二年级上册语文期末复习试卷
班级： 姓名：
座号： 成绩：
一、过拼音关
1.我会拼，也会写。8分
2.我能给下面的加点的字补充正确的音节。（4分）
3.我会选，给带点的字选择正确的读音打“√”。（5分）
（1）我给爷爷盛（shènɡ chénɡ）了一碗饭，他笑得脸上像一朵盛（shènɡ chénɡ）开的花朵。
（2）小兔感到很纳闷（mēn mèn） ,天气怎么这么闷（mēn mèn）热呢？
（3）这是哪（nǎ nɑ）里？风景可真好看哪（nǎ nɑ）！
(4)我从商铺（pū pù）里买回了床铺（pū pù），并把它铺（pū pù）好了。
（5）尽管北风在怒号（háo hào），但是战士们一听到号（háo hào）角还是马上起床去训练。
二、过字词关。
1.按要求填空。5分
（1）“奶”用部首查字法应先查，再查 画，笔顺是 ，第四笔是 。用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。
（2）“容”字的部首是 ，除部首外还有 画，音节是 。
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2.我会完全正确的一项（ ）3分。
A锋蜜 蜂利 喝水 口渴
B很好 得到 汽球 水气
C漂荡 飘流 幸福 辛苦
D已经 自己 陈皮 阵雨
3.比一比，再组词。（6分）
场（ ） 泼（ ） 称（ ）
扬（ ） 波（ ） 秤（ ）
4.把下面的成语补充完整。6
电（ ）雷（ ）
（ ）（ ）交加
如（ ）得（ ）
山（ ）水（ ）
（ ）居（ ）业
（ ）气（ ）现
5.照样子，填一填。10
（1）鼓着（大大）的眼睛 举着（ ）的火把 （ ）（ ）的衣裳
（2）笑盈盈 （ ） （ ）
（3）北风呼呼 金光（ ） （ ）
（4）蒙蒙细雨 ( )灯光 （ ）白云
（5）海滩 椰树 贝壳 学校
三、过句子关。（12分）
1.把句子补充完整，并加上恰当的标点符号。（6分）
（1） 怎么
（2）如果 ，
（3）无论 ， 还是 ，都
2.按要求改写句子，意思不变。（6分）
（1）同学们把桌椅擦得干干净净，摆得整整齐齐。（改成“被”字句）
被 。
（2）我怎么能收你的礼物呢？（改成陈述句）
（3）天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句）
四、根据课文内容填空。（7分）
1.当我遇到困难时，我会用“ 事竟成”这个名句来鼓励自己。
2. “欲（ ）千里目，更上（ ）”说明了“站得高，看得远”的道理。
3.当我看到山前的帘帘飞瀑，我会吟诵起李白的诗句：“（ ）直下（ ），疑是（ ）落九天。”
4.爷爷经常用《诫外生书》中的“（ ）来告诫我应当有高远的志向。
5.天（ ），野（ ），风吹草低（ ）。
6.危楼（ ），手可摘（ ）。（ ）高声语，恐惊（ ）。
7.五九六九，（ ），七九（ ），八九（ ）。
五、阅读短文，回答问题。
（2+7+2+2=12分）
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说“牛比碗大不了多少。”另一只爬到牛角上的蚂蚁说 不对 牛弯弯的 长度跟黄瓜差不多
牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”
1.短文共有( )自然段。
2.第一只蚂蚁认为牛（ ），这是因为它爬到了牛的（ ）上，而牛的（ ）和（ ）的大小差不多。第二只蚂蚁认为牛（ ）的，长度跟（ ）差不多，这是因为它只爬到了牛的（ ）上。
3.请在文中空白处加上合适的标点符号。
4.这个故事告诉我们什么道理呢？请你写一写。
六、快乐写话。18+3
图中都有谁，它们在做什么，说了什么？请发挥想象，试着写几句话。
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