“幸福教育”育“五育少年”!2022年, 万柳人用“幸福教育”交出新答卷_丰台_二十_线上

盼望着,盼望着,2023的脚步近了,2022年已近尾声, 这一年我们见证了北京冬奥会、中国天宫空间站建成在即、党的二十大胜利召开等一幕幕倍感荣耀的伟大瞬间,这一年三年抗疫步入尾声。这一年万柳师生不忘初心,砥砺前行。万柳人以硕果印证实力;潜心耕耘,以荣誉承载梦想......走在追求教育高质量发展的路上,一路同行,感谢有你, 又到岁末年初,这注定又是精彩的一年,值得点赞的一年!

童心向党铸成长 强国有我梦起航

2022年9月1日,告别了骄阳似火的夏日,清凉宜人的秋天向我们展开了笑颜;告别了安静沉寂的假期,绿草如茵的校园又充满着欢声笑语。丰台五小万柳分校召开“童心向党 强国有我”——2022~ 2023学年度第一学期开学典礼。

开学典礼上,学校党支部书记、校长曹洁为全校师生上了“爱国主义教育第一课”。曹校长勉励同学们通过自己的努力,激发积极力量,做有理想的追梦者;激发积极潜能,做乐学善思的学习者;塑造积极品质,做有家国情怀的担当者。牢固树立以民族复兴、国家富强为己任的责任意识。让自己成为有理想、有本领、有担当的社会主义事业建设者和接班人。

活动中,学校同学们观看了《新时代好少年强国有我》——部分同学优秀诗朗诵展播;《喜迎二十大、强国有我、共绘新时代》——全体学生假期参加北京青少年美术作品展的优秀作品集锦。在展示优秀学生表演、绘画、书法作品的同时,更加坚定了同学们从小树立永远跟党走、奋进新征程的决心和信心。

百年传承,薪火相继。新学期的号角已经吹响。相信每一位万柳学子,一定会在新学期把爱国之志变成报国之行,为振兴中华而勤奋学习;时刻牢记身上肩负的使命,为创造祖国辉煌未来贡献自己的一切!

点燃心中理想 照亮光明未来

没有共产党,就没有新中国,这支歌世世代代永不落……”优美的歌声中,《开学第一课》开讲了。9月1日晚8点, 丰台五小万柳分校全体学生在家中观看由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合制作的《开学第一课》——“奋斗成就梦想”。

从坚持真理、英勇斗争的革命先烈,到以实干建设祖国的英雄楷模,还有为国争光的航天员、奥运健儿……今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,讲述了中国共产党建党百年来一个又一个动人故事。这个夜晚,榜样的力量融进青少年的梦想,激励他们,努力奔跑。

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学校同学们认真聆听,用心记录。并在观看后与家人交流观看感受。有的学生在观后感中写道:新时代的我们是幸福的,我们每个人都要好好珍惜,并且懂得感恩为我们创造这幸福时代的人!今后,我们要更加珍惜今天的幸福生活,肩负起责任,树立正确的价值观,坚定理想信念,为建设更加强大的祖国贡献自己的力量。

坚守教育初心 潜心立德树人

“为学者莫重于师。”今年9月10日是我国第38个教师节。三尺讲台上,“师道”光芒闪耀至今,薪火的相传,源于一代代教育工作者的坚守和无私奉献。

2022年9月9日,为弘扬尊师感恩的传统美德,营造尊师重教的浓郁氛围,表彰先进树立典型,激励全体教师赓续百年初心,担当育人使命,丰台五小万柳分校召开“潜心教育 用心守护”——庆祝第38个教师活动。

丰台五小万柳分校教师坚持立德树人,以教书育人为己任,认真做好各项工作,涌现出一批师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的优秀干部、教师及班主任。庆祝活动中,学校党支部书记、校长曹洁宣布获得2022年线上教学期间“最美校园守护者”、“最美教师”、“最美班主任”表彰决定,获奖教师上台领奖。

