“双减”工作是党中央作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。学校是“双减”工作的主阵地，承担着促进学生德智体美劳全面发展的育人使命， 包钢二十五小以“服务”为原则，以“创新”为基点，举全校之力，“妙招”齐出，以“鼓励每一个学生，鼓励每一次进步，鼓励每个人成功”为理念定策谋方，蹚出了一条有内涵、有成效的课后服务之路！
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五育并举办社团，开创课程新境界
学校通过挖掘校内课程资源、寻找校外优质资源等方式，精心设计了“童趣健体”“悦心艺美”“经典传承”“启智创新”四大类33项兴趣课程、42个社团，最大程度满足学生的多样性发展需求，为孩子们的小小梦想搭建舞台，让更多的孩子在“双减”背景下被“看见”。
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参与广一点，服务精一点
包钢二十五小“菜单式”智能选课系统让孩子们根据自己的兴趣爱好精准选择社团，学生参与热情高涨，参与率100%，丰富多元的课后服务设置深受学生、家长欢迎。
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宽阔整洁的场地，快乐运动的身影，组成了包钢二十五小学“童趣健体”课程的靓丽风景线，“体育”精神在各种球类和田径运动中得以培养。
弦乐声吹奏声管乐声合唱声声声入耳，沙盘画创意画手工画兴趣画画画亮眼，“美育之花”在包钢二十五小的“ 悦心艺美”课程中朵朵绽放。
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内容新一点，收获多一点
2023年春季学期，学校进一步丰富兴趣社团项目，“童趣健体”增设网球、羽毛球、乒乓球项目，“悦心艺美”增设二胡、琵琶、中阮、竹笛、马头琴项目，“经典传承”增设剪纸、腰鼓项目，“启智创新”增设科技航模和黏土手工项目。丰富有多彩的服务内容，让孩子们有了更多的选择，在社团兴趣活动中开阔视野，增长技能，收获快乐。
包钢二十五小融合社区、各功能单位之力，以“经典传承”课程为抓手，大力弘扬中华传统文化。
包钢二十五小开放、丰富、体验的“启智创新”课程始终面向未来的儿童。
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幸福周三笑翻天，快快乐乐享童年
“双减”不仅要做到五育并举，更要减轻学生的课业负担。除了每周一、二、四、五的作业辅导，学校还专门结合周三的兴趣课，设立了“周三无作业日”！
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形式多一点，特色亮一点
学校结合特色兴趣课，创新作业机制，将周三定为无作业日，各学段学生在社团活动中，用游戏化、活动化、生活化的方式，实践所学，提升素养，收获成长，实现无作业、有成长。
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实践多一点，抄写少一点
“食物拼诗”“厨艺秀”等劳动实践作业更是学生的最爱！学生的创意在实践中得到充分发挥，微笑伴创意齐飞，素养随动手提升！
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紧抓传承一条线，“红娃”腰鼓展风采
包钢二十五小“红娃”腰鼓队成立于2007年，至今已有15年的历史。学校腰鼓队自成立以来，一直是最受学生欢迎，参与面最广、规模最大、社会影响力最强的特色社团，多次参加市区两级运动会开幕式、社区文化活动等，受到广大群众肯定和赞誉！
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传承久一点，形式新一点
2021年包钢二十五小将腰鼓纳入学校特色教育项目，形成独具特色的校园文化，展现出“师生共研，大胆创新，全面发展，培养健全人格”的传承特色，开发了一系列以腰鼓为核心元素的特色课程，以“学腰鼓技法、悟腰鼓文化，写腰鼓趣事，做腰鼓传人”为培养目标，按照学生年龄特点，分年级开设腰鼓课程。以特色腰鼓课程，带动文化基础课程，相互渗透，相互促进，相互提高。
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助力多一点，效果好一点
2021年底包钢二十五小与安塞一小建立联盟校。特聘请安塞区第一小学体育教师苏宏丽（中国非物质文化遗产（安塞腰鼓）传承人）为学校腰鼓社团指导专家，为学校腰鼓特色助力。学校组建教师腰鼓队，通过线上教学研讨形式向苏老师学习，开发八套腰鼓舞和一套腰鼓课间操，让全校师生都能参与到腰鼓学习和腰鼓表演中来。
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课程趣一点，环境美一点
学校设计腰鼓文化墙，校园里浓浓的腰鼓文化氛围感染着每一个孩子。孩子们在课余时间，学习艺术特色、动作规律和演绎形式，感悟安塞腰鼓源远流长的文化底蕴和中华民族传统文化博大精深，积淀中华民族最深层次的精神追求、最根本的精神基因！
精准、贴心的课后作业辅导，切实减轻了学生参加课外学科培训和家长辅导作业的负担；丰富多彩社团活动，切实减轻了学生校外培训负担，增加了学生校园生活的乐趣。包钢二十五小用妙招、实招助力“双减”落实细落实！
来源：包钢二十五小
编辑：赵旭、王媚
终审：岳鹏飞
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