疫情原因，班级从“线下”搬到“线上”，班级管理从校园面对面，转到了云端隔屏管理，班主任们也陷入种种窘境，怎么办呢？10个小妙招期待能帮助你。
窘境一：家长常抱怨
“我没看到这条消息啊？”
“消息怎么这么多！烦死了！”
“一直得关注群发消息”
班级消息发布杂，每天陷入信息轰炸，怎么办？
妙招1：设置条款式信息，让信息更简洁，提醒家长不遗漏信息。
妙招2：明确回复方式，避免信息刷屏，家长不用爬楼找通知。
妙招3：约定消息发布时段，让群信息更有序，家校通知更人文。
妙招4：利用@一下、DING一下等，区分重要紧急程度，保障信息有效查收。
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窘境二：学科老师都抱怨
“你们班XXX还没进入直播间”
“XXX任务还没有完成”
“催了几次，你们班信息还没交”
学生情况监管烦，每天陷入电话轰炸，怎么办？
妙招1：课前5分钟发布点名接龙，学生一键考勤，检查学生考勤轻松便捷。
妙招2：发布每日打卡任务，学生居家也不懒散，养成学习好习惯。
妙招3：发布班级填表，家长在线编辑防疫数据，资料收集快速高效。
窘境三：班主任很无奈
“我们班学习氛围怎么一点也不浓厚？”
“学生在家到底在干啥？”
“家校沟通在线上好难开展啊！”
班级氛围营造难，每天在唱独角戏，怎么办？
妙招1：发布“家校本”,将评语、等级和优秀作业反馈在班级群，形成积极向上的学习风貌。
妙招2：在“班级圈”中建立丰富的#话题#，学生将丰富居家样态发布在圈子中，形成多姿多彩的班级样态。
妙招3：在学生评价中增设亲子互动的奖励机制，将亲子共进样态展现在班级群，形成温暖美好的班级氛围。
“疫情”下的特殊时期，积极探索班级管理方法，不断调整心态，用美好治愈无奈和焦虑，用智慧提升管理效率，是我们共同的选择。
来源 | “贤思莲想”微信公众号
作者 | 王媛媛（重庆两江新区行远小学校）
责编 | 阿薇
排版 | 阿薇
投稿邮箱 | xingjiaoshi@dett.cn
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