老师们兢兢业业、默默付出也得到了家长们的认可。活动中,校长向王辉老师颁授家长赠送的锦旗。

学校同学们以年级为单位,通过诗朗诵、小合唱、表演唱等方式表达对老师们的感激之情。简朴而温馨的庆祝活动,充满了尊师爱生的氛围,使全体教师更坚定了对教育事业的热爱与执著追求。老师们将一如既往,用人类最崇高的感情——爱,潜心教育,用心守护。

打造班级文化 凝聚班级力量

一直以来,丰台五小万柳分校按照立德树人根本教育任务,积极开展富有本校特色的校园文化建设活动。增强学生对学校和班级的责任感、认同感和归属感,形成团结奋进、充满朝气的校园文化氛围。

为进一步推进全国文明城区创建工作,打造文明校园,践行文明理念,2022年9月15日,丰台五小万柳分校召开“打造班级文化 凝聚班级力量”——创建文明城区之班级文化宣讲活动。

各班在分析班级特点的基础上,按照学校提出的:注重精神引领,让班级文化凝聚人;注重环境渲染,让每面墙壁陶冶人;注重活动设计,让班队活动教育人;注重学生评价,让制度文化发展人的“四注重”总要求,认真筹划、精心准备。展示中,在班级宣讲员的讲解下,一幅幅班级展板熠熠生辉,一颗颗“班级之星”竞相闪烁,展现出多元善思、各具特色的班级风貌。

“一班一特色,育人润无声”。今后,丰台五小万柳分校会进一步发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能,让同学们凝心聚力,感受文化浸润的力量!

专家引领学课标,精准解读促提升

教师专业素养的提升,学校办学品质的提升,都需要专家的引领。2022年9月20日下午,丰台五小万柳分校邀请到北京教育科学研究院小学语文教研室的闫勇老师、丰台分院小学语文教研室的张烨老师莅临指导。闫勇老师为学校教师做了“2022版课标的学习任务群和统编教材的大单元设计”专题讲座。培训活动由我校语文骨干工作坊负责人孙勇玲老师主持,本次活动也是本年度学校品质提升建设项目的重要组成部分。

讲座中,闫勇老师,详细解读了2022版语文课程标准三个层次、六个方面的“学习任务群”,强调要引导学生在积极的语文实践活动中进行积累、建构,并在真实的语言运用情境中体现,强调“大概念”思想、“大单元”设计、课程内容的“结构化”,提出有效设计各类学习任务群的具体方法,并列举了众多鲜活有趣的实例,为老师们进行了深入浅出的讲解,并强调:要纵向关联把握各册教材相关单元语文要素,深入思考,围绕单元主题内容,确定任务目标作为导向,选择所需课程资源,创设学习情境,组织开展各种有效的语文实践活动。

解读课标,深研教材,打造专业过硬的教师团队。专家引领,精准导航,构建优质高效的办学体系。

闫老师的讲座,生动幽默,妙语连珠,吸引着老师们一直在全神贯注地倾听。从新课标到统编教材,从理论到实践,闫老师为老师们将新课标理念运用于课堂指明了前进的方向,为老师们提供了高效便捷的教学实践路径。

劳动教育进课堂 教学研讨促成长

为深入贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,进一步探索新时代劳动教育实施路径,充分发挥劳动教育实践育人功能,促进学生德智体美劳全面发展,2022年9月21日,丰台五小万柳分校劳动学科全体专兼职教师齐聚会议室,召开本学期劳动课程教学研讨会。

会上,学校教学干部和全体劳动教师一起研读了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和《丰台区全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》,进一步明确了各年段的具体目标和任务要求。接着,李校长为劳动学科教师发放并介绍了《探索劳动教育实施的途径与方法》一书,全书由丰台分院教研员任平老师主编,书中包含了众多劳动教育优秀课例成果,供老师们学习借鉴。

与“创卫”工作紧密结合,李校长安排部署了各年级校园劳动分区及分工,引导全体劳动教师将理论转化为实践行动,号召大家带领各班学生在“爱校劳动”过程中体现和诠释劳动教育的思想真谛,让劳动理念真正落地生根。

依据本年级劳动课程内容,结合“新课标”和“实施方案”,劳动教师们纷纷畅谈了自己制定的本学期教学理念、大单元框架等,以及准备组织开展的各项活动,务求“有实践、有实效、有反馈”。

