为推进教育事业协同发展，推动教育资源共建共享，近日，四川省隆昌市龙市镇中心学校与重庆市荣昌高新区实验小学携手举办“联合教研促发展，并肩同行育新人”主题教研活动。此次活动以“双减”背景下如何提高课堂教学质量为主要内容开展共同研讨，探究共享教研的有效模式，系建设成渝地区双城经济圈教育高地的有益尝试。
活动现场，高新区实验小学丁德凤老师带来了一年级语文课《树和喜鹊》课例分享。丁老师紧紧围绕课程目标，以快乐为主线，学生为主体，采用多种方法进行随文识字，尤其是在游戏识字时，既引导学生掌握新字，又拓展识字方法，课堂虽朴实，学生知识掌握扎实。
高新区实验小学刘玉梅老师围绕《负数》展开六年级教学，把“生活化”和“数学化”巧妙融合，注重联系生活实际，让学生感悟数学知识与现实生活的紧密联系，让孩子们能够直观的、形象的理解负数，在生活中运用负数。
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隆昌市龙市镇中心学校姚兴灵老师执教二年级美术《漂亮的小钟表》，课堂氛围轻松愉悦，课堂实例精彩纷呈，给学生提供创作空间，打开探索艺术的大门，既培养了学生的创造意识又提高了审美能力。
评课环节，三位老师从教学目标、教学设计、教学方法入手，分别对自己的教学思路进行了阐述，并根据课堂呈现做出总结和反思。评课教师从教学设计，重难点的把握，学生知识的掌握等情况做出了精彩的点评，并分享了自己的设计理念和教学经验，让在坐教师受益匪浅。
两所学校负责人均表示：将搭建长期交流合作的桥梁，继续加大校际间交流合作，做好传承融合与创新，不断提升教师专业素养，努力办好人民满意的教育。
据悉，本次研讨活动，吸引了来自荣昌高新区实验小学、荣昌到隆昌交流教师、荣昌区吴家镇中心小学、隆昌市宝峰小学、隆昌市龙市镇辖区学校的80余名教师参与。
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