做完100道口算题到能5分钟以内做完,正确率95%以上,花了好一段时间。

所以,幼儿园什么都没学不可怕,可怕的是周围的同学都学了。

我家现在上二年级了,自从被打击以后,考试成绩很不稳定,一年级数学考过七十多,二年级考过八十多。语文一年级考过八十多,二年级也考过八十多。

所以我有时想想,真的挺可恨的。大家都提前学了,我应该教教他的,不至于让他的自信被打击得那么严重。

如果大家都不提前学,学校老师就能上课慢点,没学过的孩子还能好好学,但是很多人都提前学,导致没学过的孩子,不能很好地吸收。

如果孩子很聪明,听一遍就会了,但是大多数都是普通的孩子。

这是我自己的经历,所以我建议你,幼儿园可以让孩子好好玩,等到幼升小,要适当的教一些,免得别人都学了,孩子到时跟不上。

我家就是惨痛的教训。

特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文