同时,每位劳动教师介绍了本学期开展劳动教育的具体安排。最后,曹洁校长指出:劳动课程,形式可以灵活多样,打破时间空间界限,分层次实施,要注重实效。本学期,每位劳动教师将撰写并上交一篇劳动学科的教学设计,体现新课标及实施方案蕴含的新理念。我们相信,本学期的劳动教育,一定会使学生获得真本领,取得真成效。

凝心聚力担使命 踔厉奋发谱新篇

2022年11月1日下午,丰台五小万柳分校全体党员在会议室召开了中共北京市丰台区丰台第五小学万柳分校党员大会。本次会议的主要任务是听取和审查上一届党支部委员会工作报告,选举新一届支部委员会委员。

会议由刘霞同志向大会报告实到党员人数,应到正式党员20名,实到正式党员19名,符合换届改选的相关规定,选举正式开始。

首先,听取并审议上一届中共北京市丰台区丰台第五小学万柳分校支部委员会工作报告。曹洁同志代表上届支部委员会作工作报告,报告从疫情防控常抓不懈,体现党支部战斗堡垒作用;把握政治方向,强化党支部思想引领作用;厚植爱党爱国情怀,开展建党百年系列教育活动三个方面进行了总结。全体党员对支部委员会的工作给予了高度肯定,工作报告全体通过。

其次,讨论通过《中共北京市丰台区丰台第五小学万柳分校党员大会选举办法(草案)》。由杨海林同志宣读,全体党员举手表决,一致通过《大会选举办法(草案)》。

接下来,大会以举手表决方式通过芦强同志为总监票人,王茜同志为监票人,孙勇玲、张一铭同志为计票人。并由杨海林同志宣读《新一届中共北京市丰台区丰台第五小学万柳分校支部委员会委员候选人名单》,全体党员举手表决通过。总监票人、监票人和计票人就位,进行大会选举。监票人对投票箱进行检查并报告应到、实到人数情况,计票人统计有效票数以及发放选票。在投票环节中,支部严格按照公平、公正、公开的原则,由监票人和计票人唱票并宣读结果。

经党员大会无记名、差额投票,王影、考仲海、刘霞、李洁、曹洁五名同志当选为党支部新一届委员会委员,曹洁同志代表新一届委员会做表态发言。

中共北京市丰台区丰台第五小学万柳分校党员大会圆满完成各项议程,在《国际歌》声中顺利闭幕。

会后,新一届支部委员会举行第一次支委会,选举产生了支部书记,并对支委进行分工。曹洁同志担任支部书记,刘霞同志担任组织委员,王影同志担任宣传委员,李洁同志担任纪检委员,考仲海同志担任青年委员,同时将选举结果上报组织科。

接下来,在党支部带领下,我们将进一步解放思想,开拓创新,精诚团结,勤奋工作,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,携手共进,为推进学校高质量发展再创佳绩!

学习二十大精神,奋发迈向新征程

为全面学习贯彻党的二十大精神,教育引导全体党员干部深刻领会二十大报告的深刻内涵和精神实质,迅速掀起学习宣传贯彻二十大精神的热潮。2022年11月1日,丰台五小万柳分校党支部书记曹洁同志以《学习党的二十大精神》为题,为全体党员上了一堂生动而深刻的专题党课。

曹洁书记主要围绕深刻把握党的二十大的重大意义、主题和主要成果等方面,对党的二十大精神进行了深入浅出的解读,带领全体党员深刻领会二十大报告精神。

曹洁书记号召大家时时事事不忘根本,主动思考,在书本中学习,在工作中学习,在实践中学习,把学习宣传贯彻二十大精神作为贯穿全年的重大政治任务。要求全体党员干部教师积极响应党中央号召,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,牢记“国之大者”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以昂扬的精神状态、务实的工作作风贯彻落实党的二十大精神,努力在新征程上开创学校教育工作发展新局面,不断提升学校办学品质,办好人民满意的教育。

法治护成长 “宪”在校园行

为深入学习贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法,加强青少年宪法教育,在第9个“国家宪法日”来临之际, 2022年12月7日下午,丰台五小万柳分校组织全体学生开展了“宪法领航 同心抗疫”线上主题教育活动。

