本文目录
- 中国的拼音是什么开始的
- 孩子学习语文是该从认字开始还是该从认拼音开始为什么
中国的拼音是什么开始的
中文使用拼音字母有一个发展过程，起初是明朝时期，外国传教士到中国，为学中文，他们用拉丁字母来拼写中文，在1552到1610年西版的《西字奇迹》，中有四篇文字加注了拉丁字母，这是对汉字拼音的启示。
在没拼音字母前，汉字用直音，切音的方法对汉字注音，在康熙字典中广泛应用。
1913年制定《注音字母》， 玻、坡、摸、佛，等，1918年北洋政府教育部发布施实。
解放后1958年2月11曰全国人民代表大会批准以拉丁字母为汉语拼音的符号系统。就是现在统用的拉丁字母拼音方案。1982年成为国际标准 ISO 7098 。
孩子学习语文是该从认字开始还是该从认拼音开始为什么
谢谢您！过去上了一年级，老师要用两个月的时间教孩子们拼音，再认字。最近几年改了，先认字再教拼音。我觉得先认字再教拼音比前一种方法好。如：先教拼音时，教了m，a，后，老师在教四声时就要教ma马，这个‘’马‘’字还没有学习，不太好记。如果先教了‘’马‘’，学生在学习拼音时，ma组音节时自然地就联系到‘’马‘’字了，起到复习巩固的作用。
我没有教过低年级，自己的见解，不知对否？
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