我们家孩子已经四岁了，原本今年清明节打算跟他一起回去拜山祭祖，顺便给他说说关于祖先的事情，让他了解下生和死的意义。
可没想到因为疫情的关系，今年很多地方祭祖活动都取消了，所以放假几天也只能当作普通节假日来过，这样孩子根本没机会更好地了解清明节的意义。
从那一刻起，我就觉得很有必要让孩子学习下中国传统节日的由来，我可不想在接下来的端午节，孩子还会对着其他人说：端午节快乐！
毕竟这些节日的祝福，不是所有人都会接受的。
那孩子们的节日教育，应该如何做呢？
1、让孩子参与其中
现在别说是清明节，就算春节、中秋等重大节日，孩子也没什么感觉，顶多就是觉得这些节日是亲戚朋友之间的聚会而已，对于这些节日的由来或者传统的习俗，也未必清楚。
而且现在很多家长会利用这些节日假期，带孩子出去旅游，这样就大大减少了他们参与的机会，久而久之，他们就更不会知道这些传统节日的意义和重要性。
建议家长，每逢重要的节日，可以让孩子多多参与，例如春节前，可以让孩子一起包红包、贴春联、买年花等，让他能感受下节日的气氛，春节期间也要带他们走访亲戚，给大家拜下年，接受大家伙的祝福，这样他们才会切身感受到节日的氛围。
那除了春节以外，元宵节也可以跟孩子一起吃汤圆，清明节可以跟他们一起祭祖、端午节可以跟他们一起吃粽子，中秋节可以一起吃月饼，赏月等，这些节日让他们多参与其中，才能让他们感受到不同节日的特点和习俗。
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2、玩游戏
如果孩子还小，不懂这么多，那我们可以用游戏的形式给孩子初步感受下。
例如中秋节，可以跟孩子一起做手工灯笼，端午节可以跟孩子一起做手工龙舟船，元宵节一起跟他们做汤圆。
在节日前夕跟他们一起做游戏，既能增加亲子互动，又能让他们做一些属于这个节日的手工玩具和游戏，这样就能加深他们对这个节日的认知。
那对于大一点的孩子来说，还可以增加游戏玩法，例如让他们说出相关节日的成语、古诗词，还可以玩游戏问答，说出这些节日相关的人物、传统、美食，只要是用玩的形式进行，孩子都十分乐意参与，这样就能让他们自然而然了解这些传统文化节日。
3、看绘本
除了以上方式以外，还有一个很重要的方法就是看书，看绘本，这无论是对大孩子还是小宝宝来说都非常合适。
这套书适合3岁以上的孩子看，一共有4本，包括了8个中国传统节日，有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节、腊八节。
除了介绍传统节日以外，还包括19首小学会学到的节日古诗词、69则俗语，谚语，歇后语、24首节气古诗、24个节气古诗音频。
这样就能让孩子把节日和这些相关的古诗词和谚语等串连起来，这样的学习就会更加高效和印象深刻，不需要靠死记硬背来学。
而且书里对每个节日的描述，都非常具体，从节日的起源，到神话传说、节日习俗、美食、节日诗词、天文知识、俗语谚语歇后语、文化活动、节日游戏等都有提及，这样就能让孩子全方位了解每个节日的意义，以后就再也不用担心他会说出“清明节快乐”这些祝福了。
总结
近几年因为疫情改变了我们的生活，但孩子的学习不能因此而停止脚步，我们家长需要想方设法去帮助他们通过不同的途径来学习，让他们在疫情下，也能成为更好的自己。
中国传统节日是我们国家的文化，让他们学习和了解有助于他们对国家的认同和传承，所以家长很有必要让他们学习相关知识，不然长大了还说出“清明节快乐”的“祝福”，那可就会被别人笑话了。
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