活动中,学校以班级为单位开展了法治主题班会,对学生进行宪法宣传教育。各班通过观看法治教育视频、学唱法治歌曲、讲身边法治故事、进行宪法知识竞赛、重温防疫政策等形式组织学生学习宪法有关知识,内容涉及未成年人保护、疫情防控、安全自护等诸多方面,提高了学生的法治意识和自我保护意识。

丰台五小万柳分校通过宪法宣传周活动使宪法权威、法治理念在青少年心中落地生根,进一步激发了青少年自觉知法、懂法、守法、护法的责任意识,助力法治校园建设,让法治精神伴护青少年茁壮成长。

深入学习宣传贯彻二十大精神办好人民满意的教育

为深入学习贯彻党的二十大精神,2022年12月10日上午,丰台五小万柳分校党支部邀请丰台区老干部宣讲团成员、丰台区老教育工作者协会会长、丰台区教育系统关工委副主任张建湖老师,通过腾讯会议方式,为学校全体党员、干部及教师进行《学习党的二十大精神》宣讲报告。

张书记从解读二十大报告;深刻理解党的二十大报告关于教育的新思想、新战略、新要求;坚守育人初心,接续奋斗,为丰台教育高质量发展贡献力量等三大方面,带领全体党员教师深入学习党的二十大精神。张书记强调,要牢记教育是国之大计、党之大计,牢记培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。为办好人民满意的教育,需要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,切实增强办好人民满意的教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉。办好人民满意的教育是党的不变初心、不倦使命,也是教育工作者的价值所在、责任所系。

党支部曹洁书记在总结中谈到:今天张书记的宣讲让我们进一步理解了党的二十大精神。学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务。每一位教师要紧密团结在党中央周围,牢记空谈误国、实干兴邦,坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

通过此次宣讲活动,全体教师对党的二十大会议精神有了更深刻的认识和感悟。宣讲会之后,各党小组及团支部又在组内进行听后感交流,党员团员们纷纷发表自己的感受:听了张书记的讲座,我深深感受到一位老党员兢兢业业的精神、认真负责的态度。张书记准备本次讲座内容精益求精,学习运用信息技术反复推敲、努力钻研,积极为学校教育工作者宣传二十大精神,将关心下一代成长落到实处。讲座中,他精准诠释了二十大精神的内涵,强调了坚持和加强党的全面领导的重要性,阐述了报告各个方面的重要内容,指导我们在自身教育教学工作实践中落实好“为党育人、为国育才”的要求,让我们真正受益。

在今后的工作中,学校党支部会进一步带领全体党员教师掀起学习党的二十大精神的思想热潮,做到内化于心、外化于行、知行合一,用实际行动谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

多措并举!线上教学育人显成效

线上学习,实效如何得到保证?线上教学过程中,一些老师好的经验做法,如何发挥其辐射作用,供大家学习借鉴?——为了解决这些问题,为了更好地将二十大精神落实于自己的实际行动中,2022年12月12日,丰台五小万柳分校召开了线上教育教学工作经验交流会。

线上经验共分享,探索创新抓实效

会上,八位教师代表就自己的线上教育教学实践经验与老师们进行了交流分享。

首先,一年级的郑燕思老师进行经验分享,主题为《信息技术助力课堂教学》。交流中,她为大家提供了硕鼠、希沃白板、几何画板等多种技术手段,供老师们选择使用,丰富了大家线上教学的形式与方法。

四年级的青年教师郑佳欣老师注重对学生线上学习习惯、行为习惯的培养:师生共同制定网课公约,引导学生主动参与,主动学习,主动管好大家共同维护的网络平台。她的班级,线上教育教学规范管理,各项工作进展顺利,有条不紊。

中年级教研组组长连超老师做了《同心同力,启思导行》主题分享,回顾了三四年级语文、数学教师共同学习、共同研究的心路历程。连老师来自五小本校,在轮岗交流过程中发挥出示范引领作用,为老师们传经授宝,指点迷津,推进师生的线上、线下共同体建设。在连老师的带动下,本组老师注重听课、议课,注重反思、调整,确保教师线上教研的实效,确保学生线上学习的实际获得。

五年级教研组组长杨海林老师做了《构建教研共同体,保证线上教学质量》主题分享,介绍了本组教师共研共促的特色与亮点。杨老师带领全组教师迎难而上,拼劲十足,每周六还加班加点进行“5+N”的线上教研;同时,注重本组教师的协同共进,资源共享,积极推进教师共同体建设。

语文骨干工作坊负责人孙勇玲老师做了《以情感沟通,激发“主动”作文》的主题分享,介绍了自己“以情诱思,以情导写”的线上习作教学指导方法,从自己所写的范文入手,激发学生习作的兴趣,读写结合,进而开展整本书阅读实践探究活动。

接着,五年级王辉老师介绍了自己数学线上教学的宝贵经验与信息技术教学方法。她通过电脑手机联动、摄像头投屏展示、共同体分组研讨等多种形式引导学生在线进行互动交流,充分调动了学生在线学习的积极性,有效突破了重难点;同时,她对学生作业在线批改,及时评价,积极与学生和家长进行有效沟通,为学生排忧解难。

六年级教研组组长夏静老师代表“快乐六年级组”进行经验分享。在夏老师的带领下,六年级的老师们随时进行线上教研,分享经验,亲密沟通,畅快交流。她们在线上组织学生通过做家务、制美食、种植物等多种形式的体验式劳动,培养学生正确的劳动观念,引导学生习得劳动本领,全面育人;同时,强化学生与家长、同伴、老师之间的情感互动与融通,促进家校共同育人。

最后进行经验分享的是科艺体教研组组长陈军玲老师,分享的主题为《聚焦核心素养,“以学生为中心”的线上美术课堂》。陈老师的线上美术课堂,坚持以育人为本,着力提升学生美术素养。她精心备课,精益求精,运用多种信息技术手段让学生学得快乐,学有所得。线上课堂,陈老师设置适合不同教学内容的虚拟背景,运用两个摄像头切换“授课讲解模式”与“示范展示模式”两个“会场”,适时分屏呈现,并通过鲜活有趣的任务活动激发学生兴趣,引导学生和家长、弟弟妹妹一起互动参与,乐在其中。

攻坚克难促提升,总结展望明方向

夜以继日辛勤付出的老师还有很多很多,今后,老师们将分期分批为大家分享自己的经验与心得。

线上交流会的最后,李洁副校长为老师们做总结,明确了线上教学努力的方向,提出了期末复习期间的注意事项,要求各教研组科学制定期末复习计划;并希望老师们在线上复习阶段注意劳逸结合,同时,要做好个人防护。

“国家公祭日”主题教育活动 缅怀民族英雄

2022年12月13日,是我国第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了引导队员们在历史中感悟民族精神、民族魂,汲取砥砺前行的信心和勇气,珍视和捍卫来之不易的和平。丰台五小万柳分校召开“铭记历史 珍爱和平”主题教育日纪念活动。

活动中,学校各班召开线上主题班会,同学们通过观看视频,聆听老师讲解南京大屠杀30万遇难同胞背后的故事。一串串触目惊心的数字,一个个惨绝人寰的画面,警醒着后人铭记历史,勿忘国殇!

通过学习,队员们还了解到了国家公祭日的立法历程、开展的公祭活动。同时也认识到设立国家公祭日,表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达中华儿女热爱和平、维护和平的决心与责任。

国家公祭日,是一次回溯苦难的精神洗礼,更是汲取力量,奋勇前进的动力之源。同学们纷纷拿起手中的笔,来表达自己忠于祖国、珍爱和平的情感。

学校通过开展“国家公祭日”主题教育活动,引导队员们正确认识历史,激发爱国热忱,凝聚奋进力量,为祖国的强大而奋力拼搏,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

2022年是极不平凡的一年,回顾总结这一年,虽然受疫情影响开展了线上线下的教育教学工作,丰台五小万柳分校坚持“五育并举”,学校师生在教育回归本质、教育创新发展的道路上,满怀初心、探索前行,把双减和五育并举落到实处,让师生和家长真正看到幸福教育的样子。

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